【正文】 ）可以自動加上 . A Ctrl+Enter B Ctrl+空格 C Alt+ Enter D Alt+空格 1在 Powerpoint 中插入 FLASH 時，如果使 用控件的方式插入是用（ C ） A Microsoft Web B MS TV C Showkwave Flash Object D SelctFile 1微格教學(xué)系統(tǒng)包括主控室和（ B ）。 四、判斷題（答案用“對”或“錯”標(biāo)明。（ 對 ） p25 3在視覺心理中橫線結(jié)構(gòu)給人不安定的感覺。（ 錯 ） 3在使用課堂教學(xué)型多媒體課件時，不需要教師講解。共 10 分） 4教育技術(shù)的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在哪幾個方面？ p12 答：隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和教育信息化建設(shè)步伐的加快，教育技術(shù)也在不斷發(fā)展之中，其發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)以下幾個方面： 教育技術(shù)作為交叉學(xué)科的特點將日益突出。 一、單項選擇題（每小題只有一個答案正確，請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。搜索引擎 ； ； ； 二、多項選擇題（每小題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。 2音頻數(shù)字化要經(jīng)過 （ 采樣、編碼、量化 ） 等過程。每小題 2分，共 20 分） 3教學(xué)是單要素、靜態(tài)的簡單系統(tǒng)。（ 錯 ） 3學(xué)習(xí)是刺激 反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是行為主義理論的基本觀點。（ 對 ） 教學(xué)設(shè)計成果的評價是指教學(xué)設(shè)計的總結(jié)性評價。 一、單項選擇題（每小題只有一個答案正確，請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。 下列那種技術(shù)不適于網(wǎng)上交流（ D ） P156 A、電子郵件 B、 BBS C、網(wǎng)絡(luò)電話 D、 WebQuest 1網(wǎng)絡(luò)課程的主要特點（ D ） A、教學(xué)課件、校園網(wǎng)； B、課程教學(xué)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境； C、教學(xué)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)； D、開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、自主性； 1對微格教學(xué)理解不恰當(dāng)?shù)氖牵? C ） A、微格教學(xué)也可以稱為微型教學(xué)； B、微格教學(xué)依據(jù)反饋原理開展訓(xùn)練活動； C、微格教學(xué)訓(xùn)練與試講訓(xùn)練沒有區(qū)別； D、微格教學(xué)只是一種對教師的訓(xùn)練手段。 C、教學(xué)評價的目的是促進學(xué)生的發(fā)展。 2用 PowerPoint 制作課件，為了（ 多媒體 ）課件的大小，不可以把原始的（ 多媒體 ）素材刪除掉。 四、判斷題（答案用“對”或“錯”標(biāo)明。 （ 對 ） p18 3認(rèn)知主義理論認(rèn)為教 學(xué)活動中學(xué)習(xí)效果的評價是教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)；（ 對 ） 3現(xiàn)代教育傳播媒體是一個發(fā)展的概念；（ 對 ） 3基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式主要是教師的作用不同。（ 錯 ） 科學(xué)性、教育性是學(xué)習(xí)資源評價的重要要素。學(xué)習(xí)任務(wù)可以從網(wǎng)絡(luò)部分進入或開始 情境化教學(xué)。每小題2 分，共 30 分） 我國“電化教育”這個名稱正式使用于哪年的什么事件（ B ） P5 年，金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院借助幻燈、電影推廣植棉技術(shù) 年，當(dāng)年教育部舉辦電化教育人員培訓(xùn)班 年，天津市廣播函授大學(xué)成立 年，教育部建立中央電化教育館 2020 年 12 月 25 日，教育部頒布了（ D ），這是我國頒布的第一個中小學(xué)教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。 。 A. Email B. BBS C. D. 博客（ Blog 或 Weblog） 屬于網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具的是（ A ）。 。每小題 3 分，共 30 分） 1對行為主義學(xué)習(xí)理論描述正確的有（ ABC ）。 C．強化是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。 