【總結(jié)】第一篇:電大形成性考核作業(yè):課程與教學(xué)論形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 課程與教學(xué)論形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 課程與教學(xué)論作業(yè)1前言、第1-4章 一、填空題 1.一般來(lái)講,課程是按照一定的社會(huì)需要,根據(jù)某種...
2024-11-04 12:21
【總結(jié)】形成性考核作業(yè)(一)1.如何理解循證醫(yī)學(xué)(EBM)在臨床藥學(xué)中應(yīng)用的意義循證醫(yī)學(xué)的應(yīng)用過(guò)程實(shí)際上是醫(yī)師或藥師將個(gè)人的臨床經(jīng)驗(yàn)與外部所能獲得的最佳證據(jù)相結(jié)合,提出最佳治療方案的過(guò)程。1.臨床上可以根據(jù)EBM,選擇治療方法及其實(shí)施步驟,充分體現(xiàn)“臨床醫(yī)生的工作能力、有說(shuō)服力的臨床試驗(yàn)
2025-03-25 01:52
【總結(jié)】第一篇:刑法形成性考核作業(yè) 刑法學(xué)(2)形成性考核冊(cè)參考答案(答題要點(diǎn)) (此處僅為答題要點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們將案情結(jié)合相關(guān)理論展開(kāi)分析) 作業(yè)一 一、1、王某構(gòu)成爆炸罪。之前實(shí)施的制造爆炸物行為與其...
2024-10-20 22:34
【總結(jié)】第一篇:電大《財(cái)務(wù)案例研究》形成性考核冊(cè)答案 2010年第二學(xué)期財(cái)務(wù)案例研究作業(yè)參考答案 作業(yè) 11、利用案例一背景及資料,敘述董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、審計(jì)委員會(huì)的構(gòu)成、職責(zé)及關(guān)系。答:董事會(huì)是由股東大...
2024-10-28 14:38
【總結(jié)】作業(yè)11:舉例說(shuō)明病因和條件在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用.答:病因是指能引起疾病并決定疾病特異性的因素。病因在疾病發(fā)生中的作用是:①引起疾?。簺](méi)有致病因素就不會(huì)發(fā)生疾病。如沒(méi)有白喉?xiàng)U菌就不可能引起白喉;②決定疾病的特異性:疾病的特異性取決于病因。又如白喉?xiàng)U菌決定所患疾病是白喉,而不是其他疾病。病因在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用因病因種類(lèi)不同而有所區(qū)別。有的病因引起疾病后會(huì)繼續(xù)推動(dòng)疾
2024-11-16 19:17
【總結(jié)】全國(guó)電大《合同法》形成性考核冊(cè)作業(yè)答案案例分析1甲公司與乙公司??合同的標(biāo)的是指合同所約定的權(quán)利和義務(wù)指向的對(duì)象,即合同的法律關(guān)系客體,其是任何合同中必不可缺的主要內(nèi)容。本案的合同標(biāo)的是指新鮮蔬菜6000公斤且單價(jià)1元。根據(jù)合同法概念及其法律特征、基本原則等規(guī)定,首先認(rèn)定甲乙雙方所簽訂的合同為有效合同;其次判定甲乙雙方是否做到了全面履行:乙方
2025-06-02 21:45
【總結(jié)】電大文學(xué)英語(yǔ)賞析形成性考核作業(yè)1-參考答案第二部分作業(yè)1參考答案1.ReadthefollowingfablesandfigureoutthemoralsofthefablesPassageA.ThemoralofthestoryisC.Youcan’tpleaseeverybody.Passa
2025-06-03 12:12
【總結(jié)】第一篇:成本會(huì)計(jì)形成性考核冊(cè)作業(yè)二 作業(yè)二 一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分) 1、適用于季節(jié)性生產(chǎn)的車(chē)間分配制造費(fèi)用的方法是(D) 2、生產(chǎn)過(guò)程中或入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的各種廢品損失,不包...
