【正文】 程中采用較多。防盜報(bào)警系統(tǒng)的控制中心與監(jiān)視電視等系統(tǒng)的控制中心相似，由微型計(jì)算機(jī)、多媒體、打印機(jī)與UPS電源等組成，其任務(wù)是實(shí)施整個(gè)防盜系統(tǒng)的監(jiān)控與管理。上述任何一種情況發(fā)生，都會(huì)引起報(bào)警器報(bào)警，從而達(dá)到防破壞的目的。布防條件下探測(cè)器有報(bào)警信號(hào)時(shí)，控制器就要發(fā)出報(bào)警。一般較多被用于周界防護(hù)探測(cè)器。通過(guò)安裝紅外對(duì)射、振動(dòng)電纜等傳感器，在重要區(qū)域周圍形成一道無(wú)形的屏障，可以感知非法入侵的物體，并且及時(shí)報(bào)警通知工作人員。 周界防衛(wèi)周界防衛(wèi)系統(tǒng)分別由探測(cè)器、區(qū)域控制器和報(bào)警控制中心三部分構(gòu)成。以學(xué)校有100路D1格式監(jiān)控視頻、7天存儲(chǔ)時(shí)間計(jì)算：存儲(chǔ)要求：視頻監(jiān)控存儲(chǔ)容量的需求=（節(jié)點(diǎn)寫并發(fā)數(shù)*碼流*存儲(chǔ)時(shí)間（單位：秒））/8=100**60*60*24*7/8/1024/1024/=流媒體I/O需求：監(jiān)控媒體單元的IO需求：視頻監(jiān)控存儲(chǔ)寫IO的需求=節(jié)點(diǎn)寫并發(fā)數(shù)*碼流=100*=120Mbps視頻監(jiān)控存儲(chǔ)讀IO的需求=節(jié)點(diǎn)讀并發(fā)數(shù)*碼流=16*= 不同規(guī)模的校園監(jiān)控存儲(chǔ)方案在校內(nèi)或校園附近建設(shè)一個(gè)VDN節(jié)點(diǎn)供視頻數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)及存儲(chǔ)，視頻數(shù)據(jù)經(jīng)校園網(wǎng)匯總后直接接入VDN流媒體節(jié)點(diǎn)磁陣。 帶寬和存儲(chǔ)要求由于大多數(shù)學(xué)校已建成或正在建設(shè)校園網(wǎng)，考慮系統(tǒng)建設(shè)的快捷性和靈活性，前端設(shè)備PU及網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)用網(wǎng)線直接連入校園網(wǎng)，視頻經(jīng)校園網(wǎng)由統(tǒng)一出口進(jìn)入教育網(wǎng)平臺(tái)。 視頻監(jiān)控視頻存儲(chǔ)方案為了保證錄像資料的存儲(chǔ)安全，建議主要采用學(xué)校存儲(chǔ)為主解決方案，存儲(chǔ)能提供更為靈活的容量配置方法。通過(guò)接入解碼器，可以將視頻監(jiān)控系統(tǒng)與學(xué)校閉路電視系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)電視直播等功能。圖 37 網(wǎng)絡(luò)視訊“校園監(jiān)控”系統(tǒng)組網(wǎng)圖 組網(wǎng)說(shuō)明室外監(jiān)控主要采用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，可直接通過(guò)網(wǎng)線接入系統(tǒng)；教室監(jiān)控可采用攝像機(jī)＋視頻編碼器的方案，視頻服務(wù)器通過(guò)網(wǎng)線接入系統(tǒng)。校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)支持靈活的組網(wǎng)方式，并可平滑擴(kuò)展。在教室中調(diào)整攝像機(jī)角度對(duì)準(zhǔn)講臺(tái)，結(jié)合教師麥克風(fēng)，監(jiān)控系統(tǒng)能將教室實(shí)時(shí)教學(xué)音視頻信息經(jīng)監(jiān)控平臺(tái)傳入閉路電視系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師講座、公開(kāi)課直播。通過(guò)閉路電視系統(tǒng)，學(xué)?？上蛉０嗉?jí)召開(kāi)大會(huì)、播放領(lǐng)導(dǎo)講話。由于教室內(nèi)有多個(gè)攝像頭，可將其圖像分別輸出至多臺(tái)電視機(jī)，從而能同時(shí)觀看教師授課、電子教案以及學(xué)生上課情況。教室內(nèi)可選配各種探測(cè)器（如煙霧探測(cè)器、紅外入侵探測(cè)器等），接入視頻編碼器中報(bào)警輸入接口，實(shí)現(xiàn)教室防火、防盜等安全監(jiān)控功能。