【總結(jié)】數(shù)列的求和高三備課組一、基本方法1.直接用等差、等比數(shù)列的求和公式求和。公比含字母是一定要討論無(wú)窮遞縮等比數(shù)列時(shí),dnnnaaanSnn2)1(2)(11???????????????????)1
2024-11-10 00:27
【總結(jié)】§等比數(shù)列§等比數(shù)列考點(diǎn)探究·挑戰(zhàn)高考考向瞭望·把脈高考雙基研習(xí)·面對(duì)高考雙基研習(xí)?面對(duì)高考基礎(chǔ)梳理1.等比數(shù)列的相關(guān)概念及公式相關(guān)名詞等比數(shù)列{an}的相關(guān)概念及公式定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】等比數(shù)列楊政奎?說(shuō)教材?說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)教學(xué)方法?說(shuō)教學(xué)過(guò)程返回退出說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、知
2025-04-29 04:18
【總結(jié)】數(shù)列的極限二.求數(shù)列的極限三.數(shù)列極限的表示方法:
2024-11-09 04:44
【總結(jié)】數(shù)列的求和數(shù)列求和的方法將一個(gè)數(shù)列拆成若干個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)列,然后分別求和.將數(shù)列相鄰的兩項(xiàng)(或若干項(xiàng))并成一項(xiàng)(或一組)得到一個(gè)新數(shù)列(容易求和).一、拆項(xiàng)求和二、并項(xiàng)求和例求和Sn=1×2+2×3+…+n(n+1).例求和Sn=1-2+3-4+5-6+…+(-1)
2024-11-11 02:53
【總結(jié)】第三周星期四鏡子中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的圖案有什么特點(diǎn)。對(duì)稱圖形。自學(xué)指導(dǎo):?1、觀察鏡子中的物體和實(shí)際物體是否對(duì)稱。?2、鏡子中物體的大小、上下、左右、位置關(guān)系與實(shí)際情況是否一致??3、自學(xué)課本第21頁(yè)。把鏡子放在虛線上,看一看鏡子里的圖形和整個(gè)圖形。教師導(dǎo)學(xué):
2025-07-24 18:00
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模中的灰色方法在數(shù)學(xué)建模的過(guò)程中,常常遇到一些諸如:人口模型、全國(guó)的物資調(diào)運(yùn)、運(yùn)輸、生產(chǎn)銷售等問(wèn)題,其中有許多信息都無(wú)法確定,要建立這樣的模型很困難?,F(xiàn)有的系統(tǒng)分析方法—量化分析方法,大都是數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法但這種方法多用于少因素的、線性的情形。對(duì)于多因素的、非線性的則難以處理。針對(duì)這些不足,鄧
2025-01-04 20:25
【總結(jié)】第十二章數(shù)學(xué)中蘊(yùn)涵的美學(xué)思想第一節(jié)數(shù)學(xué)美的涵義第二節(jié)數(shù)學(xué)美的特征退出一、數(shù)學(xué)家論數(shù)學(xué)美二、數(shù)學(xué)美的涵義一、簡(jiǎn)單美二、對(duì)稱美三、和諧美四、奇異美第三節(jié)感受數(shù)學(xué)美第四節(jié)數(shù)學(xué)美在中國(guó)的源頭一、美觀-外在的美二、美好-內(nèi)在的美三、美妙-快樂(lè)的美四、
2025-01-06 15:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與自然你有沒(méi)有觀察過(guò)一片葉子,對(duì)它為什么能夠精確地分成兩半而感到奇怪?你有沒(méi)有注意到各種花的花瓣生成的完美造型?你有沒(méi)有注意到某些貝殼和松果的螺旋形生長(zhǎng)模式?面對(duì)奇跡紛呈的自然界,我們中的大多數(shù)人往往認(rèn)為數(shù)學(xué)只是人類的專利,其實(shí)自然界中也存在許多名不見(jiàn)經(jīng)傳的“數(shù)學(xué)家”。貓和蜘蛛是“幾何專家”。在寒冷的冬天,貓睡覺(jué)時(shí)要把身體抱成
2025-05-12 03:00
【總結(jié)】數(shù)列復(fù)習(xí)數(shù)列復(fù)習(xí)1、?數(shù)列的定義及表示方法;2、?有窮數(shù)列與無(wú)窮數(shù)列;3、?遞增(減)、擺動(dòng)、常數(shù)列;4、?數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;5、?數(shù)列{an}的遞推公式;6、?數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn一、一般數(shù)列的基本概念:一、一般數(shù)列的基本概念:練習(xí):,使它的前幾項(xiàng)分別是下列各
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】STAT《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第五章變量數(shù)列分析第五章變量數(shù)列分析★§集中趨勢(shì)的測(cè)定§離中趨勢(shì)的測(cè)定一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說(shuō)道:“你們不是說(shuō)若X=Y且Y=Z,則X=Z嗎!那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩,那么那個(gè)女孩喜歡的男孩你也會(huì)喜歡嘍???”
2025-05-06 18:07
【總結(jié)】第四章動(dòng)態(tài)數(shù)列《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》?動(dòng)態(tài)數(shù)列(稱時(shí)間序列,timesseries)概念一、動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念一般表示為:a0,a1,a2,…,an§動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制?同一現(xiàn)象在不同時(shí)間上的相繼觀察值排列而成的數(shù)列。?動(dòng)態(tài)數(shù)列的兩個(gè)要素?形式上由現(xiàn)象所屬的時(shí)間和
2025-05-12 06:28
【總結(jié)】時(shí)間:2022年10月13日一.數(shù)列的基本知識(shí)按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列。數(shù)列按項(xiàng)數(shù)的多少可分為:數(shù)列按項(xiàng)的增減性可分為:一.數(shù)列的基本知識(shí)①通項(xiàng)公式數(shù)列{an}的第n項(xiàng)與序號(hào)n之間的關(guān)系式。②遞推關(guān)系式數(shù)列{an}的任意連續(xù)若干項(xiàng)所滿足的關(guān)系式。斐波那契數(shù)列一.數(shù)
【總結(jié)】第四章動(dòng)態(tài)數(shù)列第四節(jié)長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定與預(yù)測(cè)動(dòng)態(tài)數(shù)列反映現(xiàn)象的發(fā)展變化,是由多種復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果。影響因素按其性質(zhì)和作用大致可以歸納為4種:長(zhǎng)期趨勢(shì)(T)季節(jié)變動(dòng)(S)循環(huán)變動(dòng)(C)不規(guī)則變動(dòng)(I)動(dòng)態(tài)數(shù)列的經(jīng)典模式:加法模式:當(dāng)4種變動(dòng)因素呈現(xiàn)出相互獨(dú)立的關(guān)系時(shí)
2025-05-06 12:08
【總結(jié)】等差數(shù)列制作/講授:鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳愛(ài)華高中數(shù)學(xué)一年級(jí)歡迎指導(dǎo)噢!教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?,進(jìn)一步提高學(xué)生的推理歸納能力。重點(diǎn)難點(diǎn)???“等差”特點(diǎn)的理解
2025-05-02 18:24