中考語(yǔ)文熱點(diǎn)主題閱讀與寫(xiě)作方案-wenkub
2023-05-11 12:11:44 本頁(yè)面
【正文】 2．題目中的“同行”既指_______，又指_______。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。 那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過(guò)的，有啥害怕的。 下了山嶺，便可見(jiàn)人家燈光了，我也松了一口氣。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。我高興極了，心里也不再有懼怕。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，令人全身毛孔大張，一身冷汗。家中離學(xué)校有三里來(lái)地，白天不覺(jué)怎樣，三蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就怵然了。 如同世界上不會(huì)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，世界上也不會(huì)有兩種完全一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。我們寫(xiě)文章就應(yīng)該用文字展露自己內(nèi)心深處最真實(shí)的思想，正如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的：“力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。 過(guò)一片稻田，翻一座山嶺，而過(guò)嶺是極懼怕的。有月亮?xí)r，從密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來(lái)，灑在青石路上，行來(lái)可稍見(jiàn)輕松些；若遇伸手不見(jiàn)五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔?？傊?，晚上補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，見(jiàn)四周漆黑，便無(wú)端想起了“鬼”來(lái)。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過(guò)嶺。這時(shí)我想起了父親的話(huà)：你是男子漢。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的?！?以后，我每次晚上回來(lái)，都能見(jiàn)到山嶺上一支火把走在我的前面。我甚至漸漸地感覺(jué)出夜行的快樂(lè)來(lái)——萬(wàn)籟俱寂，抑或蟲(chóng)鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。 探究練習(xí) 1．小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 [解題思路]此題考查結(jié)合文章內(nèi)容和具體語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的能力，應(yīng)從“同行”的表層意義和深層意義兩方面理解。 4．對(duì)文章的表現(xiàn)手法分析有誤的一項(xiàng)是( ) [來(lái)源:Zamp。 C．對(duì)“我”的心理描寫(xiě)是貫穿全文的線(xiàn)索。 [解題思路]此題的畫(huà)線(xiàn)句是景物描寫(xiě)，表現(xiàn)一種緊張心理。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?！彼齺G給我們一個(gè)字。妹妹有幸扮演“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。 {11}男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。 {12}那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。再小的角色也有可能變成主角。 [來(lái)源:學(xué)amp。Xamp。 [參考答案]聽(tīng)從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗。 [來(lái)源:學(xué)167。不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度。 [參考答案]青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該善于聽(tīng)取長(zhǎng)輩正確的意見(jiàn)和建議，因?yàn)殚L(zhǎng)輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗(yàn)，這樣可以少走彎路，健康成長(zhǎng)。 [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]三個(gè)人停下來(lái)，把衣兜里的錢(qián)都掏了出來(lái)，買(mǎi)了一包“阿詩(shī)瑪”。他沖伙伴們聳聳肩，然后把視線(xiàn)投向路邊，張望著。他走上前去，說(shuō)：“哥們兒，借個(gè)火！” 那個(gè)人停下來(lái)，把手中燃著的煙遞給他，他接過(guò)來(lái)，把自己的煙點(diǎn)著，美美地吸了一口，抬起頭，把煙還給這位行人。那個(gè)人緩緩地伸出手，接過(guò)他手中的煙，凝視了他一會(huì)兒，又把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向他旁邊的兩位同伴。 那個(gè)人的背影已經(jīng)消失在夜色中，他還直愣愣地站在那里?！薄澳阍趺粗溃俊彼粗鴥晌煌?，低下頭來(lái)，聲音有些哽咽：“剛才那個(gè)借火給我們的人，他，就是我的父親！” （選自《今日中學(xué)生》） 閱讀感悟 作為孩子，“我”總盼著自己快快長(zhǎng)大，以至于想吸煙偷偷地做回大人，其實(shí)這恰恰說(shuō)明“我”還不成熟。 C．哥們兒，吸完這支煙，就回家去吧。拿煙的手停在半空。 “父親在家等我”為題的妙處。 [來(lái)源:學(xué)167。X167。 2．冷靜、自信、謙虛而又充滿(mǎn)智慧的人；一個(gè)孝順的兒子，一個(gè)體貼的兄長(zhǎng)。 2．一次，“我”和兩位同學(xué)在回家的路上買(mǎi)了一包香煙，在向一個(gè)行人借了火后才看清那行人是自己的父親，受到父親委婉的教育，“我”內(nèi)心深感愧疚。②“愛(ài)心”教育是最有效的手段，勝過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)和說(shuō)教。因此，有人說(shuō)經(jīng)歷就是一種財(cái)富?！柏?cái)富”是指一切有價(jià)值的東西，既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富，也可以是無(wú)形的精神財(cái)富。作文時(shí)不妨這樣考慮：我的財(cái)富是什么？是親情、友情，是苦難、微笑，還是富有、貧窮？是讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)，是走過(guò)的人生歷程，還是現(xiàn)在擁有的美好青春？是追求崇高的理想，還是珍惜眼前的一切？我們寫(xiě)“財(cái)富”話(huà)題作文時(shí)，如果注意打開(kāi)自己的思路，從多角度多方面去考慮，那么可以寫(xiě)的內(nèi)容就很多。他習(xí)慣在我傷心落淚時(shí)遞過(guò)來(lái)一張張紙巾，在我被欺負(fù)后為我伸冤，也經(jīng)常在我耳邊左一句右一句問(wèn)我是否冷了餓了……許多人都說(shuō)我老爸心細(xì)，倒更像個(gè)媽媽。他便看看我，示意我拿開(kāi)，我卻不動(dòng)彈?？腿俗吡耍沧砹?，滿(mǎn)臉通紅，酒氣熏天，走路打晃。在我的強(qiáng)烈抗議下，我和爸爸定了君子協(xié)定：他戒煙，用省下的錢(qián)給女兒買(mǎi)一輛電動(dòng)自行車(chē)；我則要保證期末考試成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前五名。爸爸一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子，末了他只說(shuō)了一句：“女兒，再給個(gè)機(jī)會(huì)吧，老爸不會(huì)讓你失望的。 成功秘訣 寫(xiě)親情的文章容易落入俗套，但本文卻寫(xiě)得很感人，它源于作者對(duì)生活的真切感悟。我也一直認(rèn)為自己是天之驕子，一定能考上重點(diǎn)高中。 我選擇了逃避。拎著背包，走在開(kāi)滿(mǎn)野花的小路上，任淚水流淌，心中感慨萬(wàn)千：有酸，有甜，有歡笑，也有淚水。我有些后悔出來(lái)時(shí)穿得這么單薄，緊抱著胳膊倚在樹(shù)下。我一下子蹦了起來(lái)，跑出去好遠(yuǎn)。我似乎已看到我那堆滿(mǎn)書(shū)像窩一樣的床在向我招手。風(fēng)聲呼呼穿過(guò)我的耳際。我又哭又笑地?fù)湎蚰赣H，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)丶业母杏X(jué)真好！”母親拍拍我的頭說(shuō)：“回家的感覺(jué)當(dāng)然好啦！難道你想離家出走呀？” 我笑著說(shuō)：“我才不會(huì)呢！回家多好呀！” 成功秘訣 這是一篇充滿(mǎn)濃郁生活氣息的作文。作者先寫(xiě)離家出走的無(wú)奈，接著寫(xiě)離家出走的遭遇，令人恐懼的遭遇讓作者想到家的美好，強(qiáng)烈的對(duì)比讓作者發(fā)出“回家的感覺(jué)真好”的感慨，全文切合題意，感情真摯，語(yǔ)言凝練。 “爸
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