【正文】 我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。 １、把“把”字句改成“被”字句。 老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)，她必須把教室打掃干凈。 總理對(duì)我說(shuō)，他今晚上要批這些文件，我送來(lái)的稿子，他放在最后?！? 標(biāo)準(zhǔn)答案： 媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃?！? 媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！? 媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)。 陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法： 一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；三、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。 沒(méi)有代詞的情況 人們都說(shuō)： “ 桂林山水甲天下。 指示代詞的變化（這，那） A、叔叔在信里對(duì)我說(shuō)： “ 有時(shí)間我一定到你那兒玩。 ” 改為：媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我好好學(xué)習(xí)。 （三）代詞響應(yīng)變 化的分析 第二個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）中的人稱代詞的變化。 ” 改為：媽媽說(shuō)，工作太多了，她明天還要去開會(huì)。 ” 改為：媽媽說(shuō)，她明天還要去開會(huì)。 軍官對(duì)夜鶯說(shuō) :“ 要是路帶對(duì)了，就把這東西送給你。 ” 改為： 媽媽對(duì)我說(shuō)，她明天還要去開會(huì)。 直述句改轉(zhuǎn)述句，從它的形式上來(lái)看，有比較明顯 的兩個(gè)特點(diǎn)，一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，還有一個(gè)是代詞的變化。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化：就是去掉引號(hào)，冒號(hào)變成逗號(hào)。 第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人） A 對(duì) B 說(shuō)話，然后 C 轉(zhuǎn)述給第四個(gè)人聽。 ” 改為： 軍官對(duì)夜鶯說(shuō)，要是路帶對(duì)了，他就把那東西送給夜鶯。 直述句提示語(yǔ)在中間或者在后面。 “ 我明天還要去開會(huì)。 A、媽媽對(duì)我說(shuō)： “ 我明天要去開會(huì)。 3 第三個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第四個(gè)人）中人稱代詞的變化。 ” 改為叔叔在信里對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間他一定到我這兒玩。 ” 改為：人們都說(shuō)，桂林山水甲天下。 練習(xí)題： 媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！? 總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件，你送來(lái)的稿子，我放在最后?！? 4 老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈。 張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅。叫我到隔壁 值班 室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫我。 老師對(duì)王小寧說(shuō)，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。 疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我們哪 里有近道，還不和你們是一條道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、把陳述句改成反問(wèn)句。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的。 ８、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。 １、例：李老師推開門走進(jìn)教室。 ３、例：井岡山是中國(guó)革命的搖籃。 6 ５、例：天空的星星快活地眨著眼睛。 三 、按要求寫句子。（改成反問(wèn)句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０．齊這船 舷的菜葉和垃圾填沒(méi)了這只船和那只船之間的空隙。（改成“被”字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １４．曹操被周瑜的軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改變?cè)~序，意思不 變） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四 .把反問(wèn)句改成陳述句 . ,我怎么拎得動(dòng)呢 ?_________________________________ ,哪里沒(méi)有野花的倩影 ?_________________________________ ,不是正是這樣的野花嗎 ?___________________ ,怎么能睡呢 ?_________________________________ ,箭哪能射得到呢 ?_______________________________________ ,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢 ? _______________________________________________________________ ,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢 ? ____________________________ ,怎么能退縮呢 ?___________________________________ ,花能不死嗎 ?_________________________________________ ?__________________________________________ ?____________________________________ ,不刻苦學(xué)習(xí)怎么行 ?_____________________________ ?____________________________________ ,這里還不是一片荒坡嗎 ?___________________________ ,會(huì)怕廉將軍嗎 ?___________________________________ 五 .把下面的句子換個(gè)說(shuō)法 ,意思不變。 _______________________________________________________________ :爹 ,為什么要燒掉呢 ?怪可惜的。 _______________________________________________________________ 六 .把下面的陳述句改成反問(wèn)句。 _______________________________________________ 。 ______________________________________________ ,這是真理。 ________________________________ 。 _________________________________ ,這真叫人為難。 (1)書籍不正是我們的好老師嗎 ? (2)哪里沒(méi)有用過(guò)大興安嶺的木材呢 ? (3)海上日出不是偉大的奇觀嗎 ? (4)我怎么會(huì)上學(xué)遲到呢 ? (5)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎 ? 九 ．把下面各句改成用問(wèn)號(hào)表示的句子。 (4)中國(guó)有了自己的鐵路工程師?！? (2)他輕輕地說(shuō)：“我買不起，先生，我的錢不夠?！? 十 ．把下面各句改寫成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子。 10 (4)西蒙死得很慘。 改寫成“把”字句， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ 改寫成“被”字句， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改寫成感嘆句： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)大水沖走了八只大鐵牛。 (1)、澎湃 的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這是＿＿＿句 (2)、他興沖沖地跑進(jìn)教室。 話 他說(shuō)的 對(duì) 不 完全 (l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 按要求寫句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④用“蠟燭”造比喻句和擬人句。 _________________________________________ 西蒙死得很慘。 反問(wèn)： _________________________________________ 12 雙重否定句： _________________________________________ 我聽說(shuō)李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。 馬老師講故事。 我收拾一條魚。 補(bǔ)品送給奶奶。 ______________________________________________ 是春風(fēng)吹綠了田野。 ______________________________________________ 喂，老頭，把鋤頭借我用一下?！? ______________________________________________ 藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看?！? ______________________________________________ 小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢。 看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別喜歡。 —————————————————— —————————————————— 雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。 △ 你幫我買張報(bào)紙，好嗎？ １、你不要隨地扔果皮。 氣象萬(wàn)千的大自然景觀很美。 _______________________________________________________ 例：這不是