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教務(wù)管理信息系統(tǒng)實(shí)施設(shè)計(jì)方案-wenkub

2023-05-19 04:54:52 本頁(yè)面
 

【正文】 技術(shù)在一定范圍內(nèi)提高了系統(tǒng)的執(zhí)行效率,但不能解決當(dāng)大量客戶端連接時(shí)的效率降低和應(yīng)用服務(wù)器發(fā)生故障帶來(lái)的問(wèn)題,也就是負(fù)載平衡和容錯(cuò)問(wèn)題。企業(yè)對(duì)象瀏覽器客戶數(shù)據(jù)服務(wù)器應(yīng)用服務(wù)器Web服務(wù)器客戶端三層或多層分布式應(yīng)用系統(tǒng)采用共同分擔(dān)(Pooling)技術(shù)來(lái)提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率,用數(shù)據(jù)庫(kù)池技術(shù)來(lái)提高數(shù)據(jù)庫(kù)的連接速度,在系統(tǒng)初始運(yùn)行時(shí),配置好一定數(shù)目的數(shù)據(jù)庫(kù)連接并放到池(Pool)中等待其他對(duì)象調(diào)用。使各使用部門大大提高工作效率,使學(xué)生、教師及其他各類人員查詢數(shù)據(jù)極為方便。教學(xué)任務(wù)224。規(guī)范高校的教學(xué)資源管理。高??筛鶕?jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)籍管理、畢業(yè)審核條件、教學(xué)資源調(diào)配等進(jìn)行個(gè)性化修改。2.系統(tǒng)的速度因?qū)W分制的推進(jìn)取決于選課制的推進(jìn),該系統(tǒng)的運(yùn)行除選課對(duì)服務(wù)器的硬件要求較高,平常使用只需普通的服務(wù)器則可,服務(wù)器的檔次直接影響同時(shí)選課的人數(shù)。1.2 系統(tǒng)的硬件組成系統(tǒng)的硬件由數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器(建議采用小型機(jī))、多臺(tái)WEB應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)組成。 教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案教務(wù)管理信息系統(tǒng)實(shí)施設(shè)計(jì)方案目 錄1 教務(wù)管理系統(tǒng)……………………………………………………………………………..…11.1 教務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件情況介紹…………………………………………………..…..11.2 系統(tǒng)的硬件組成…………………………………………………………………..…..…11.3 系統(tǒng)建設(shè)中的一些注意點(diǎn)…………………………………………………………….…21.4 系統(tǒng)的特色介紹………………………………………………………………..…….…..22 系統(tǒng)參考標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范…………………………………………………………….…………..32.1 引言……………………………………………………………………..…………………32.2 系統(tǒng)概述………………………………………………………………..…………………32.2.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)………………………………………………………………………………32.2.2 運(yùn)行環(huán)境…………………………………………………….……………………..…32.2.3 需求概述………………………………………………….………………………..…42.3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………..…42.3.1 總述…………………………………………………………..……………………..…42.3.2 系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng)…………………………………………………..………………..…72.3.2.1 功能模塊………………………………………………………………………..…82.3.2.2 數(shù)據(jù)流程………………………………………………………………..……..…82.3.2.3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………..…92.3.3 學(xué)籍管理子系統(tǒng)……………………………………………………………..……..…122.3.3.1 功能模塊………………………………………………………………..…..…..…122.3.3.2 數(shù)據(jù)流程………………………………………………………………………..…132.3.3.3 主要界面設(shè)計(jì)…………………………………………………………………..…132.3.3.4 主要功能實(shí)現(xiàn)…………………………………………………….…………….…142.3.4 教學(xué)計(jì)劃管理子系統(tǒng)…………………………………………………………………212.3.4.1 功能模塊…………………………………………………………………..………212.3.4.2 教學(xué)計(jì)劃數(shù)據(jù)及操作流程圖………………………………………………..……212.3.4.3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)……………………………………………………………..………222.3.5 智能排課子系統(tǒng)………………………………………………………………………302.3.5.1 功能模塊……………………………………………………………………..……312.3.5.2 工作流程圖………………………………………………………………..………312.3.5.3 排課的數(shù)學(xué)模型與算法………………………………………………..…………312.3.5.4 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)…………………………………………………………..…………352.3.6 選課管理子系統(tǒng)…………………………………………………………….…………362.3.6.1 系統(tǒng)功能模塊……………………………………………………..………………362.3.6.2 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)………………………………………………………………..