【正文】 數(shù)的性質(zhì)理解二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)與全微分的概念；了解全微分存在的必要條件與充分條件。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼較騮額。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。教學(xué)內(nèi)容：由于所采用的教材是供一學(xué)年講授的，根據(jù)教學(xué)實(shí)際需求，對原教材內(nèi)容做適當(dāng)?shù)木C合、刪減十分必要，具體教學(xué)內(nèi)容如下：稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧飫驃餒。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本課程主要采取教師講授的方式授課，應(yīng)以多媒體教學(xué)為基本授課方式，也可以所采取的其他教學(xué)手段，如課堂討論、案例教學(xué)等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位例如單個(gè)家庭、單個(gè)企業(yè)、單個(gè)市場為研究對象的一門理論經(jīng)濟(jì)學(xué)。尤其會應(yīng)用基本原理分析和解決一些實(shí)際問題。成績構(gòu)成：期末考試占，平時(shí)作業(yè)占％。作為管理學(xué)科體系的基礎(chǔ)理論課，它是各類管理和各層次管理實(shí)踐的概括和總結(jié)，提出了如何有效利用各種有限資源，達(dá)成組織目標(biāo)的基本思想，以及應(yīng)共同遵守的一般規(guī)律。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒頇驤經(jīng)。理解函數(shù)的極值概念，掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性和求極值的方法會求解經(jīng)濟(jì)管理問題中的最大值與最小值的應(yīng)用問題會用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性，會求拐點(diǎn)，會描繪一些簡單函數(shù)的圖形(包括水平和鉛直漸近線)理解原函數(shù)與不定積分的概念；掌握不定積分的性質(zhì)；了解原函數(shù)存在定理。教學(xué)要求如下：驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒綈閶魎齠。本課程的重點(diǎn)有函數(shù)的概念，極限的概念與運(yùn)算，函數(shù)連續(xù)的概念，閉區(qū)間連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)，導(dǎo)數(shù)與微分的概念與運(yùn)算，中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分的定義與運(yùn)算。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。、營銷前沿問題講座賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕辮鏢鱸蕆。、客戶關(guān)系管理穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負(fù)這惻鮭觶。、銷售管理嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡見鮫請。、推銷學(xué)氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。、商務(wù)英語（Ⅱ）恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。、商務(wù)英語（Ⅰ）輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。、財(cái)務(wù)管理驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。、國際市場營銷壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。、會計(jì)學(xué)原理滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。I / 164市場營銷系教學(xué)大綱（市場營銷專業(yè)）深圳大學(xué)管理學(xué)院教務(wù)室二六年九月目錄一、專業(yè)必修課矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。、高等數(shù)學(xué)（）彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡。、管理信息系統(tǒng)鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。、人力資源開發(fā)與管理鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆楓鱷燭。、消費(fèi)者行為學(xué)蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。、企業(yè)戰(zhàn)略管理貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬縮職鯡樣。、新產(chǎn)品開發(fā)堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭墾鯇換。、廣告學(xué)鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。、促銷管理釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞瑋鱘將。、零售管理熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓鍰緘鶚鱭圓。