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正文內(nèi)容

培訓(xùn)方案的實(shí)施與評(píng)估-wenkub

2023-05-10 00:55:49 本頁(yè)面
 

【正文】 6T小組715268二、培訓(xùn)的類型 在企業(yè)中,員工培訓(xùn)的項(xiàng)目有無(wú)數(shù)種。結(jié)果的轉(zhuǎn)移是指把培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)移到工作實(shí)踐中去,即工作效率提高多少等。(二)受訓(xùn)者先測(cè):指讓受訓(xùn)者在培訓(xùn)以前先進(jìn)行一次相關(guān)的測(cè)試,以了解受訓(xùn)者原有的水平。發(fā)通知。準(zhǔn)備好培訓(xùn)設(shè)備。確定培訓(xùn)地點(diǎn)。一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師既要有廣博的理論知識(shí),又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既要有扎實(shí)的培訓(xùn)技能,又要有吸引人的高尚人格。(一)設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃也可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃,例如年度培訓(xùn)計(jì)劃,但這里主要指一次具體的培訓(xùn)計(jì)劃,其主要包括以下幾個(gè)方面:希望達(dá)到的結(jié)果;學(xué)習(xí)的原則,例如脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)等等;組織的制約,例如部門經(jīng)理必須參加等等;受訓(xùn)者的特點(diǎn),例如新進(jìn)員工、大學(xué)剛畢業(yè)、年齡在30歲以下等等;具體的方法,這里要包括:時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)的方法(例如:講授、個(gè)案討論、角色扮演等);預(yù)算,要根據(jù)培訓(xùn)的種類,內(nèi)容等各方面因素,每人每天的預(yù)算可從100至5000元不等。主要有以下幾種:個(gè)人面談、小組面談、問(wèn)卷、操作測(cè)試、評(píng)價(jià)中心、觀察法、關(guān)鍵事件、工作分析、任務(wù)分析等?,F(xiàn)有記錄分析。主要有以下幾個(gè)方面:(1)企業(yè)的前景與戰(zhàn)略(2)企業(yè)的發(fā)展階段(3)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)(4)員工的素質(zhì)水平(5)管理人員的發(fā)展水平三、員工培訓(xùn)的五大誤區(qū)新進(jìn)員工自然而然會(huì)勝任工作流行什么就培訓(xùn)什么高層管理人員不需要培訓(xùn)培訓(xùn)是一項(xiàng)花錢的工作培訓(xùn)時(shí)重知識(shí)、輕技能、忽視態(tài)度 培訓(xùn)的實(shí)施一、前期準(zhǔn)備階段前期準(zhǔn)備階段主要分為兩個(gè)步驟:培訓(xùn)需求分析和確立目標(biāo)。滿足員工自身發(fā)展的需要。(二)培訓(xùn)的角色分析企業(yè)中參與培訓(xùn)的角色主要有四種:最高領(lǐng)導(dǎo)層、人力資源部、職能部門和員工。培訓(xùn)方案的實(shí)施與評(píng)估前言 企業(yè)要在高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中獲勝,一定要擁有高素質(zhì)的人才,而員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是提高素質(zhì)必不可少的一環(huán)。培訓(xùn)中的四種角色在培訓(xùn)活動(dòng)中的作用是有明顯差異的。提高企業(yè)的效益。(一)培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析是指了解員工需要參加何種培訓(xùn)的過(guò)程,這里的需要包括企業(yè)的需要和員工本人的需要,一般以前者為主,但也要引發(fā)后者才能使培訓(xùn)有效。這是獲取培訓(xùn)需求信息的重要方面。(二)確立目標(biāo)確立目標(biāo)是指確立培訓(xùn)目標(biāo)。(二)實(shí)施培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)是整個(gè)實(shí)施模型中的關(guān)鍵步驟。確定教材。培訓(xùn)地點(diǎn)的優(yōu)劣也會(huì)影響到培訓(xùn)的效果。例如:電視機(jī)、投影儀、屏幕等。要確保每一個(gè)應(yīng)該來(lái)的人都收到通知,因此最后有一次追蹤,使每一個(gè)人都確知時(shí)間、地點(diǎn)與培訓(xùn)基本內(nèi)容。(三)培訓(xùn)控制要注意:要注意觀察,要善于觀察;要與培訓(xùn)師進(jìn)行溝通;要抓住培訓(xùn)目標(biāo)的大方向;要與受訓(xùn)者及時(shí)交流,了解真實(shí)反映;要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞?。培?xùn)的方法與類型一
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