普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)-wenkub
2023-05-10 01:40:00 本頁面
【正文】 格的教師≥95%符合崗位資格的教師≥85%~90%1．符合崗位資格是指應(yīng)具有碩士或講師職務(wù)；教師應(yīng)通過崗前培訓(xùn)，并取得合格證。3．合理指其結(jié)構(gòu)符合學(xué)校目標(biāo)定位要求，適應(yīng)教學(xué)需要和學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展。4. 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入處于領(lǐng)先地位并有穩(wěn)定來源；非教務(wù)部門主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)；學(xué)校各項(xiàng)政策和規(guī)定對教學(xué)有利；在對教師的考核中實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制。3. 專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理包括有與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的、有一定影響的優(yōu)勢與特色專業(yè)。普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）目 錄一、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系二、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵三、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)四、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案的有關(guān)說明教育部高等教育司二○○二年六月 一、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)1. 辦學(xué)指導(dǎo)思想2. 師資隊(duì)伍3. 教學(xué)條件與利用4. 教學(xué)建設(shè)與改革5. 教學(xué)管理6. 學(xué)風(fēng)7. 教學(xué)效果特色項(xiàng)目12二、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要觀測點(diǎn)參考權(quán)重等級標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵說明AC辦學(xué)指導(dǎo)思想*學(xué)校的定位與規(guī)劃定位準(zhǔn)確，發(fā)展規(guī)劃落實(shí)定位基本準(zhǔn)確，有發(fā)展規(guī)劃1. 學(xué)校要根據(jù)社會的需要，自身的條件，找準(zhǔn)自己的位置。*教育思想觀念有時(shí)代特征，質(zhì)量意識強(qiáng)，辦學(xué)思路有特色注重教育觀念學(xué)習(xí)研究，有質(zhì)量意識，辦學(xué)思路符合實(shí)際1. 緊跟時(shí)代要求，注重教育思想觀念的更新。5. 處理好本科教育、研究生教育、高職高專教育、繼續(xù)教育等關(guān)系。4．發(fā)展趨勢良好指有學(xué)科帶頭人、形成了學(xué)術(shù)梯隊(duì)、有數(shù)量適宜的骨干教師。2．均為本科生上課是指近三年內(nèi)曾為本科生上課。4．有專項(xiàng)設(shè)施指專項(xiàng)選修及代表隊(duì)的體育設(shè)施*實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)基地狀況校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地完善；設(shè)施滿足因材施教的實(shí)踐教學(xué)要求實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所面積達(dá)到有關(guān)規(guī)定；生均教學(xué)儀器設(shè)備值≥5000元；能滿足教學(xué)基本要求*圖書館狀況面積達(dá)到有關(guān)規(guī)定；管理手段先進(jìn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)利用好；年圖書文獻(xiàn)資料購置經(jīng)費(fèi)占全校教育事業(yè)費(fèi)撥款的比例≥5%面積達(dá)到有關(guān)規(guī)定；年圖書文獻(xiàn)資料購置經(jīng)費(fèi)占全校教育事業(yè)費(fèi)拔款的比例≥3%*運(yùn)動(dòng)場面積及體育設(shè)施有風(fēng)雨操場；有專項(xiàng)設(shè)施生均運(yùn)動(dòng)場面積≥3平方米；設(shè)施基本齊備一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要觀測點(diǎn)參考權(quán)重等級標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵
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