根據(jù)實(shí)際需要可在教室內(nèi)再加裝1到2臺(tái)固定攝像機(jī)及拾音器，用于輔助記錄學(xué)生情況及室內(nèi)聲音。監(jiān)控中心通過(guò)遠(yuǎn)程控制云臺(tái)，可查看教室不同角落，同時(shí)還能對(duì)教師授課情況進(jìn)行查看和錄像，用于教學(xué)交流等。 電子監(jiān)考、教學(xué)觀摩等教學(xué)應(yīng)用通訊平臺(tái)不僅能提供強(qiáng)大的校園安防監(jiān)控，通過(guò)在教室中安裝攝像機(jī)等設(shè)備，還能支持電子監(jiān)考、教學(xué)觀摩、遠(yuǎn)程教學(xué)等多媒體教學(xué)管理應(yīng)用。視頻服務(wù)器上有一對(duì)語(yǔ)音對(duì)講接口，可以將教師麥克風(fēng)和室內(nèi)擴(kuò)音音箱分別接入語(yǔ)音對(duì)講輸入、輸出接口，這樣監(jiān)控中心在有需要時(shí)可以對(duì)指定的一個(gè)或多個(gè)教室進(jìn)行語(yǔ)音廣播、或?qū)χ付ǖ膯蝹€(gè)教室與教師進(jìn)行雙向?qū)χv。在教室內(nèi)安裝一臺(tái)或多臺(tái)監(jiān)控?cái)z像機(jī)接入視頻服務(wù)器中，圖像經(jīng)編碼后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸至監(jiān)控中心。使用固定攝像機(jī)攝取監(jiān)控區(qū)域圖像并通過(guò)視頻服務(wù)器編碼傳入監(jiān)控中心，在監(jiān)控點(diǎn)附近安裝有源音箱接入視頻編碼器中的語(yǔ)音輸出端口。安裝的攝像機(jī)不僅能對(duì)過(guò)往機(jī)動(dòng)車司機(jī)產(chǎn)生威懾作用，同時(shí)在發(fā)生安全事故后能夠有據(jù)可查。必要時(shí)還可以在監(jiān)控點(diǎn)附近安裝多臺(tái)攝像機(jī)，便于從不同角度對(duì)監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控。此外，隨著生活水平的提高，學(xué)生擁有MP手機(jī)等貴重物品越來(lái)越普遍，由此也導(dǎo)致校園內(nèi)盜竊事件不斷增加。查詢統(tǒng)計(jì)功能可幫助管理人員更清楚的了解現(xiàn)場(chǎng)情況，有效的進(jìn)行事前的預(yù)防和事后責(zé)任追究工作。標(biāo)簽有自動(dòng)發(fā)送信息功能，只要內(nèi)部人員身上戴有標(biāo)簽，標(biāo)簽會(huì)定時(shí)向閱讀器發(fā)送信息，可以知道受監(jiān)控人員的入校和離校時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)點(diǎn)名功能。不用目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視幕墻看，以免錯(cuò)過(guò)了一些一縱即逝的突發(fā)事件。通過(guò)該功能，監(jiān)控人員可以很快的知道大樓內(nèi)的人員分布情況；可以追蹤某一特殊對(duì)象的“活動(dòng)軌跡”，這些都是以前的監(jiān)控系統(tǒng)所不能實(shí)現(xiàn)的功能。 系統(tǒng)基本設(shè)置功能系統(tǒng)的某些功能必須在管理人員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了相應(yīng)的設(shè)定后，才能正常運(yùn)作。資料管理包括：1. 人員信息人員的基本資料信息，包括：工作人員信息等。RFID監(jiān)控系統(tǒng)需要得到一些固有的基本資料，為系統(tǒng)的其他功能提供信息。本系統(tǒng)采用手機(jī)RFSIM卡（）與單界面CPU卡（）共用的方式。圖 32 “校園卡系統(tǒng)”軟件結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)校園卡系統(tǒng)屬于應(yīng)用層的程序，網(wǎng)絡(luò)層采用TCP/IP協(xié)議，對(duì)網(wǎng)絡(luò)層以下透明，支持光纖、雙絞線、無(wú)線等各類線纜，支持10M、100M、1000M等各種以太網(wǎng)技術(shù)，支持路由器、交換機(jī)、集線器、防火墻、入侵檢測(cè)設(shè)備、加密機(jī)等各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。