新人教版一年級上6和7的認識教案附反思-wenkub
2023-05-14 02:22:49 本頁面
【正文】 象出數(shù)，同時還有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)6和7兩個數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)重難點： 1 重點：能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體，會讀寫6和7 2 難點：7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序。還可以怎么排？(板書：從小到大：0 1 2 3 4 5；從大到小：5 4 3 2 1 0) 課件演示：又走來兩個數(shù)字寶寶6，7(修改意見：不出示6和7以免干擾孩子的思維)師：今天我們再來認識兩個數(shù)字寶寶。師：勞動是一種美德，那請你仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生自由說，老師在黑板上板書出來。師：你能來數(shù)數(shù)嗎？ （從1數(shù) 6接下去時7） 圖中還有什么物體的數(shù)量可以用7來表示？ （椅 子）師：那你能用計數(shù)器來表示7嗎？ 學(xué)生說：撥7顆珠子2 認識尺子上的數(shù)。 師：現(xiàn)在我加大難度。 課件出示 6 5師：誰來說說這里要填什么？ （6大于5）師：剛才我們是一題一個題，現(xiàn)在我加大難度，你還會嗎？ 課件出示：6 7 7 6 學(xué)生匯報答案。（請學(xué)生說說寫6的時候注意的地方）教師板書：6學(xué)生書空師：你覺得7像什么？請你跟著我來寫。）師： 大家說的真棒，那我要看看大家做的是不是也和說的一樣的棒，請你拿出我們的課堂作業(yè)本。由于教材呈現(xiàn)的內(nèi)容比較多，而對于剛?cè)雽W(xué)不久的的孩子來說，他們注意力集中的時間又相對比較短，如果我們在這節(jié)課呈現(xiàn)的形式，活動太多就更容易分散他們的注意力。課后經(jīng)過姚老師的
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