【正文】 1 0 密碼設(shè)置模塊設(shè)計 用戶可以對隨時更放自已的密碼，在更改密碼時必須先輸入原密碼，接著再輸入兩次新密碼，這樣起于安全的考慮。amp。39。39。39。 set rs=(sa) if or then SCRIPT language=JavaScriptalert(39。 end if sc=select 權(quán)限 from 普通用戶表 where 用戶名 =39。and 用戶名 =39。 sb=update 普通用戶表 set 登陸日期 =now(), 登陸次數(shù) = 登陸次數(shù) +1 where 密碼 =39。and 用戶名 =39。 elseif session(db_name)=2 then sa=select * from 普通用戶表 where 密碼 =39。 sc=select 權(quán)限 from 管理員表 where 用戶名 =39。and 用戶名 =39。 sb=update 管理員表 set 登陸日期 =now(), 登陸次數(shù) = 登陸次數(shù) +1 where 密碼 =39。and 用戶名 =39。,)) if session(db_name)=3 then sa=select * from 管理員表 where 密碼 =39。因此，某個學(xué)生進(jìn)入本系統(tǒng)時默認(rèn)的用戶名和密碼分別就他的姓名和學(xué)號。本信息表涉及到的字段及其屬性：表 1 學(xué)生基本信息表4 ． 1 ． 2 管理員表設(shè)計 每當(dāng)管理員用戶登陸之時，都會輸入自已的用戶名和密碼，然后系統(tǒng)就會將用戶輸入的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫中管理員表的信息比較高，從而可得出是當(dāng)前是否為合法用戶。 4 ． 1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 Microsoft Access 的簡單易學(xué)，使得在本系統(tǒng)開發(fā)中，作數(shù)據(jù)庫的首選平臺。 （ 11 ）備用功能模塊 任何一個系統(tǒng)都應(yīng)當(dāng)有適應(yīng)未來發(fā)展趨勢的功能，此模塊的目的是提供一個接口，以備將來護(hù)充其它功能。此模塊用來接收用戶反饋信息。 （ 6 ）用戶反饋模塊 該模塊只適用于本系統(tǒng)的終端用戶，當(dāng)某個用戶發(fā)現(xiàn)相關(guān)的檔案資料上傳有誤，而自已又沒有修改的權(quán)限。 （ 3 ）檔案查詢模塊 用戶可以利用此模塊功能很快查詢到任何一個在校學(xué)生的檔案信息。分別用來存放學(xué)生的所有檔案信息、用戶的反饋信息、學(xué)生登陸信息、管理員的登陸信息。普通管理員是擁有的功能是：檔案上傳、查詢、打印、密碼維護(hù)、反饋信息等等。 其次是普通管理員，普通管理員在本系統(tǒng)就是各個具體的院部。 3 系統(tǒng)的總體規(guī)劃 3 ． 1 系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計 3 ． 1 ． 1 系統(tǒng)設(shè)計思想 由于本學(xué)生檔案管理系統(tǒng)采用基于 B/S 平臺構(gòu)建，所以在設(shè)計上設(shè)有不同的用戶登陸系統(tǒng)。 ? 第三方就是在校學(xué)生，由于檔案管理的特殊性，因此本系統(tǒng)對給予學(xué)生的操作權(quán)限極為有限，只可以查看自已的檔案信息。 第二方是各系部，由于本系統(tǒng)開發(fā)的初衷之一，是為了提高檔案上傳的效率，具體做法就是將檔案錄入工作分別下放到名個系部。 2 ． 3 系統(tǒng)需求分析 2 ． 3 ． 1 高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的使用對象 本系統(tǒng)的使用者可以分為三方。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel 的電子表格，可以使數(shù)據(jù)庫一目了然。 2. ASP 語言簡介 . ASP 是 Active Server Pages( 動態(tài)服務(wù)器主頁 ) 的縮寫 , 它是一個服務(wù)器端的腳本環(huán)境 , 在站點(diǎn)的 Web 服務(wù)器上解釋腳本 , 可產(chǎn)生并執(zhí)行動態(tài)、交互式、高效率的站點(diǎn)服務(wù)器應(yīng)用程序。例如 :Basic 、 Java 、 Foxpro 、 ASP 等等。 2. 查詢不便：例如，某個系部要調(diào)出某個學(xué)生的檔案，由于系部沒有管理檔案的權(quán)限，他就必須到學(xué)生處去調(diào)這個學(xué)生的檔案。 ? 目標(biāo)系統(tǒng)應(yīng)該具有友好的用戶界面。 工程目標(biāo)： ? 