系統(tǒng)總體上分為系統(tǒng)主干平臺(tái)與應(yīng)用子系統(tǒng)兩大部分。 總體架構(gòu)“校園卡系統(tǒng)”是架構(gòu)在校園網(wǎng)上，利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端等設(shè)備，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，借助于卡片載體，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的信息化管理的系統(tǒng)。一級(jí)平臺(tái)為校園卡系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心、統(tǒng)一身份認(rèn)證和統(tǒng)一門戶作為數(shù)據(jù)交換和共享的核心。一卡通門禁部分和監(jiān)控系統(tǒng)融合需求，刷卡能關(guān)聯(lián)攝像頭。216。216。網(wǎng)絡(luò)出口性能完全提高，具有急速的NAT、PBR的轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)出口可以進(jìn)行NAT、URL記錄和分析，完全配合實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)及時(shí)定位到使用人。因此核心流量可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一控制管理，按流量分配策略。學(xué)校管理部門期望能構(gòu)造出使在學(xué)生不敢逾越的內(nèi)周界防范系統(tǒng)，實(shí)為內(nèi)周界的安全提供最有力的保障。l 紅外探頭l 視頻監(jiān)控系統(tǒng)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)主要是為了預(yù)防、控制和減少校園犯罪，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急指揮能力，最大限度的減少意外事故給學(xué)校師生造成的影響和損失，切實(shí)保護(hù)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障。RFID技術(shù)作為一種自動(dòng)識(shí)別技術(shù)具有識(shí)別效果好、識(shí)別速度快、識(shí)別距離遠(yuǎn)、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)、容量大、壽命長(zhǎng)、可重復(fù)使用等特點(diǎn)，以及可支持快速讀寫、非可視識(shí)別、移動(dòng)識(shí)別、多目標(biāo)識(shí)別、定位及長(zhǎng)期跟蹤管理。電子標(biāo)簽是RFID系統(tǒng)的數(shù)據(jù)載體，由耦合元件及芯片組成，標(biāo)簽附著在物體上標(biāo)識(shí)目標(biāo)對(duì)象，存儲(chǔ)相關(guān)信息。 RFID出入校門記錄系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)中非常重要的技術(shù)是RFID技術(shù)。 圖書(shū)管理系統(tǒng)采用“第三方代理軟件”與圖書(shū)管理系統(tǒng)的客戶端對(duì)接，用校園卡作為圖書(shū)證，增加通用讀卡器，通過(guò)校園卡來(lái)檢索讀者的各種信息。系統(tǒng)還可以通過(guò)硬件觸電聯(lián)接或通過(guò)網(wǎng)關(guān)與閉路監(jiān)控，防盜及消防報(bào)警實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。工作在此狀態(tài)下的AP，繼續(xù)探測(cè)AC的狀態(tài)，當(dāng)AC恢復(fù)正常，AP和AC回復(fù)建立正常連接； 接入?yún)^(qū)設(shè)計(jì)接入設(shè)備部署通訊千兆安全接入交換機(jī)ZXR10 295028C和ZXR10 295052TC，主要是負(fù)責(zé)本校區(qū)內(nèi)信息結(jié)點(diǎn)的接入，為各個(gè)信息點(diǎn)提供layer2層接數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，、WEB認(rèn)證、VLAN、ACL等級(jí)技術(shù)，可以進(jìn)行統(tǒng)一管理和與身份認(rèn)證的完美結(jié)合。