【正文】 ；課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)的制定；人才培養(yǎng)方案的制定等內(nèi)容。重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，同時進行思想政治教育、文化教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重視學(xué)生全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生自信心，滿足學(xué)生成長需要，促進學(xué)生人人成才。 高等職業(yè)院校主要是培養(yǎng)社會生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，工作內(nèi)涵是將成熟的技術(shù)和管理規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的生產(chǎn)和服務(wù)，工作場合和崗位是基層第一線。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析目錄汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析 ..........................................................................1一、調(diào)研基本內(nèi)容及方式 ..................................................................................................................2三、調(diào)研過程 ......................................................................................................................................2四、調(diào)研結(jié)果分析 ..............................................................................................................................4五、調(diào)研的啟示 ..................................................................................................................................9汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建調(diào)研報告 ........................................................................13一、調(diào)研目的 ....................................................................................................................................13二、調(diào)研基本情況 ............................................................................................................................13三、調(diào)研結(jié)果 ....................................................................................................................................15（一） 畢業(yè)生的職業(yè)崗位 ..............................................................................................................15（二） 企業(yè)對畢業(yè)生的素質(zhì)要求 ...................................................................................................15（三） 企業(yè)對畢業(yè)生的職業(yè)技能需求 ...........................................................................................15（四）本專業(yè)課程改革思路 ............................................................................................................16（五）確定本專業(yè)的主干課程及基本要求 ....................................................................................16四、調(diào)研分析 ....................................................................................................................................19汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施 ............................................................................22一、人才培養(yǎng)模式具體實施過程 ....................................................................................................22（一）實施保障措施 ........................................................................................................................22（二）完善并實施教學(xué)質(zhì)量保障體系 ............................................................................................26二．課程整體設(shè)計與單元設(shè)計 ........................................................................................................29（一）本專業(yè)課程結(jié)構(gòu) ....................................................................................................................29（二）學(xué)時學(xué)分分配表 ....................................................................................................................30三、考核評價 ....................................................................................................................................31（一）同行專家的評價 ....................................................................................................................31（二）企業(yè)專家的評價 ....................................................................................................................31專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施的條件、范圍、流程和保障 .................................................................37一、校企合作機制體制建設(shè) ............................................................................................................37（一）組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會 ....................................................................................................37（二）與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議 ....................................................................................................38（三）組建創(chuàng)新技術(shù)中心 ................................................................................................................39二、校企合作制度建設(shè) ....................................................................................................................39（一）制定原則與要求 ....................................................................................................................39三、師資隊伍建設(shè)與管理 ................................................................................................................40（一）專業(yè)帶頭人及骨干教師培養(yǎng) ................................................................................................40（二） “雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè) ...............................................................................................41（三）兼職教師隊伍建設(shè) ................................................................................................................41汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研分析四、校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè) ........................................................................................................41（一）校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè) ....................................................................................................41（二）校外實習(xí)基地建設(shè) ................................................................................................................42五、建立校外實習(xí)基地的途徑 ........................................................................................................42（一）普通專業(yè)型的校外實習(xí)基地。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)主要面向遼寧省內(nèi)汽車維修企業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，從事汽車維修、制造等工作，并具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 。（1）到企業(yè)去與企業(yè)專家、相關(guān)崗位具體工作人員進行研討，對汽車 4S 店進行實地考察，對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進行調(diào)查；（2）同行院校汽車專業(yè)的負(fù)責(zé)人、骨干教師、實訓(xùn)教師座談研討；（3）以發(fā)放調(diào)研問卷的形式對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查；（4）利用參加全國汽車專業(yè)教師培訓(xùn)的機會，教師到一些企業(yè)進行了深入細(xì)致的研討調(diào)查；通過汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研，我們可以得出以下結(jié)論:（1）汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)主要崗位需求：初始崗位主要汽車機電維修、汽車整車制造企業(yè)裝配、汽車檢測站檢測等，遷移崗位主要有汽車維修接待、零配件銷售與管理、車輛保險索賠等，發(fā)展崗位主要有事故車估損、二手車鑒定評估、汽車維修企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等（2）汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力要求：要求學(xué)生熟悉相關(guān)工具設(shè)備的使用方法，能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車運用管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)的技能型專門人才。 2022 年 12 月到 2022 年 1 月對往屆畢業(yè)生發(fā)放問卷就課程內(nèi)容與崗位能力需求，畢業(yè)生質(zhì)量進行跟蹤反饋。與同行兄弟院校汽車部門的負(fù)責(zé)人、骨干教師、實訓(xùn)教師座談，對課程體系、實習(xí)、實訓(xùn)內(nèi)容等方面進行研討。行業(yè)企業(yè)專家對我們初定的工作崗位給予了肯定，并強調(diào)高職到廠后現(xiàn)今定位為一線高級技術(shù)工人，