……362.3.7 成績(jī)管理子系統(tǒng)………………………………………………………………………402.3.7.1 功能模塊…………………………………………………………………..………402.3.7.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程……………………………………………………………..………412.3.7.3 主要界面設(shè)計(jì)…………………………………………………………..…………412.3.7.4 主要功能實(shí)現(xiàn)………………………………………………………….…………422.3.8 教材管理子系統(tǒng)………………………………………………………………………482.3.8.1 統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………..……………482.3.8.2 教材管理流程圖…………………………………………………..………………482.3.8.3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)…………………………………………………………..…………492.3.9 實(shí)踐管理子系統(tǒng)………………………………………………………………………502.3.9.1 系統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………..…………502.3.9.2 學(xué)科競(jìng)賽流程圖……………………………………………………..……………502.3.9.3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)…………………………………………………………..…………512.3.10 考試管理子系統(tǒng)…………………………………………………………..…………572.3.10.1 考試安排管理……………………………………………………………………572.3.10.2 考試管理模塊圖…………………………………………………………………572.3.10.3 考試管理數(shù)據(jù)流程圖……………………………………………………………572.3.10.4 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………582.3.11 收費(fèi)管理子系統(tǒng)………………………………………………………………..……592.3.11.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程……………………………………………………………………592.3.11.2 功能實(shí)現(xiàn)……………………………………………………………….…………592.3.12 WEB服務(wù)管理子系統(tǒng)……………………………………………….………………612.3.12.1 系統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………….………612.3.12.2 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)…………………………………………………………….………612.3.13 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)子系統(tǒng)…………………………………………………………………662.3.13.1 系統(tǒng)功能模塊…………………………………………………………..…………662.3.13.2 數(shù)據(jù)流程…………………………………………………………………..………662.3.13.3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)……………………………………………………………..………672.4 軟件體系架構(gòu)………………………………………………………………………………722.4.1 系統(tǒng)硬件配置方案……………………………………………………..………………732.5 教務(wù)管理、應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方案……………………………………………………………752.5.1 教務(wù)管理系統(tǒng)主機(jī)方案……………………………………………..…………………752.5.2 存儲(chǔ)系統(tǒng)方案………………………………………………………………..…………772.5.3 應(yīng)用服務(wù)器………………………………………………………………..……………772.5.4 教務(wù)系統(tǒng)備份方案……………………………………………………..………………782.5.5 教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)方案…………………………………………………………………..…78871.教務(wù)管理系統(tǒng)1.1 教務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件情況介紹該系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)建議采用Oracle,前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具采用Delphi、J2EE()。硬件網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖如下:注:以上結(jié)構(gòu)示意圖僅供參考,學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,如教務(wù)處不一定要單獨(dú)建立一個(gè)服務(wù)器機(jī)房,小型機(jī)可放置校園網(wǎng)托管;教務(wù)處網(wǎng)管機(jī)主要用于教務(wù)處系統(tǒng)管理員信息系統(tǒng)安裝調(diào)試和測(cè)試等,可以不要設(shè)置。3.系統(tǒng)的備份數(shù)據(jù)的備份是整個(gè)系統(tǒng)實(shí)施的重要部分。2. 隨著學(xué)分制的教學(xué)改革,國(guó)內(nèi)少數(shù)高校已試行了完全學(xué)分制,大部分高校正在由傳統(tǒng)的學(xué)年制向?qū)W分制過(guò)渡,傳統(tǒng)的教學(xué)管理軟件已無(wú)法適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、學(xué)分制以及過(guò)渡時(shí)期等不同階段教學(xué)管理軟件銜接的需求,從而解決了學(xué)校課程庫(kù)、成績(jī)庫(kù)、學(xué)生庫(kù)等的數(shù)據(jù)遷移問(wèn)題。