P97 A． AVI 視頻文； B． MPG 視頻文件； C DAT 視頻文件； D. RM 和 ASF 視頻文件 2多媒體技術(shù)的主要特點有（ ABC ） ； ； ； 2教育傳播的基本方式有（ ABCD ） P58 ； ； ； 三、填空題（請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。 幫助學(xué)習(xí)者建立（ 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū) ）是為了避免學(xué)習(xí)者網(wǎng)上學(xué)習(xí)的孤獨感、促進學(xué)習(xí)者之間更好的協(xié)作和交流，這也是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特別應(yīng)關(guān)注的問題。（ 對 ） 3計算機輔助教學(xué)簡稱 CMI，計算機管理教學(xué)簡稱 CAI （ 錯 ） 3多媒體技術(shù)就是指處理視頻音頻的編輯處理技術(shù)（ 錯 ） 3 WebQuest 是一種基于 Intet 資源型學(xué)習(xí)模式，近年來在教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用（ 對 ） 3在超文本結(jié)構(gòu)中，只能對文字進行鏈接，不能對圖像、視頻和聲音等信息進行鏈接。（ 錯 ） 五、問答題（請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。（ 4）優(yōu)化教育教學(xué)過程，給學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)更具趣味性，可使教學(xué)在希望或需要的時空進行，以高學(xué)習(xí)效率。 A． 10000Hz B． 20200Hz C． 30000Hz D． 40000Hz 正確的擴音器（麥克風(fēng)）試音方法是（ A ） A．吹氣 B．敲擊 C．正常講話 D．用物理儀器檢測 教學(xué)課件評價標(biāo)準(zhǔn)中最重要指標(biāo)是（ A ） A．教育性、藝術(shù)性 B．科學(xué)性、藝術(shù)性 C．藝術(shù)性、技術(shù)性 D．教育性、科學(xué)性 屬于聲音素材文件 類型的是（ B ） A． wmv B． wav C． gif D． rm 網(wǎng)絡(luò)課程主要包含下列哪些部分（ B ） A．教學(xué)課件、校園網(wǎng) B．課程教學(xué)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境 C．教學(xué)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) D．教學(xué)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)輔助系統(tǒng) 課堂演示（講解）型多媒體課件制作應(yīng)該重點考慮的是（ D ） A．圖片的多少 B．動畫的使用 C．使用的軟件 D．教學(xué)內(nèi)容的知識關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu) 1教師自覺地對自己的教學(xué)活動進行全方位的反思屬于（ B ） A．自學(xué)反思 B．自我反思 C．交流反思 D．全面反思 1根據(jù)“經(jīng)驗之塔”理 論，下列說法中正確的是（ D ） A．教學(xué)過程應(yīng)從抽象入手 B．塔的底層部分直接程度最高 C．塔的頂層部分的經(jīng)驗易于培養(yǎng)觀察力 D．課堂教學(xué)應(yīng)從抽象向具體發(fā)展 1以下不能直接復(fù)制到電腦上進行播放的音頻文件格式是（ B ） A． wav B． wma C． mp3 D． cda 1學(xué)習(xí)者分析屬于下列哪個部分（ A ） A．教學(xué)設(shè)計的前期分析 B．闡明教學(xué)目標(biāo) C．制定教學(xué)策略 D．教學(xué)設(shè)計成果的評價與修改 1教學(xué)設(shè)計的目的是（ B） A．得到一份教案 B．優(yōu)化教學(xué)效果 C．替代傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計 D．運用教 學(xué)媒體 二、多項選擇題（每小題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。 2幫助學(xué)習(xí)者建立（ 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū) ）是為了避免學(xué)習(xí)者網(wǎng)上學(xué)習(xí)的孤獨感、促進學(xué)習(xí)者之間更好的協(xié)作和交流，這也是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特別應(yīng)關(guān)注的問題。請將正確答案填在答題冊相應(yīng)的位置。（ 對 ） 3矢量圖清晰度與分辨率無關(guān)，文件占據(jù)的存儲空間非常小。（ 對 ） 3以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計模式更有利于學(xué)習(xí)者的主動探索