問題性質(zhì)：即開發(fā)一個基于網(wǎng)絡(luò)的的檔案管理信息系統(tǒng)。1 ． 3 本次論文組織結(jié)構(gòu) 本高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)是嚴(yán)格按照軟件工程理論開發(fā)完成的，因此在論文方面，也必將遵循的軟件工程方法撰寫。1 ． 2 基于 B/S 結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)簡介 當(dāng)前，管理信息系統(tǒng)（ MIS ）一般分為基于單機(jī)的集中式的 MIS 、基于 C/S 結(jié)構(gòu)的 MIS 以及基于 B/S 結(jié)構(gòu)的 MIS 。高校學(xué)生檔案管理最初是人工方式進(jìn)行，顯然在信息化發(fā)展的今天，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足檔案管理的需要。 面對信息時代的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)的功能越來越強(qiáng) , 國內(nèi)教育系統(tǒng)也在積極建設(shè)或升級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并已建成了規(guī)模較大的中國教育科研網(wǎng)，全國許多學(xué)校也紛紛建立或升級自己的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，許多高校還提出了辦公無紙化的口號。計算機(jī)的概念也由原始的分立式走向今天的網(wǎng)絡(luò)式。本檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)正是出于對管理效率的提高，在檔案上傳、查詢、更新、刪除、打印等方面，比傳統(tǒng)管理系統(tǒng)都有著明顯的改善。通過分析高校學(xué)生檔案管理的內(nèi)容及用戶的特點(diǎn)，現(xiàn)提出高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的解決方案。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已逐漸成為現(xiàn)代信息技術(shù)的主流，網(wǎng)絡(luò)的概念也隨著 Internet 技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展而漸入人心。校園網(wǎng)是實現(xiàn)辦公自動化、管理科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化和圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)化最有利的支撐環(huán)境。后來，隨著單機(jī)板檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)，這在很大程度上解決了上述矛盾但是，這種系統(tǒng)如今也不能滿足檔案管理的要求了，這主要是由于高校的擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)的增加。 客戶 / 服務(wù)器結(jié)構(gòu)，即 Client/Server 結(jié)構(gòu)，它的基本思想是應(yīng)用程序或應(yīng)用邏輯可以根據(jù)需要劃分在服務(wù)器和客戶工作站中，它既不像集中式系統(tǒng)那樣所有的應(yīng)用程序都在主機(jī)上執(zhí)行，也不像文件服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)那樣所有的應(yīng)用程序都在客戶端執(zhí)行，它可以使應(yīng)用程序合理負(fù)擔(dān)在服務(wù)器和客戶端。具體包含系統(tǒng)的需求分析、總體規(guī)劃、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計及編碼實現(xiàn)、測試等等。 ? 目標(biāo)系統(tǒng)應(yīng)該是一個功能完善的應(yīng)用系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用基于 B/S 結(jié)構(gòu)的操作界面。 項目規(guī)模： 因為學(xué)生檔管理有成績管理、檔案管理、病歷管理等等，所以學(xué)生檔案管理只是學(xué)生管理工作的一個部分，從而可以認(rèn)為本學(xué)生檔案管理系統(tǒng)只是一個小型的管理系統(tǒng)。 3. 畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔不便：每年大量畢業(yè)生，他們都要轉(zhuǎn)走自已的檔案。