、品牌管理濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。、信用管理塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適緄撾鲅傯。課程簡介:課程的主要內(nèi)容有函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分學(xué)及其應(yīng)用，通過高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力、邏輯推理能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。難點(diǎn)是極限的定義的理解與運(yùn)算。理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會建立簡單應(yīng)用問題中的函數(shù)關(guān)系式了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性理解復(fù)合函數(shù)和分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)、隱函數(shù)的概念掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，理解初等函數(shù)的概念了解數(shù)列極限和函數(shù)極限（包括左極限與右極限）的概念理解無窮小的概念和基本性質(zhì)，掌握無窮小的比較方法，了解無窮大的概念及其與無窮小的關(guān)系了解極限的性質(zhì)與極限存在的兩個(gè)準(zhǔn)則，掌握極限四則運(yùn)算法則，會應(yīng)用兩個(gè)重要極限理解函數(shù)連續(xù)性的概念（含左連續(xù)與右連續(xù)） ，了解函數(shù)間斷點(diǎn)的類型了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（有界性、最大值和最小值定理、介值定理）及其簡單應(yīng)用瑣釙濺曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧晉魘繅。掌握不定積分的基本公式；掌握不定積分的換元積分法和分部積分法轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳絞綽髏鱉。深圳大學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號課程名稱:管理學(xué)原理開課院系: 管理學(xué)院 制訂(修訂) 人:侯莉穎 審核人:李彤 批準(zhǔn)人：李麗年月日制(修) 訂課程名稱: 管理學(xué)原理英文名稱: 總 學(xué) 時(shí): 學(xué)時(shí) 其中 :實(shí)驗(yàn)課 學(xué)時(shí)學(xué) 分: 學(xué)分先修課程: 無教 材:侯莉穎、楊龍芳、楊云、陳淑妮 ., 年參考教材:、. 復(fù)旦大學(xué)出版社、5 / 164 、課程性質(zhì):經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程，工商管理專業(yè)，專業(yè)必修課教學(xué)目標(biāo):《管理學(xué)原理》的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者聯(lián)系我國國情，借鑒國內(nèi)、外成功的管理經(jīng)驗(yàn)，理解管理學(xué)的基本概念、了解管理理論的發(fā)展過程，掌握管理的三個(gè)基本職能，以及管理的基本原理和原則等，從而提高學(xué)習(xí)者的管理意識和能力，為深入學(xué)習(xí)各專門領(lǐng)域的管理課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅贊驏紆。深圳大學(xué)課程教學(xué)大綱9 / 164課程編號: 課程名稱: 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 開課院系: 管理學(xué)院 制訂(修訂) 人: 韓終雪 審核人: 張靈瑩 批準(zhǔn)人： 李麗 年 月 日制(修)訂課程名稱:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)英文名稱總 學(xué) 時(shí): 其中:實(shí)驗(yàn)課 學(xué)時(shí)學(xué) 分: 先修課程:高等數(shù)學(xué) 教 材: .高等教育出版社，參考教材:(美) 保羅 脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞敘驄驗(yàn)。它試圖通過對個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位經(jīng)濟(jì)行為的研究，來說明現(xiàn)代社會中市場機(jī)制的運(yùn)行和作用以及如何改善這種運(yùn)行的途徑。任課教師應(yīng)要求學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，課后應(yīng)布置一些較深入的問題供學(xué)生探討，學(xué)生須做課后習(xí)題。.導(dǎo)言（）了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問題：資源配置、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)（）理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法：實(shí)證分析和規(guī)范分析、均衡分析和邊際分析10 / 164（）掌握需求和供給的相關(guān)理論：需求、需求量和需求曲線；供給、供給量和供給曲線；需求彈性和供給彈性.消費(fèi)者選擇（）理解消費(fèi)者偏好：效用、總效用和邊際效用；邊際效用遞減規(guī)律；消費(fèi)者偏好和無差異曲線（）理解消費(fèi)者均衡：預(yù)算約束線、消費(fèi)者均衡條件（）掌握價(jià)格效應(yīng)和消費(fèi)者選擇：恩格爾曲線和需求曲線、消費(fèi)者剩余.