中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器特色項目建設(shè)方案-wenkub
2023-05-11 05:02:32 本頁面
【正文】 班主任結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)，向招生就業(yè)處歸琰老師提交申請名單，由歸琰老師進(jìn)行復(fù)核，最終由欽應(yīng)基校長審批通過。每一個創(chuàng)業(yè)示范班的學(xué)生都是一顆“種子”，通過這些種子，將會有更多的人認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)，以達(dá)到以點帶面、全面開花的目的。2 主要目標(biāo) 探索建設(shè)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育體系“教育、實訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)”是我校創(chuàng)業(yè)教育的指導(dǎo)思想。創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為教育的“第三本護照”，被賦予了與學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育同等重要的地位。 33 工作過程 3 專家論證，確立人才培養(yǎng)模式 3 標(biāo)準(zhǔn)獨特，不拘一格選拔學(xué)生 3 課程系統(tǒng)，“理論”與“實踐”結(jié)合 4 師資雄厚，企業(yè)師資與校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師雙師護航 54 條件保障 5 組織保障 5 制度保障 55 實際成果、成效及推廣情況 5 成效顯著：示范班學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)顯著提高 5 全面開花：學(xué)校創(chuàng)業(yè)氛圍與學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)明顯提升 6 區(qū)域示范：建立創(chuàng)業(yè)教育新模式 76 體會與思考 781 實施背景創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是國家發(fā)展文化軟實力的重要精神內(nèi)核。當(dāng)今科技飛速發(fā)展，時代更需要提倡創(chuàng)業(yè)精神，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍。 本校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀在全民創(chuàng)業(yè)的大背景下，本校根據(jù)學(xué)校實際情況，開展了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，讓學(xué)生了解什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備一些什么樣的素質(zhì)。希望通過創(chuàng)業(yè)示范班的實踐，結(jié)合我校實際情況，探索建設(shè)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育體系，形成“校企聯(lián)姻、實戰(zhàn)模擬、工學(xué)交替、園區(qū)孵化”的創(chuàng)業(yè)教育模式，具體如下圖所示。3 工作過程 專家論證，確立人才培養(yǎng)模式為探索建設(shè)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育體系，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)力度，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，我們結(jié)合學(xué)校的學(xué)科特色、專業(yè)特色及人才培養(yǎng)工作實際，制定了創(chuàng)業(yè)示范班人才培養(yǎng)方案。此次創(chuàng)業(yè)示范班學(xué)生的選拔，革新了傳統(tǒng)的選拔模式，也體現(xiàn)了創(chuàng)新意識下不拘一格選拔人才的新思路。通過該軟件學(xué)生可以學(xué)習(xí)公司注冊登記流程，了解相關(guān)部門在注冊和企業(yè)運營中的作用和管理職責(zé)，對自己感興趣的項目或根據(jù)系
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