《情緒的概述》ppt課件(文件)
【正文】 定義 情緒的特性 ?情緒是多成分的復合過程。 ?人生發(fā)展各階段經(jīng)歷各種情緒波瀾 –青年期的戀愛關系、成人后的家庭 ?情緒在社會生活各方面的作用 – 情緒管理、駕駛、醫(yī)生、運動競技、教學。 二、為什么要研究情緒 ?情緒是適應的手段 –從物種起源和人類進化的角度來看待情緒。 ? 憤怒 — 保護領地和資源不被侵犯。 –人類嬰兒來到世界上出現(xiàn)的第一種心理活動就是 ——情緒。 如考試焦慮；悲哀導致注意力分散；懼怕。 二、 為什么要研究情緒 ? 情緒是人際通訊交流的手段 ? 情緒交流有助于引起他人的補充性和互惠性情緒。 ?情緒的先天論者認為： –愛是天生的需要； ?情緒的行為主義者認為： –愛其實總是和解決饑餓、干渴和避免痛苦這些基本需要聯(lián)系，嬰兒對母親的愛不過是對食物需要的副產(chǎn)品。 實驗結果 實驗結果 ?面對恐懼事物時：幼猴很快跑向木制母猴，抱住它以尋求安慰和保護； ?把這些幼猴放在同一房間里時，但木制母猴不出現(xiàn)時，它們則會充滿恐懼，出現(xiàn)情緒化的行為，如哭叫、縮成一團、吮吸手指。 ?說明：尋找安全感的需要比探求自然的趨向更強烈。 ?實驗思路：若被試對原本不恐懼的事物和恐懼情緒之間建立了條件反射，那么就能使原本中性的事物變得能夠引發(fā)恐懼情緒。 ?無條件刺激和中性刺激多次結合，形成條件反射。 ?推論：人類的抑郁是因為他們從過去不可控制的經(jīng)驗中習得了無助感。（例如、憤怒、厭惡、悲傷） Ekman的實驗 1 ?向來自 5種文化背景的人展示了表情圖片。 ?表情依文化的不同而不同。 ? 先天失明的人和視力正常的人有同樣的表情。 –是指某人能夠向誰表現(xiàn)何種情緒，以及在何時表現(xiàn)。不同的則是不同的情緒家族成員。但是恐懼和驚奇較難分辨。 –不同背景的人達成共識。 –由一些因素可以說明情緒之間的共性和差異 （一）基本情緒理論 ? Ekman的證據(jù)： –面部表情沒有跨文化的差異（實驗） –一些基本情緒在動物（類人猿）上也可以觀察得到，而不僅僅是人類。 噪音 —恐懼
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1