生產(chǎn)者選擇（）理解生產(chǎn)技術(shù)理論：生產(chǎn)函數(shù)、邊際生產(chǎn)力遞減規(guī)律、邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律（）理解生產(chǎn)者均衡問題：生產(chǎn)成本及其概念；生產(chǎn)者均衡（）掌握生產(chǎn)成本分析、短期成本、長期成本、生產(chǎn)規(guī)模的選擇.市場結(jié)構(gòu)分析（）掌握市場結(jié)構(gòu)理論：完全競爭市場的特點(diǎn)、完全競爭的均衡分析（）掌握壟斷市場的特征：壟斷及其成因、壟斷廠商的價(jià)格歧視、壟斷與政府管制（）掌握不完全競爭市場的特征：壟斷競爭市場、寡占市場.要素市場（）理解要素的需求與供給理論：作為派生需求的要素需求、廠商的要素需求曲線、要素的供給（）掌握勞動市場的相關(guān)理論：勞動市場的需求、勞動市場的時(shí)間配給模型、勞動市場均衡與工資決定（）理解教育與工資差別：人力資本、教育與信號顯示.外部經(jīng)濟(jì)（）理解外部成本和外部收益：外部成本、外部經(jīng)濟(jì)（）理解干預(yù)性方案：稅收政策、標(biāo)準(zhǔn)與費(fèi)用.公共產(chǎn)品（）理解公共產(chǎn)品的相關(guān)理論：公共產(chǎn)品的基本特征、公共產(chǎn)品的識別、搭便車問題、公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（）掌握公共產(chǎn)品與資源配置：公共產(chǎn)品的最優(yōu)產(chǎn)量、公共產(chǎn)品的帕累托最優(yōu)條件（）了解搭便車問題：理論解決方案.政府與市場（）了解市場經(jīng)濟(jì)與市場失靈具體條件和形式：市場經(jīng)濟(jì)與資源配置、市場有效性的條件、市場失靈的表現(xiàn)（）理解政府失靈：有限作用、公共決策、官僚行為（）理解尋租行為的經(jīng)濟(jì)含義：尋租行為的含義、尋租行為的特點(diǎn)、政府和尋租行為.自然資源市場（）了解自然資源與租金：可再生和不可再生資源、土地的供求與地租的決定、經(jīng)濟(jì)租金11 / 164（）理解不可再生資源的市場均衡：稀缺性成本、不可再生資源價(jià)格的決定.博弈論（）理解簡單博弈與博弈均衡的相關(guān)理論：囚徒的困境、上策與上策均衡、納什均衡（）了解重復(fù)博弈與序列博弈：重復(fù)博弈、序列博弈（）理解威脅與承諾：阻止市場進(jìn)入的威脅、承諾與可信性（）理解幾種相關(guān)的策略：保證最低價(jià)格的策略、研究與開發(fā)策略學(xué)時(shí)分配：各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配備注章節(jié) 主要內(nèi)容講授 實(shí)驗(yàn) 討論 習(xí)題 小計(jì)導(dǎo)言消費(fèi)者選擇生產(chǎn)者選擇市場結(jié)構(gòu)分析要素市場外部經(jīng)濟(jì)公共產(chǎn)品政府與市場自然資源市場博弈論總計(jì)考試與成績評定方式：期末考試采用閉卷考試形式。課程簡介:課程的主要內(nèi)容有定積分，一元函數(shù)微積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微積分及其應(yīng)用、無窮級數(shù)、常微分方程，通過高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力、邏輯推理能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：本課程主要內(nèi)容：（）定積分概念及例題（）定積分的定義（）定積分的基本性質(zhì)（）定積分與不定積分的關(guān)系（）定積分的換元積分法（）定積分的分部積分法（）定積分的應(yīng)用（）廣義積分和 函數(shù)（）無窮級數(shù)的概念（）無窮級數(shù)的基本性質(zhì)（）正項(xiàng)級數(shù)（）?任意項(xiàng)級數(shù) 絕對收斂（）冪級數(shù)（）泰勒公式與泰勒級數(shù)（）某些初等函數(shù)的冪級數(shù)展開式（）冪級數(shù)的應(yīng)用舉例（）空間解析幾何簡介（）多元函數(shù)的概念（）二元函數(shù)的極限與連續(xù)（）偏導(dǎo)數(shù)（）復(fù)合函數(shù)的微分法（）隱函數(shù)的微分法（）二元函數(shù)的極值（）二重積分（）微分方程的一般概念（）一階微分方程（）幾種二階微分方程鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲囂驁瘋。掌握求偏導(dǎo)數(shù)和全微分的方法掌握復(fù)合函數(shù)一階偏導(dǎo)數(shù)的求法，會求復(fù)合函數(shù)的二階偏導(dǎo)(對抽象復(fù)合函數(shù)的二階偏導(dǎo)數(shù)，只作簡單訓(xùn)練)會求由一個(gè)方程確定的隱函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù)理解二元函數(shù)極值與條件極值概念；會求二元函數(shù)的極值；會用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值；會求解比較簡單的最大值和最小值問題咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。也為今后在科技、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、應(yīng)用開發(fā)和管理工作做好準(zhǔn)備。教學(xué)的主要內(nèi)容包括隨機(jī)事件及其概率，隨機(jī)變量及其分布，多維隨機(jī)變量及其分布，隨機(jī)變量的數(shù)量特征等。、多維隨機(jī)變量及其分布（）理解多維隨機(jī)變量的概念；理解聯(lián)合分布函數(shù)、邊緣分布函數(shù)的概念；理解聯(lián)合分布率、邊緣分布率的概念；理解聯(lián)合密度函數(shù)、邊緣密度函數(shù)的概念；理解隨機(jī)變量獨(dú)立性的概念攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。