素材選用升格ppt課件-wenkub
2023-05-18 01:33:07 本頁面
【正文】 的素材，還是貯材不足，都有一個根本要求，那就是：你盡量地、巧妙地把你所存貯的素材往文題上拉一拉，靠一靠，甚至扭一扭。積累在平時，選擇、運用在考場。不少考生抱怨：平時積累了許多素材，可一到考場就用不上，對不上作文題。這里面就有一個如何把平時存貯的素材轉(zhuǎn)化為高考作文題所需要的題材問題。 1 ． 通過觀察，獲取生動的材料 要解決文章言之無物、內(nèi)容貧乏的問題，豐富自己寫作的 “ 庫存 ” ，最根本的途徑就是觀察生活、感受生活，對生活有個人真切的體驗。關(guān)注農(nóng)民工的人很多，但是關(guān)注農(nóng)民工子女的人卻很少。 試題模板 模擬鞏固訓(xùn)練 2 ． 通過閱讀，獲取充足的素材 讀書和寫作有著天然的聯(lián)系。閱讀，不是僅指閱讀書籍，藝術(shù)的欣賞也是 “ 閱讀 ” ，而且還是相當重要的閱讀，它同樣能夠增長知識，積累素材。這條途徑有它自身的優(yōu)勢：信息量大，材料新鮮，實用性強。 2 ． 選擇真實的材料 它包含兩個基本點：一是文章運用的材料不虛假，不斷章取義，不道聽途說，不自己編造；二是文章的取材要反映生活的本質(zhì)，反映我們真實的處境和面臨的問題，能縮短個人生活與題目之間的距離。因此，要盡量寫自己熟悉的人或事，在自己最有發(fā)言權(quán)的領(lǐng)域把話說好。由此，如果作文也寫一些 “ 反常現(xiàn)象 ” ，滿足“ 讀者 ” 的好奇心，何樂而不為呢？《讓座》 是個舊題目，如果寫 “ 少先隊員給盲爺爺讓座 ” 或 “ 學(xué)生給懷抱嬰兒的婦女讓座 ” ，舊題目加上舊題材，那就老掉牙了。下面再舉幾例： (1) 媽媽給我買禮物 —— 外國朋友給我買禮物。 ( 地點特殊化 ) 試題模板 模擬鞏固訓(xùn)練 2 ． 善變通，一材多用 有一些素材看起來與文題關(guān)聯(lián)不大，但如果善于變通，巧妙處理，完全可以成為適合文題的題材。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。細讀這段頒獎詞，文字極儉省，內(nèi)涵卻很豐富，主要有以下幾個方面： 第一，頒獎詞告訴我們袁隆平所從事的工作和取得的非凡成就，這就啟示我們，再平凡的工作，只要用心去做并且持之以恒地堅持下去 ，就一定能取得偉大的成就。淡泊名利，癡迷于自己的追求，才會收獲最大的財富。 再來看幾篇高考滿分作文的片段。 試題模板 模擬鞏固訓(xùn)練 片斷二： “ 雜交水稻之父 ” 袁隆平 —— 一個響徹世界的名字。七十多歲的袁隆平依舊在自己的跑道上邁著矯健而執(zhí)著的步伐。 他選擇了貧窮落后的農(nóng)村，安于自己一個普通科技工作者的位置，創(chuàng)造出令人羨慕的價值。袁隆平，一個屬于中國，也屬于世界的名字，他發(fā)起的 “ 第二次綠色革命 ” ，給整個人類帶來了福音。探索研究科學(xué)心，淡泊名利袁隆平！ 安于位置，寵辱不驚，讓袁隆平不斷地超越自己，推出了一代又一代的雜交水稻。一項權(quán)威的關(guān)于發(fā)明與專利的問卷調(diào)查活動統(tǒng)計顯示，在被調(diào)查的人選擇的二十世紀中國最具影響力的發(fā)明人中，袁隆平排名第一。他醉心于 “ 雜交水稻 ” 實驗的平淡生活，卻執(zhí)著地描繪著自己絢麗的人生，選育出了數(shù)十個 “ 雜交水稻 ” 品種，并在祖國南北大面積推廣，造福全中國乃至全世界。 ( 優(yōu)秀作文《平淡是享受，是追求》 ) 這篇文章材料的使用是基于上面所講的第三種理解。怎么辦？把平常、平淡的素材放進生動、感人的細節(jié)描寫，說 “ 化腐朽為神奇 ” ，有點夸張，但保證會使你的作文增色不少。于是我痛苦，要振作，要堅強 ??這樣做，清湯寡水，很沒味道。因此，平時作文中，在平凡、平淡的素材中有意識地加入這樣的“ 芝麻雖小、香氣撲鼻 ” 的有趣的生活
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