日志記錄ZXSEC US安全網(wǎng)關(guān)設(shè)備具有根據(jù)URL、NAT日志記錄功能，并可根據(jù)日志記錄進(jìn)行對(duì)上網(wǎng)人員的定位，確保滿足公安/網(wǎng)監(jiān)審查要求。內(nèi)部接入智能安全，防范內(nèi)網(wǎng)病毒/攻擊，通過(guò)接入安全策略限制病毒流量的全網(wǎng)廣播，避免內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)廣播風(fēng)暴所造成的鏈路擁塞，保障網(wǎng)絡(luò)順暢使用。 接入層由覆蓋校園的多臺(tái)以太網(wǎng)交換機(jī)組成，采用GE上聯(lián)匯聚交換機(jī)，向下提供GE接入。有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程安全訪問(wèn)在校園網(wǎng)中應(yīng)該如何設(shè)計(jì)？基于區(qū)域化教育云平臺(tái)，客戶可以快速地實(shí)施各種校園應(yīng)用系統(tǒng)的部署，并實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)間的信息共享與即時(shí)協(xié)同，為用戶提供方便、快捷、融合的綜合信息服務(wù)。校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要具備穩(wěn)定可高的特點(diǎn)，包括：高可用的核心平臺(tái)、安全的網(wǎng)絡(luò)出口、安全接入、有線無(wú)線一體化網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)打造高性能安全的網(wǎng)絡(luò)才能提供用戶高效的辦公環(huán)境。為保證保證高可靠性和校園信息化模范效應(yīng)的前提下，必須具備5年左右的前瞻先進(jìn)性，硬件支撐平臺(tái)需要實(shí)現(xiàn)7x24x365持續(xù)不間斷運(yùn)行，主要體現(xiàn)在以下方面：極高的可靠性：生活、教學(xué)、管理均全面依賴于信息化，網(wǎng)絡(luò)故障，其經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響不可估量。頻發(fā)的校園血案，令國(guó)家機(jī)器迅速動(dòng)員起來(lái)，校園安全由社會(huì)問(wèn)題甚至上升至政治層面。 校園信息化需求演進(jìn) 安全需求2010年4月28日下午3時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。是以數(shù)字化的方式來(lái)體現(xiàn)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活，是一種全新的生活學(xué)習(xí)和管理模式。 智慧校園技術(shù)方案建議書(shū) 1 1 背景和需求 概述校園信息化歷經(jīng)了計(jì)算機(jī)房、校園網(wǎng)、數(shù)字化校園網(wǎng)幾個(gè)發(fā)展階段，根據(jù)當(dāng)前的信息化的形勢(shì)，又形成了新的需求。因此需要一種新型的網(wǎng)絡(luò)化安放系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理、校園監(jiān)控、消費(fèi)管理和教學(xué)管理的無(wú)縫融合。一名男子沖進(jìn)校園，兇手持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。從目前屢次發(fā)生的校園血案來(lái)看，校園安全建設(shè)尚不完善，亟待加強(qiáng)。接入可靠性：隨著無(wú)線校園能夠?yàn)楝F(xiàn)代化教學(xué)、聯(lián)合辦公等提供條件，校園WLAN覆蓋成為熱點(diǎn)建設(shè)并且規(guī)模不斷擴(kuò)大，和校園的有線承載網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，保證接入終端的網(wǎng)絡(luò)高可用性故障恢復(fù)故障恢復(fù)時(shí)間需控制在100ms以內(nèi)，故障恢復(fù)不能影響各業(yè)務(wù)系統(tǒng)正常運(yùn)行，不影響用戶的直接體驗(yàn)。 