（）了解中心極限定理的意義，以及林德博格－勒維、棣莫佛－拉普拉斯中心極限定理學(xué)時(shí)分配：各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配備注章節(jié) 主要內(nèi)容講授 實(shí)驗(yàn) 討論 習(xí)題 小計(jì)隨機(jī)事件及其概率隨機(jī)變量及其概率多維隨機(jī)變量及其概率隨機(jī)變量的數(shù)字特征復(fù)習(xí)考試與成績評定方式：. 成績評價(jià)平時(shí)成績（含考勤、作業(yè)與測驗(yàn)）占，期末（卷面）成績占。涉及教材章的％，節(jié)的％，知識點(diǎn)的％左右。18 / 164深圳大學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號: 課程名稱: 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 開課院系: 管理學(xué)院 制訂(修訂) 人: 韓終雪 審核人: 張靈瑩 批準(zhǔn)人： 李麗 19 / 164 年 月 日制(修)訂課程名稱:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)英文名稱總 學(xué) 時(shí): 其中:實(shí)驗(yàn)課 學(xué)時(shí)學(xué) 分: 先修課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)教 材: .高等教育出版社，參考教材:(美) 保羅 偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌鏟驊擷。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)對宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制有全面系統(tǒng)的了解，能用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法分析和解決問題，理解宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對企業(yè)經(jīng)營管理的影響，懂得如何預(yù)期和適應(yīng)政府宏觀經(jīng)濟(jì)政策的變化，提高其駕馭企業(yè)經(jīng)營管理的能力。（）了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義與研究對象（）理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究內(nèi)容（）掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展背景.宏觀經(jīng)濟(jì)的衡量與均衡重點(diǎn)：的概念及核算方法、與其他經(jīng)濟(jì)總量的關(guān)系、國民收入的基本公式。難點(diǎn)：失業(yè)政策選擇（）了解失業(yè)的類型和自然失業(yè)率（）理解摩擦性失業(yè)和結(jié)構(gòu)性失業(yè)（）掌握失業(yè)的構(gòu)成和治理政策.通貨膨脹重點(diǎn)：通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、通貨膨脹的成因、通貨膨脹的治理。（）理解投資的決定（）理解曲線（）理解利率的決定（）理解曲線（）掌握—分析（）掌握凱恩斯的基本理論框架.宏觀經(jīng)濟(jì)政策21 / 164 重點(diǎn)：宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目的、財(cái)政政策的內(nèi)容與效果分析（擠出效應(yīng)） 、貨幣政策的內(nèi)容與效果分析、兩種政策的配合。具體應(yīng)達(dá)到：全面了解統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的課程結(jié)構(gòu)體系，了解國內(nèi)外統(tǒng)計(jì)學(xué)的歷史發(fā)展，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和基本原則，具有統(tǒng)計(jì)調(diào)查的能力，能正確進(jìn)行統(tǒng)計(jì)資料的搜集和整理工作，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本研究方法，能進(jìn)行一定的推斷統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析與預(yù)測，緊密聯(lián)系實(shí)際，將理論與實(shí)踐結(jié)合，提高分析問題、解決問題能力。教學(xué)內(nèi)容：.統(tǒng)計(jì)總論（）了解社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究對象和國家統(tǒng)計(jì)的職能、統(tǒng)計(jì)研究的基本方法（）了解統(tǒng)計(jì)的涵義及發(fā)展歷史（）了解統(tǒng)計(jì)研究的特點(diǎn)，掌握其方法（）理解統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念及相互關(guān)系（）了解統(tǒng)計(jì)測定的層次.統(tǒng)計(jì)調(diào)查與整理23 / 164（）了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義、種類、調(diào)查方案及調(diào)查方法等（）掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)方法（）了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式（）理解統(tǒng)計(jì)整理的概