然而，在諸多的系統(tǒng)開發(fā)語言中，最適合本高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的是 ASP 。因此利用 ASP 完全可以實現(xiàn)本系統(tǒng)。另外， Access 允許創(chuàng)建自定義報表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息。 第一方是系統(tǒng)管理方，一般在高校各部門中，負(fù)責(zé)檔案管理的是學(xué)生處、學(xué)生科。所以，各系部作為檔案管理系統(tǒng)的第二方，也應(yīng)具有對本系統(tǒng)的部分使用權(quán)，充當(dāng)?shù)氖瞧胀ü芾韱T的身份。 2. 3. 2 系統(tǒng)流程圖 系統(tǒng)流程圖是描繪未來物理系統(tǒng)的的傳統(tǒng)工具，它的基本思想是通過一些圖形符號以黑盒子的方式來描繪未來系統(tǒng)中的部件，如程序、數(shù)據(jù)庫、表格以及處理過程等。 操作平臺：可以選擇 Windows 2003 、 首先是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員是該系統(tǒng)的核心用戶，應(yīng)該擁有本系統(tǒng)的所有操作權(quán)限，具體有：檔案上傳、更新、刪除、打印、查詢、密碼維護(hù)、權(quán)限設(shè)置等。為了分擔(dān)檔案管理中心的檔案管理工作，各普通管理員可以將檔案上傳到檔案管理中心的數(shù)據(jù)庫中。 最后是普通用戶，在本系統(tǒng)中普通用戶是學(xué)生，由于檔案工作的特殊性，普通用戶僅能查看到自已的檔案，同時可以反饋信息和維護(hù)自己的密碼。 3 ． 1 ． 2 系統(tǒng)功能分解 現(xiàn)在對系統(tǒng)的功能進(jìn)行詳細(xì)分解。當(dāng)然系統(tǒng)應(yīng)該提供多種查詢方式。這時該用戶可以將問題通過此模塊反饋到系統(tǒng)管理員處。 （ 8 ）密碼設(shè)置模塊 用戶在登陸之后可以修改自已的密碼。 （ 12 ）系統(tǒng)說明模塊 即本系統(tǒng)的說明書，用戶作為參考之用。數(shù)據(jù)庫由若干個表構(gòu)成。該表由用戶名、密碼、權(quán)限、登陸日期和登陸次數(shù)。 表 3 普通用戶表設(shè)計4 ． 1 ． 4 反饋信息表設(shè)計 此表用來存放普通用戶和普通管理員返回的信息，在系統(tǒng)管理員登陸時，會自動讀取該表的內(nèi)容并顯示以提示系統(tǒng)管理員應(yīng)做出的修改。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。amp。 if yhm= or mm= then SCRIPT language=JavaScriptalert(39。 javascript:=39。 用戶名或密碼錯誤 !!39。/SCRIPT () end if dim rank (sb) set rs=(sc) session(rank)=rs( 權(quán)限 ) select case rs( 權(quán)限 ) case 1 set rs=(sa) session(user_name)=rs( 用戶名 ) session(denglu_cishu)=rs( 登陸次數(shù) ) case 2 set rs=(sa) session(user_name)=rs( 用戶名 ) session(denglu_cishu)=rs( 登陸次數(shù) ) case 3 set rs=(sa) session(user_name)=rs( 用戶名 ) session(denglu_cishu)=rs( 登陸次數(shù) ) end select set rs=nothing % 4 ． 6 檔案刪除模塊設(shè)計 檔案刪除模塊的 ASP 相關(guān)代碼如下： % dim strSQL,shanchu_sign strSQL=delete from 基本信息 where 學(xué)號 =39。 (strSQL) strSQL=delete from 普通用戶表 where 學(xué)號 =39。 (strSQL) % 4 ． 7 檔案打印模塊設(shè)計 檔案打印是將檔案信息用打印機(jī)輸出到紙張上，相應(yīng)的 ASP 代碼為： javascript:()。yonghu_mingamp。相關(guān)的 ASP 代碼如下： % dim pwda ,pwdb ,pwdc,xs_id sql=select 用戶名 , 密碼 from 管理員表 where 用戶名 =39。and 密碼 =39。 set rs=(sql) if or then SCRIPT language=JavaScriptalert(39。?actid=639。39。39。 % 39。靜態(tài)測試時不執(zhí)行被分析的程序。 現(xiàn)對本系統(tǒng)若干模塊進(jìn)行黑盒測試，列出測試用例如下： 5 ． 