園藝領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-12 01:15:13 本頁面
【正文】 計及施工，能建立適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件的種植制度，熟練傳授園藝植物栽培技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容：主要講授園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢、園藝產(chǎn)業(yè)消費市場結(jié)構(gòu)的變化與發(fā)展、園藝植物化學(xué)調(diào)控的理論與應(yīng)用進(jìn)展、園藝產(chǎn)品的品質(zhì)形成與調(diào)控進(jìn)展、園藝植物整形修剪的理論和技術(shù)進(jìn)展、園藝植物無病毒種苗繁殖的理論與技術(shù)、無公害栽培技術(shù)、設(shè)施栽培理論與實際、園藝植物生態(tài)研究進(jìn)展、逆境生理研究進(jìn)展、抗性育種進(jìn)展、分子育種進(jìn)展、細(xì)胞育種進(jìn)展、園藝植物基因分離、克隆與轉(zhuǎn)移研究進(jìn)展、園藝植物性別調(diào)控的理論與實際、雜交育種進(jìn)展、體細(xì)胞無性系變異的研究進(jìn)展、園藝植物育種新技術(shù)等18個現(xiàn)代園藝學(xué)的最新進(jìn)展。教學(xué)內(nèi)容：主要講授現(xiàn)代園林觀賞植物的主要種類、生長發(fā)育與生理生化、繁殖與栽培、生物技術(shù)（組培、基因轉(zhuǎn)化、嫁接等）在園林觀賞植物中的應(yīng)用以及其觀賞價值與花期調(diào)控技術(shù)等；主要園林觀賞植物的食用、藥用、保健和其他經(jīng)濟(jì)價值的開發(fā)；國內(nèi)外園林觀賞植物栽培與發(fā)展概況；我省主要大型園林觀賞植物（牡丹、芍藥、菊花等）的研究應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展開發(fā)趨勢。答辯委員會一般由57位專家組成。（二）論文形式可以是調(diào)研報告、項目（產(chǎn)品）設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、應(yīng)用基礎(chǔ)研究等。指導(dǎo)教師應(yīng)為研究生制定詳細(xì)的實踐學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)其開展實踐。教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實踐研究。（二）學(xué)位論文指導(dǎo)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。四、培養(yǎng)方式（一）采取課程學(xué)習(xí)與實踐研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式。2. 農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握本領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)知識；具有較寬廣的知識面，較強(qiáng)的專業(yè)技能和技術(shù)傳授能力，具有創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠獨立從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作。園藝領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：095102）一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)農(nóng)業(yè)推廣碩士園藝領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展相關(guān)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位。3. 基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，實行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。以校內(nèi)導(dǎo)師為主，聘請校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。課程總學(xué)分不少于32學(xué)分（含實踐研究及報告6學(xué)分）。實踐期滿后研究生要撰寫實踐學(xué)習(xí)總結(jié)報告，培養(yǎng)單位應(yīng)對研究生的實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，通過者取得相應(yīng)學(xué)分。（三）評審與答辯學(xué)位論文的評審應(yīng)著重考察作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決本行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)實際問題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。導(dǎo)師可參加答辯會議，但不得擔(dān)任答辯委員會成員。教材及主要參考書目：李文敏主編.《園林植物與應(yīng)用》。主要參考書：鞏振輝、申書興主編. 植物組織培養(yǎng). 化學(xué)工業(yè)出版社, 2011景士西主編. ，2007張上隆主編. 果實品質(zhì)形成與調(diào)控的分子生理. 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2007年張獻(xiàn)龍、唐克軒主編. 植物生物技術(shù). 科學(xué)出版社, 2005年李式軍主編. 設(shè)施園藝學(xué). 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2002年王寶山主編. 逆境植物生物學(xué). 高等教育出版社, 2010年王秀峰等7位主編，園藝學(xué)進(jìn)展，中國農(nóng)業(yè)出版社(19992006)主要參考期刊：《園藝學(xué)報》，中國園藝學(xué)會主辦《植物生理學(xué)報》，中國植物生理學(xué)會主辦課程編號：043010 課程名稱：園藝植物育種與良種繁育學(xué)總課時數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：II 授課教師：劉海英教學(xué)要求：通過本課程的教學(xué)，使研究生能夠獲得必要的園藝植物育種與良種繁育學(xué)基本知識，系統(tǒng)了解園藝植物育種與繁育的基本原理和技術(shù)流程；了解園藝植物育種與良種繁育過程中，如何設(shè)計育種方案，培育出適合市場需求的優(yōu)良品種并進(jìn)行推廣應(yīng)用。教材及主要參考書目：1. 范雙喜，李光晨主編. 《園藝植物栽培學(xué)》，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2007.2. 陳曉亞，薛紅衛(wèi) 編. 《植物生理與分子生物學(xué)》（第4版），高等教育出版社，2012.3. 鄭炳松、朱誠、金松恒.《高級植物生理學(xué)》.浙江大學(xué)出版社，2011.4. 郗榮庭主編.《果樹栽培學(xué)總論》第3版. 農(nóng)業(yè)出版社，1999. 5. 浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)主編. 《蔬菜栽培學(xué)總論》第2 ，1984.課程編號：043012 課程名稱：園藝植物生物技術(shù)總課時數(shù)：36 學(xué) 分：2開課單位：生命
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