系統(tǒng)嚴(yán)格遵循教育部頒發(fā)的學(xué)籍學(xué)歷規(guī)范和有關(guān)信息標(biāo)準(zhǔn),課程代碼、教師代碼、學(xué)號(hào)等的編碼規(guī)范了高校管理,避免代碼的重復(fù)等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。排課224。. 運(yùn)行環(huán)境1. 硬件環(huán)境服務(wù)器兩臺(tái):數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、應(yīng)用程序服務(wù)器要 求:至少雙Xeon 700(2M)CPU,內(nèi)存2G以上2. 軟件環(huán)境數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器:IBM AIX、Solaris(或Windows 2000 Server) Oracle9i enterprise 應(yīng)用程序服務(wù)器:Windows 2000 Server Oracle Application ServerJ2EE/ Framework客戶端:Windows98/2000/XP. 需求概述1. 教學(xué)管理主線框圖收費(fèi)主線1 ??婆囵B(yǎng)計(jì)劃 學(xué)生學(xué)籍管理(成績(jī)) 畢業(yè)資格審核 發(fā)證 (含專業(yè)及課程建設(shè)管理) 主線2 預(yù)選課 教學(xué)任務(wù) 排課 補(bǔ)選 開(kāi)課班管理 教學(xué)管理 考試主線3 教學(xué)質(zhì)量管理 教材 其他保障體系管理 2. 管理環(huán)境需求CS模式主要是教學(xué)行政性環(huán)境,教務(wù)處各科、各院系、部、中心等。當(dāng)有企業(yè)對(duì)象需要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)連接時(shí),如果池中有連接就直接使用,如果沒(méi)有并且還允許在池中加入新連接對(duì)象就馬上建立新的連接,如果池已滿,就等待。Delphi 通過(guò)冗余的應(yīng)用服務(wù)器和對(duì)象中介組件(TsimpleObjectBroker、MTS/COM+)來(lái)解決負(fù)載平衡和容錯(cuò)問(wèn)題。教務(wù)信息管理系統(tǒng)C/S結(jié)構(gòu)B/S結(jié)構(gòu)學(xué)籍管理計(jì)劃管理智能排課選課管理成績(jī)管理教材管理實(shí)踐管理教學(xué)評(píng)估教務(wù)處各科室、院系、系考試安排收費(fèi)管理系統(tǒng)維護(hù)學(xué)生成績(jī)錄入信息維護(hù)信息查詢教師各部門科室信息查詢教務(wù)公告發(fā)布教學(xué)成果發(fā)布機(jī)構(gòu)設(shè)置管理教學(xué)設(shè)施管理上傳管理文件教學(xué)論壇管理教務(wù)公告教學(xué)成果機(jī)構(gòu)設(shè)置培養(yǎng)計(jì)劃管理文件課程介紹教學(xué)設(shè)施教學(xué)論壇訪客信息修改信息查詢與下載網(wǎng)上選課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)報(bào)名教學(xué)資料發(fā)布而每個(gè)用戶進(jìn)入系統(tǒng)只顯示該用戶擁有權(quán)限模塊的菜單。角色的設(shè)計(jì)有數(shù)據(jù)庫(kù)角色的設(shè)計(jì)和應(yīng)用系統(tǒng)模塊權(quán)限角色的設(shè)計(jì):數(shù)據(jù)庫(kù)角色:對(duì)角色詳細(xì)定義所有表的讀寫(xiě)權(quán)限,用戶對(duì)表的操作權(quán)限由數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理。用戶名用該用戶的職工號(hào)。3. 系統(tǒng)初始化系統(tǒng)初始化是系統(tǒng)在正式運(yùn)行之前清除系統(tǒng)在試運(yùn)行階段的測(cè)試數(shù)據(jù),它將清除系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù),它是系統(tǒng)管理員所特有的權(quán)限。專業(yè)代碼表:由教務(wù)處維護(hù)好專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、所屬院系、系、學(xué)制、授予學(xué)位,而專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、主要課程、特色課程等信息由專業(yè)所屬院系來(lái)維護(hù)其他代碼的編碼規(guī)則由該代碼的管理人員根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行編碼。有“開(kāi)”和“關(guān)”兩個(gè)選項(xiàng)。6. 備份和恢復(fù)備份是保障數(shù)據(jù)安全性重要手段,用戶要非常重視數(shù)據(jù)的備份。備份出的數(shù)據(jù)格式提供:.DBF,.TXT,.DB等。. 學(xué)籍管理子系統(tǒng)學(xué)籍管理子系統(tǒng)主要是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的管理,并為其它子系統(tǒng)提供相關(guān)的基礎(chǔ)信息和數(shù)據(jù)。首先將招生信息庫(kù)導(dǎo)入學(xué)生信息臨時(shí)庫(kù),根據(jù)招生代碼表作相應(yīng)的處理并按專業(yè)分行政班、編學(xué)號(hào),最后將學(xué)生信息臨時(shí)庫(kù)中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入學(xué)生基本信息庫(kù)中。由計(jì)費(fèi)系統(tǒng)記錄收費(fèi)情況,對(duì)于使用貸學(xué)金的學(xué)生軟件中以虛擬已交費(fèi),軟件中設(shè)置開(kāi)關(guān):當(dāng)學(xué)生計(jì)費(fèi)不足時(shí),可以用此開(kāi)關(guān)人工干預(yù),究竟能否注冊(cè)。不在冊(cè)學(xué)生管理:不在冊(cè)學(xué)生管理 信息顯示區(qū)增加修改刪除過(guò)濾彈出菜單主要對(duì)進(jìn)修生、輔修生、研究生、在本校學(xué)習(xí)的外校學(xué)生等的基本信息進(jìn)行維護(hù)(增加、修改、刪除等)。學(xué)生注冊(cè)中的學(xué)籍管理:要求能反映專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生數(shù),歷史有學(xué)生數(shù),異動(dòng)生數(shù);打印報(bào)表中
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