2024-10-25 00:18
【總結(jié)】三、簡(jiǎn)答題1.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面?管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別:(1)會(huì)計(jì)主體不同。管理會(huì)計(jì)主要以企業(yè)內(nèi)部各層次的責(zé)任單位為主體,更為突出以人為中心的行為管理,同時(shí)兼顧企業(yè)主體;而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)往往只以整個(gè)企業(yè)為工作主體。(2)具體工作目標(biāo)不同。管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)會(huì)計(jì)的內(nèi)部會(huì)計(jì)系統(tǒng),其工作側(cè)重點(diǎn)主要為企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù);財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的側(cè)重點(diǎn)在于為企業(yè)外界利害關(guān)系集團(tuán)提供
2025-03-27 00:00
【總結(jié)】第一次作業(yè)第1題:如何理解內(nèi)部控制制度與會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的關(guān)系。答:內(nèi)部控制制度是指單位內(nèi)部各職能部門(mén)、各有關(guān)工作人員之間,在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過(guò)程中相互聯(lián)系,相互制約的一種管理制度。內(nèi)部控制制度要體現(xiàn)合理分工原則(例如一項(xiàng)現(xiàn)金銷(xiāo)售業(yè)務(wù),不能由一人既開(kāi)票又收款還兼發(fā)貨,應(yīng)由不同人員分別完成,不得一人包攬)內(nèi)部牽制原則(會(huì)計(jì)工作中的內(nèi)部牽制原
2025-01-10 09:02
【總結(jié)】現(xiàn)代教育管理專(zhuān)題形成性考核作業(yè)答案《現(xiàn)代教育管理專(zhuān)題》形成性考核冊(cè)作業(yè)1答案(第一~二章)一、概念闡釋?zhuān)海菏巧鐣?huì)“承包“公校模式的一種,是一種美國(guó)模式,即政府把辦學(xué)質(zhì)量不高的公立學(xué)校承包給大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、教師團(tuán)體、社區(qū)組織、工商企業(yè)甚至個(gè)人。學(xué)校的公立性質(zhì)不變,政府對(duì)學(xué)校的投資也不變,承包者可以免受學(xué)區(qū)某些規(guī)章的約束,并按照約定的章程進(jìn)行自主管理。這類(lèi)學(xué)
2024-10-07 19:36
【總結(jié)】《學(xué)前教育學(xué)》形成性考核答案形成性考核作業(yè)(一)一、填空題(每空1分,共15分) 《理想國(guó)》 ?! 赌赣龑W(xué)?!贰 ?,其作者是捷克教育家 學(xué)前教育理論第一次嘗試 ?!√招兄?,其辦園思想是“ 中國(guó)化 ”、“平民化 ”。: 感知遠(yuǎn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體遠(yuǎn)動(dòng)階段 和形式運(yùn)算階段。 0-6 歲兒童實(shí)施的教育?!∑涔ツ堋 〉谋憩F(xiàn)和結(jié)果。、 遲效
2025-06-24 01:38
【總結(jié)】英語(yǔ)I(1)交際用語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記一、題型分析l期末考試中“交際用語(yǔ)”部分共有5道題,每題2分,共10分。l09春季,題型由選擇題改為判斷題,只要對(duì)題中給出的對(duì)話判斷是否正確即可。l我們總結(jié)出了9個(gè)??记榫?,大家只要記住了這9個(gè)情景的對(duì)話句型,尤其是記準(zhǔn)回答句型,就能拿到這10分。二、9個(gè)??记榫胺治龀?记榫?:?jiǎn)柭放c指路(一)真題分析【提示】我們?cè)谧鲱}過(guò)
2025-04-04 00:46
【總結(jié)】2009年春電大專(zhuān)科開(kāi)放英語(yǔ)(2)形成性考核冊(cè)最新答案學(xué)前準(zhǔn)備?????????學(xué)習(xí)記錄卡1三種時(shí)態(tài)之1:一般過(guò)去時(shí)從你學(xué)過(guò)的動(dòng)詞中各找出兩個(gè)規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞,寫(xiě)出動(dòng)詞原形和過(guò)去式:規(guī)則動(dòng)詞:work?worked??&
2025-04-04 00:47
【總結(jié)】開(kāi)放英語(yǔ)3形成性考核冊(cè)答案學(xué)習(xí)記錄卡1(第7~8頁(yè))(Unit1~6)學(xué)習(xí)過(guò)程1.A√B√C√2.A√B√C√3.A√B√C√4.A√B√C√學(xué)習(xí)內(nèi)容1.??????Unit1~6中主要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法項(xiàng)目:一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)??現(xiàn)在進(jìn)行
2025-06-23 19:13