1 登陸模塊測試 現(xiàn)假設(shè)本系統(tǒng)中一合法用戶名為“ admin” ，密碼為“ jsj2007 ”，那么在登陸進(jìn)行驗證時就會有四種情況出現(xiàn)。 5 ． 2 檔案上傳、查詢、刪除模塊測試 現(xiàn)假設(shè)有一學(xué)生的基本信息表如下 : 表 6 上傳、查詢、刪除模塊測試用例 學(xué)號 姓名 性別 政治面貌 所在學(xué)院 專業(yè) 班級 入學(xué)年 入學(xué)月 入學(xué)日 出生年 2003814200 吳天 男 共表團(tuán)員 工學(xué)院 電子信息 03 級（ 2 ） 2003 9 14 1985 出生月 出生日 籍貫 聯(lián)系方式 身份證號 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 家庭背景 獎勵記錄 懲罰記錄 最后，再回到查詢模塊去查找上述記錄，會發(fā)現(xiàn)無論按哪種方式查找，系統(tǒng)都會提示“查無此學(xué)生信息”。本論文只對上述模塊進(jìn)行了簡單的功能測試，在實際開發(fā)過程中這當(dāng)然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是，由于本系統(tǒng)的開發(fā)時間短促，對 ASP 語言的了解不深。而且，系統(tǒng)并沒有實現(xiàn)對記錄的模糊查詢。 我校主要領(lǐng)導(dǎo)迫切要求我們從事計算機(jī)教學(xué)工作的教師,能夠在較短的時間內(nèi),開發(fā)出符合我校實際的學(xué)生信息管理系統(tǒng),為學(xué)校辦公管理提供一個快速, ,因而選定利用Visual ,創(chuàng)建了比較完善的學(xué)生信息管理系統(tǒng),該系統(tǒng)大致可分為五個基本模塊:系統(tǒng)維護(hù)模塊,數(shù)據(jù)處理模塊,查詢模塊,報表打印模塊,系統(tǒng)幫助模塊。它使組織數(shù)據(jù),定義數(shù)據(jù)庫規(guī)則和建立應(yīng)用程序等工作變行簡單易行。學(xué)生甲70分或或英語70分是不完全的,說學(xué)生甲英語70分才是正確的,. 學(xué)生與課程的ER圖 教師與課程這兩個實體之間,是一對多聯(lián)系。本系統(tǒng)主要功能有用戶管理、學(xué)生注冊、班級信息錄入、學(xué)生信息錄入、班級課程錄入、學(xué)校專業(yè)信息錄入、課程信息錄入、學(xué)生成績錄入、教師信息錄入、數(shù)據(jù)。 【關(guān)鍵詞】學(xué)生成績管理系統(tǒng)，功能，特點(diǎn)，論文內(nèi)容。 我選擇母校來設(shè)計這個系統(tǒng)主要有兩個原因： 一是：。幫助廣大教師提高工作效率，實現(xiàn)學(xué)生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。 系統(tǒng)開發(fā)所用的技術(shù)準(zhǔn)備 . 1數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展 數(shù)據(jù)庫是60年代末出現(xiàn)的一門計算機(jī)軟件技術(shù)，到現(xiàn)在雖然只有三十多年的 歷史 ，但在 理論 和時間。不論是管理員或教師用戶，還是學(xué)生用戶都需要通過用戶名和口令進(jìn)行登錄。當(dāng)教師用鼠標(biāo)雙擊某一學(xué)生信息時，可以自動顯示出該課程的這個學(xué)生所有課程的 學(xué)習(xí) 成績，并同時自動計算出這個學(xué)生的總分和平均分。學(xué)生信息包括學(xué)號、姓名、班級、生日、性別、地址、電話和簡歷。 mlink ‘當(dāng)用戶名密碼為空時給出提示 If = Then MsgBox 請。如圖44 Option Explicit ‘‘‘當(dāng)改變記錄集時，需要刷新整個網(wǎng)格控件 Sub RefreshGrid() = If adStateClosed Then = sqlStudent .. 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要 :在社會飛速發(fā)展的今天，用計算機(jī)來管理宿舍信息是發(fā)展必然趨勢，又因為宿舍種類和學(xué)生的不斷增加，對于管理造成了困難。 二十一世紀(jì)的今天，已經(jīng)是計算機(jī)的時代。 過去的單位一般都用人工來管理信息，這樣既不方便又容易發(fā)生錯誤，還占用了大量的人員和物資，現(xiàn)在這些已經(jīng)成為過去，用計算機(jī)來管理可以非常容易的實現(xiàn)這些要求。 今天，計算機(jī)的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進(jìn)步。本軟件以其超強(qiáng)的適用性、靈活性和通用性，在宿舍信息管理中能夠得到廣泛