敘事性散文要求-wenkub
2022-11-12 04:38:53 本頁面
【正文】 品文’。這是不太符合要求的． 我們進(jìn)行考試中所說的“散文”，實(shí)際上是一個(gè)狹義的概念， 是指那些敘事性散文，也就是 說要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)的散文． 敘事性散文比較靈活，不要求像小說一樣具有那么嚴(yán)密的故事邏輯，可有敘可又議，可以有比較大的時(shí)空跨越性，所描寫的人物也可以是性格片斷地層現(xiàn)． 那么，為什么一定要寫帶有記敘性的散文呢 ?這是戲劇文學(xué)專業(yè)人才選拔的需要．它表現(xiàn)在：一方面，戲劇文學(xué)專業(yè)的考生必須有把自己的幾個(gè)生活片斷結(jié)構(gòu)成篇的能力；另一方面，也可以通過這種形式考查學(xué)生對(duì)生活本身觀察的敏銳性和記憶力．更重要的事，在考生入學(xué)后還要通過這種形式，開發(fā)訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力．因此，考生把握好這種文體是非常重要的． 那么，一 篇好的敘事性散文應(yīng)該具備哪些條件呢 ? （一） 取材時(shí)．事宜“真、情貴“切” 所謂“真”、“切”，一方面指選材最好取自于自己親身經(jīng)歷的事情；另一方面，所選取的素材一定要觸動(dòng)過自己的真實(shí)情感，應(yīng)是自己情感沉積層中久久不能磨滅的那些人和事． 情感，是一篇優(yōu)秀散文的生命所在，只有那些親身經(jīng)歷的事情，才能重新引起你的真情，使你更投入地進(jìn)行寫作；而投入地寫作，更能表達(dá)出你寫作是最真實(shí)的體驗(yàn)，既沒有受到家庭禁忌的限制，也沒 有編造故事的苦惱和干癟，更能表現(xiàn)你獨(dú)立的寫作品格．法國文學(xué)家蒙田在 隨筆集》中 說：“我本人就是這部書的材料”，書中描繪的就是“我的生平”．那些真正觸動(dòng)過感情的生活記憶，是作者獨(dú)有的積累和感悟．寫作者因此寫時(shí)如行云流水，讀者因此閱讀時(shí)直接而沒有障礙．真實(shí)的生活體驗(yàn)和獨(dú)特的人生感悟，可以提供給讀者不同的人生經(jīng)歷，豐富讀者的情感世界．這也正是文學(xué)的重要功能． 應(yīng)該注意的是；寫“我”的生活記憶并不是目的，其目的是展現(xiàn)“我” —— 主人公 —— 作者的心靈歷程．這就是說，情感發(fā)自內(nèi)心，而表現(xiàn)出來的也應(yīng)該是記述的主要人物的內(nèi)心世界的變化．一件事情在你一閉上眼睛的時(shí)候就浮現(xiàn)出來，那一定是你 的最佳選材． 我們希望考生在進(jìn)行選材時(shí)，應(yīng)該回憶那些在自己身上發(fā)生過的、有趣的、久久難以忘懷的事情，哪怕回憶的事情只是打碎過一個(gè)杯子，之后自己是如何處理這個(gè)杯子的，你將那些哪怕是最微小的一顰一笑都細(xì)膩地記錄下來，然而卻是真實(shí)，感人的．在逐步回憶時(shí)，還要逐步積累。這不是說我如何了不起，絕不 !這只是說明作者在文章里面誠懇地、負(fù)責(zé)地與讀者講話，講作者要說的話。文學(xué)創(chuàng)作是一個(gè)獨(dú)立與社會(huì)學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)門類的獨(dú)特系統(tǒng)。記“人”貴真，即要求描寫人物的真實(shí)感情，也要描 寫人物在生活中的真實(shí)狀態(tài)．比如 下面的一段文字，記述了一個(gè)父親的一個(gè)生活細(xì)節(jié)： 我家的電燈壞了，??父親橫豎要自己去換那個(gè)燈管．我真怕他將近二百斤的龐大軀體砸在地板上．執(zhí)意不從．??父親面帶慍色，我也不再說話??。??看著亮的燈管，父親摸著肚子，自言自語道 :“還跟我斗 ?!破燈管 !” 這樸質(zhì)、形象的文字令人讀來忍俊不禁，我們看到的是一個(gè)有血有內(nèi)的人，尤其是父親的幾個(gè)動(dòng)作 —— “狠狠地瞪了我一眼” ,“抱著肚子滑下沙發(fā)”、“摸著肚子，自言自語道 :“還跟我斗 ?!破燈管 !，” —— 形象、生動(dòng)、精到，完全是作者隨心所至，全無倫理評(píng)判
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