解決問題專題ppt課件-wenkub
2023-05-20 05:36:00 本頁面
【正文】 數(shù)與代數(shù) 、 空間與圖形 、 統(tǒng)計(jì)與概率 、 實(shí)踐與綜合應(yīng)用四大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中 。 課程標(biāo)準(zhǔn)提出 ， “ 要結(jié)合具體情景 ， 體會四則運(yùn)算的意義 ” ，“ 探索并理解簡單的數(shù)量關(guān)系 ” 。 一是在加減法中抓住 “ 部分與整體 ” 的關(guān)系； 二是在乘除法中抓住 “ 相同加數(shù) ， 個數(shù)與總數(shù) ”的關(guān)系 。 (課 )， 有意識的滲透與感悟 。 列方程解應(yīng)用題 2022年畢業(yè)樣題 正確率： 77% 小紅看一本故事書，每天看 25頁，看了 4天后還剩下這本書的 沒有看，這本故事書共有多少頁？ （ 用方程解答） 5 1 列方程解應(yīng)用題 2022年畢業(yè)樣題 甲乙兩地相距 645km,一列貨車和一列客車同時從兩地相對開出， 3時后相遇。 像時間Ｘ速度 =路程 、 單價(jià)Ｘ?cái)?shù)量 =總價(jià) ，有必要讓學(xué)生熟記于心 ， 但其他的數(shù)量關(guān)系則應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合具體情境多次體驗(yàn) 、 感悟 、 積累 ，不要簡單地以單一的數(shù)量關(guān)系的概括來代替學(xué)生多樣化想法的呈現(xiàn) 。 關(guān)鍵詞五：掌握策略 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的 “ 畫圖 ” 策略 ? 第一 ， 鼓勵學(xué)生通過畫圖來分析問題和解決問題 ， 發(fā)展學(xué)生的畫圖意識 。 二年級下冊期考題 氣象小組有 12人 ， 攝影小組的人數(shù)是氣象小組的 1/3， 航模小組的人數(shù)是攝影小組的 3/4， 航模小組有多少人 ？ 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的 “
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