函數(shù)值域定義域值域練習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】......2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷　一．選擇題（共18小題）1．（2007?河?xùn)|區(qū)一模）若函數(shù)f（x）=的定義

2025-03-24 12:15

函數(shù)的定義域-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/11十堰市鄖陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)組函數(shù)的定義域2021/11/11十堰市鄖陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)組(x)是整式，那么函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)R。函數(shù)的定義域2021/11/11十堰市鄖陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)組(x)是分式，函數(shù)的定義域是使分母不等于0的實(shí)數(shù)的集合。函數(shù)的定義域x2-4≠0

2024-10-19 11:51

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域和值域-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)函數(shù)的定義域、值域求函數(shù)的定義域求下列函數(shù)的定義域．(1)y＝＋；(2)y＝＋(5x－4)0；(3)y＝＋lgcosx.x?2112?x??34lg2?xx225x?分析依據(jù)解析式的限制

2024-11-11 09:02

函數(shù)的定義域值域最值-資料下載頁

【總結(jié)】第五講函數(shù)的定義域與值域(最值)函數(shù)的定義域是指使函數(shù)有意義的____自變量____的取值范圍.注意:(1)確定函數(shù)定義域的原則:①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí),函數(shù)的定義域是指表格中實(shí)數(shù)x的集合;②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí),函數(shù)的定義域是指圖象在x軸上投影所覆蓋的實(shí)數(shù)的集合;③當(dāng)函數(shù)y=f(x)用解析式給出時(shí),函數(shù)的定義域是指使解析式有意義的實(shí)數(shù)的集合;

2025-05-16 01:41

函數(shù)定義域的類型和求法-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)定義域的類型和求法本文介紹函數(shù)定義域的類型和求法，目的在于使學(xué)生全面認(rèn)識定義域，深刻理解定義域，正確求函數(shù)的定義域?，F(xiàn)舉例說明。一、常規(guī)型即給出函數(shù)的解析式的定義域求法，其解法是由解析式有意義列出關(guān)于自變量的不等式或不等式組，解此不等式（或組）即得原函數(shù)的定義域。例1求函數(shù)的定義域。解：要使函數(shù)有意義，則必須滿足由①解得或。③由②解得或④③和④求

2025-05-16 01:34

幾種復(fù)合函數(shù)定義域的求法-資料下載頁

【總結(jié)】配湊法就是在中把關(guān)于變量的表達(dá)式先湊成整體的表達(dá)式，再直接把換成而得。f(x－)＝x2＋,函數(shù)f(x)的解析式換元法就是先設(shè)，從中解出（即用表示），再把（關(guān)于的式子）直接代入中消去得到，最后把中的直接換成即得，這種代換遵循了同一函數(shù)的原則。f(x＋1)＝x2＋x,函數(shù)f(x)的解析式：復(fù)合函數(shù)的定義域復(fù)合函數(shù)的定義一般地：若，又，且值域與定義域的交

2025-06-24 15:21

函數(shù)的定義域及求法講解-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)一、函數(shù)的定義域及求法???1、分式的分母≠0；偶次方根的被開方數(shù)≥0；???2、對數(shù)函數(shù)的真數(shù)＞0；對數(shù)函數(shù)的底數(shù)＞0且≠1；???3、正切函數(shù)：x≠kπ+π/2,k∈Z；余切函數(shù)：x≠kπ,k∈Z；???4、一次

2025-06-16 04:03

函數(shù)的定義域和求法講解-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式函數(shù)一、函數(shù)的定義域及求法???1、分式的分母≠0；偶次方根的被開方數(shù)≥0；???2、對數(shù)函數(shù)的真數(shù)＞0；對數(shù)函數(shù)的底數(shù)＞0且≠1；???3、正

2025-06-16 04:02

函數(shù)值域定義域值域練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】菁優(yōu)網(wǎng)2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學(xué)組卷　一．選擇題（共18小題）1．（2007?河?xùn)|區(qū)一模）若函數(shù)f（x）=的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=的定義域?yàn)锽，則使A∩B=?的實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　?。．（﹣1，3）B．[﹣1，3]C．（﹣2，4）

2025-03-24 12:15

必修一函數(shù)的定義域和值域-資料下載頁

【總結(jié)】★★★★★小學(xué)/初中/高中個(gè)性化輔導(dǎo)專家個(gè)性化學(xué)科優(yōu)化學(xué)案輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)就讀年級學(xué)生教師姓名徐亞課題函數(shù)的概念授課時(shí)間2015年11月28備課時(shí)間2015年11月25日教學(xué)目標(biāo)1、理解函數(shù)的概念，明確確定函數(shù)的三個(gè)要素，

2025-05-16 04:12

求函數(shù)的定義域ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2022/5/291求函數(shù)的定義域北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd

2025-05-01 04:43

復(fù)合函數(shù)的定義域ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】舊知回顧：高考中考查函數(shù)的定義域的題目多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，有時(shí)也出現(xiàn)在大題中作為其中一問。以考查對數(shù)和根號兩個(gè)知識點(diǎn)居多。指函數(shù)式中自變量的取值范圍。(已知函數(shù)的解析式，若未加特殊說明，則定義

2025-04-28 23:19

函數(shù)的定義域、值域及解析式-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的定義域、值域及解析式【教學(xué)目標(biāo)】，進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。。，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域【教學(xué)重難點(diǎn)】函數(shù)定義域、值域以及解析式的求法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】高中函數(shù)的概念：設(shè)A、B是非空的數(shù)集，如果按照某個(gè)確定的對應(yīng)關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A

2025-06-16 04:04

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【總結(jié)】函數(shù)的定義域哈爾濱市第十二中學(xué)劉洋高三復(fù)習(xí)課精品系列之復(fù)習(xí)提問：？：（1）分式的分母：不為0（2）偶次方根的被開方數(shù)：大于或等于0(3)對數(shù)函數(shù)的真數(shù)：大于0(4)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的底數(shù)：大于0且不等于1(5)三角函數(shù)中的正切函數(shù)y=tanx的x：)(2Zkkx

2024-11-22 00:20

函數(shù)定義域、值域和映射講義-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)定義域1．函數(shù)的定義域就是使函數(shù)式的集合常見的三種題型確定定義域：2．（1）已知函數(shù)的解析式，就是如：①，則；②，則；③，則；④，則；⑤，則；⑥是整式時(shí)，定義域是

2025-04-16 22:21

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定義域值域的求法ppt課件(參考版)

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