簡(jiǎn)易管理應(yīng)用的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)充都帶來(lái)了管理內(nèi)容的增加，但是校園網(wǎng)絡(luò)管理人員并沒(méi)有相應(yīng)的大規(guī)模擴(kuò)充，因此對(duì)設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理、在管理流程上簡(jiǎn)化操作、易操作的管理平臺(tái)是中小學(xué)管理人員的需要。隨著云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的迅速發(fā)展與日益成熟，通訊根據(jù)校園信息化的迫切需求，提出了“智慧校園”解決方案。 網(wǎng)絡(luò)承載方案承載網(wǎng)絡(luò)采用雙星型三層結(jié)構(gòu)，提高網(wǎng)絡(luò)可靠性和易擴(kuò)展性。 網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)計(jì)無(wú)線覆蓋方案采用AC+AP的組網(wǎng)方案，AC ZXV10 W901 V2旁掛在核心路由器上，采用本地轉(zhuǎn)發(fā)的形式，校園覆蓋靈活采用室內(nèi)型ZXV10 W812N，室外型AP ZXR10 W615，AP下掛在接入交換機(jī)上，在取電困難的情況下可以采用POE供電。AP恢復(fù)到原有的智能瘦AP的工作模式下。 消費(fèi)系統(tǒng)“校園一卡通”即在學(xué)校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要識(shí)別身份的場(chǎng)合均采用卡來(lái)完成。 水控系統(tǒng)學(xué)校澡堂或?qū)W生宿舍通過(guò)刷卡來(lái)計(jì)時(shí)或計(jì)量用水，節(jié)水控制器通過(guò)和一卡通結(jié)合，形成一個(gè)有效的節(jié)水系統(tǒng)。RFID技術(shù) (Radio Frequency Identification，射頻識(shí)別技術(shù))，是一種由雷達(dá)技術(shù)衍生的，利用射頻信號(hào)實(shí)現(xiàn)的非接觸自動(dòng)識(shí)別技術(shù)。閱讀器是讀取或者更新電子標(biāo)簽內(nèi)部信息的裝置，可設(shè)計(jì)為手持式或固定式。 自動(dòng)識(shí)別學(xué)生平安短信服務(wù)系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別學(xué)生平安短信系統(tǒng)，能夠及時(shí)幫助家長(zhǎng)了解孩子到校、離校的時(shí)間信息，包括孩子的考試成績(jī)、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、近期表現(xiàn)以及學(xué)校的各種通知、活動(dòng)信息也可以及時(shí)送到家長(zhǎng)手上，家長(zhǎng)可以第一時(shí)間了解孩子的在校情況。校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要涉及校區(qū)的校園周界、校園出入口、校區(qū)主要路口、廣場(chǎng)和重點(diǎn)要害部位周邊等場(chǎng)所。 智慧校園建設(shè)方式216。 一卡通平臺(tái)建設(shè)一卡通平臺(tái)為各個(gè)學(xué)校建立管理權(quán)限，學(xué)校通過(guò)BS架構(gòu)客戶端管理和結(jié)算本學(xué)校的卡用戶，通過(guò)授權(quán)，學(xué)校管理員對(duì)本學(xué)校的一卡通實(shí)現(xiàn)權(quán)限制定、開(kāi)戶、銷戶、資金結(jié)算和用戶管理。 監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)視頻監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)在教育局（推薦），由于視頻監(jiān)控媒體流大，流媒體轉(zhuǎn)發(fā)和存儲(chǔ)直接放到各個(gè)學(xué)校，監(jiān)控平臺(tái)主要完成用戶和設(shè)備的接入認(rèn)證和權(quán)限管理，媒體的查看和存儲(chǔ)直接部署在各個(gè)學(xué)校中，教育局可以查看所有學(xué)校的視頻和錄像。216。二級(jí)平臺(tái)為銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過(guò)電信線路與學(xué)校校園卡管理中心實(shí)時(shí)連接，實(shí)現(xiàn)用戶的實(shí)時(shí)圈存、銀行卡掛失、每日業(yè)務(wù)結(jié)算等。