異域采風(fēng)教學(xué)設(shè)計-wenkub
2023-05-12 13:13:38 本頁面
【正文】 的知識，幫助同學(xué)認識世界，認識生活。學(xué)習(xí)中安排一些學(xué)生感興趣的話題去引導(dǎo)學(xué)進行探究性的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查探究的能力。從孩子的心理特點和認知程度上分析,由于地域的差別，民族性格特色等原因，我們國家的孩子們難以從世界上不同國家，不同地區(qū)的人們生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣等方面入手感受其他國家博大精深的文化特點。9 異域采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會六年級上冊第三單元第三課《異域采風(fēng)》。因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：讓學(xué)生了解各國的節(jié)日、服飾飲食和禮儀等生活習(xí)俗。設(shè)計思路根據(jù)課程標準，針對學(xué)生的生活實際情況，從學(xué)生的年齡特點，認知水平出發(fā)，巧妙設(shè)計。知識目標： 了解各國的節(jié)日、服飾飲食和禮儀等生活習(xí)俗。教學(xué)難點讓學(xué)生體驗和感受世界文化的博大、差異以及文化之間的交流與融合。第一課時完成教材 P64P65頁內(nèi)容，話題為“節(jié)日萬花筒”。（補充資料：除了中國以外，還有越南、泰國、新加坡、北朝鮮、韓國等亞洲國家仍然有過春節(jié)的習(xí)俗。師：圣誕老人專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象，他是圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。（圣誕節(jié)的由來、圣誕節(jié)的習(xí)俗、圣誕節(jié)的故事）（3）知識拓展：不一樣的圣誕節(jié)，不一樣的風(fēng)情。面對這樣的節(jié)日，我們應(yīng)當理解和尊重他們民族的宗教信仰。）【設(shè)計意圖: 在這個環(huán)節(jié)中，注意引導(dǎo)學(xué)生運用多種感官去觀察、體驗、感悟，獲得對節(jié)日的真實感受。這些相同的地方是什么呢？4．小結(jié)：這些節(jié)日反映了一個國家一個民族的文化信仰生活態(tài)度，帶給了人們歡樂與友誼。其品種之多、款式之奇、色彩之艷、花樣之繁，令人折服和沉醉。本部分還檢查了學(xué)生通過課前獲得的資料，鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息能力和運用分析和解決問題的實踐能力。6．活動拓展：奧運會都會在不同的國家舉行，來自世界各國的運動員和觀眾紛沓而至，面對不同的生活習(xí)慣，組委會該如何做好安排？【設(shè)計意圖：教師為激發(fā)學(xué)生的潛能，留給了學(xué)生很大的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生在質(zhì)疑的過程中，感受到世界飲食文化飲食的智慧和創(chuàng)新。5．握手禮的形成。2．小品表演：送鐘?！炕顒尤? 談話禮儀1．情景表演：（簡介）杰克是剛到中國不久的美國留學(xué)生，一天他在散步，接連遇到三位中國同學(xué)問他吃飯了沒有?！驹O(shè)計意圖：通過情景表演和情景問答，讓學(xué)生在
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