情緒的概述ppt課件-wenkub
2023-05-14 02:01:34 本頁面
【正文】 是否能在分開一段時間后仍能保持； 實驗結果 ?幼猴對木制母猴產生強烈的依戀傾向； –只是在吃奶時才迫不得已離開木制母猴，吃完后就迅速回到木制母猴那里。 情緒知覺，非言語表情（ 55%的信息） 察言觀色 三、情緒研究的基本問題 ?情緒是先天獲得還是后天習得的？ –情緒是先天獲得的 ——哈羅的實驗 –情緒是后天習得的 ?小艾爾伯特的恐懼習得實驗 ?習得性失助的實驗 ?被認可的觀點（來自 Ekman） （一）哈羅的依戀研究 ?實驗背景 ?實驗方法 ?實驗結果 實驗背景 ?人生最早的愛的經歷是嬰兒和母親之間的親密接觸。 –情緒被視為動機的指標 二、 為什么要研究情緒 面臨危險時，有人頭腦清晰，沉著冷靜；有人則驚慌失措，渾身發(fā)抖。 –瓦解功能 不良情緒對認知活動的瓦解和破壞。 二、 為什么要研究情緒 思考 ?積極情緒還是消極情緒對人類更重要？？？ 消極情緒 二、 為什么要研究情緒 ?情緒是適應的手段 –人類嬰兒的發(fā)育是人類種族進化的重復。社會厭惡。 追蹤研究（ 30年）：年輕時壓抑、焦慮和憤怒的 人患結核病、心臟病和癌癥的比例是正常人 4倍。 –愉悅度； –喚起度； ?情緒的分類多樣 情緒 基本情緒：愉快、憤怒、悲傷、厭惡、恐懼 復合情緒：愛、恨 二、為什么要研究情緒 ?從理論意義上來說； –情緒是適應的手段； ?情緒的適應功能； –情緒是行為的組織者； ?情緒的組織功能； –情緒是激發(fā)行為的動機 ?情緒的動機功能； –情緒是人際通訊交流的手段 ?情緒的信號功能 二、為什么要研究情緒 ?從實踐意義上來說； –情商對人的重要作用 ? 認識自己的情緒 ? 妥善管理自己的情緒 ? 自我激勵 ? 認知他人的情緒 ? 人際關系的管理 什么是情商？ ?精神疾病給人帶來的痛苦 – 社會競爭激烈，情緒沖突，抑郁、焦慮等。 由獨特的主觀體驗、外部表現和生理 喚醒三部分組成。 情緒的
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