系統(tǒng)采用三級(jí)平臺(tái)結(jié)構(gòu)：數(shù)據(jù)中心作為一級(jí)平臺(tái)，銀行和校園卡管理中心作為二級(jí)平臺(tái)，各應(yīng)用系統(tǒng)。 軟件架構(gòu)系統(tǒng)應(yīng)用軟件采用三層架構(gòu)設(shè)計(jì)，充分考慮規(guī)范化和模塊化，技術(shù)實(shí)現(xiàn)的合理性和業(yè)務(wù)劃分的范圍，注意將業(yè)務(wù)流程和組織機(jī)構(gòu)分離，使系統(tǒng)不致因業(yè)務(wù)部門的組織結(jié)構(gòu)變化而很大的修改。校園卡系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以采用在原有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上劃分邏輯網(wǎng)段，采用VLAN技術(shù)隔離校園卡專網(wǎng)和校園網(wǎng)。CPU卡同時(shí)兼作學(xué)生證（人手一張），除水控系統(tǒng)外的一卡通系統(tǒng)終端讀卡設(shè)備均具有雙頻讀卡功能（工作頻率：）。這些固有的資料包括：人員基本信息，電子標(biāo)簽基本信息，人員與電子標(biāo)簽對(duì)應(yīng)以及人員分類分組等等。人員信息管理功能實(shí)現(xiàn)檔案管理的電子化。設(shè)定會(huì)因應(yīng)不同的應(yīng)用環(huán)境而有所不同。RFID監(jiān)控系統(tǒng)給出的監(jiān)控圖像與視頻監(jiān)控系統(tǒng)給出的監(jiān)控圖像有很大的區(qū)別。 行動(dòng)軌跡監(jiān)控受監(jiān)控人員身上戴有標(biāo)簽，系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)知道其具體位置，到過(guò)哪些地方，接觸過(guò)哪些人，經(jīng)常和哪些人在一起。 查詢統(tǒng)計(jì)報(bào)表功能系統(tǒng)的全部資料記錄都會(huì)在服務(wù)器中統(tǒng)一存儲(chǔ)和處理。 視頻監(jiān)控系統(tǒng)解決方案 校園監(jiān)控應(yīng)用場(chǎng)景和解決方案校園監(jiān)控解決方案在設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)考慮了如下四種應(yīng)用場(chǎng)景，針對(duì)四種場(chǎng)景設(shè)計(jì)出完善的解決方案：l 安全監(jiān)控應(yīng)用l 多媒體教學(xué)管理應(yīng)用l 與校園閉路電視系統(tǒng)的對(duì)接l 多校區(qū)視頻監(jiān)控 安全監(jiān)控安全監(jiān)控是校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的核心。雖然學(xué)校不斷在人力和物力上加大投入，如增加校衛(wèi)、重點(diǎn)建筑附近建圍墻、實(shí)驗(yàn)室及宿舍加裝鋼筋護(hù)欄等，但安全事故仍難以防范。校內(nèi)道路、圍墻邊、建筑物及雕塑附近等這類監(jiān)控點(diǎn)一般只需監(jiān)控固定區(qū)域，可以采用網(wǎng)絡(luò)槍機(jī)的方案。對(duì)于圍墻、雕塑、施工工地等危險(xiǎn)、禁入、禁止攀爬的區(qū)域，可以為監(jiān)控點(diǎn)攝像機(jī)啟用移動(dòng)偵測(cè)功能，特別的還可輔助安裝入侵探測(cè)器等，并在告警輸出口接入報(bào)警器、報(bào)警燈等設(shè)備，當(dāng)檢測(cè)到有人闖入時(shí)攝像機(jī)會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并聯(lián)動(dòng)抓拍圖片及錄像傳至監(jiān)控中心，同時(shí)還會(huì)觸發(fā)安裝在現(xiàn)場(chǎng)的警報(bào)器、警燈等設(shè)備，達(dá)到阻止和驅(qū)趕入侵者的效果，避免發(fā)生事故。當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)監(jiān)控點(diǎn)人流太大，可能導(dǎo)致危險(xiǎn)時(shí)，能通過(guò)廣播方式對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行廣播指揮和疏導(dǎo)，有效阻止事故的發(fā)生。其中推薦在教室正前方靠近講臺(tái)處安裝一體化球形攝像機(jī)，可以從前方監(jiān)控整個(gè)教室情