電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與年度實(shí)施計(jì)劃-wenkub
2022-11-09 07:12:26 本頁面
【正文】 套教材 2020 年 計(jì)算機(jī) 組裝與維護(hù) 實(shí)訓(xùn) 設(shè)備 25 套，配套教材 2020 年 電子整機(jī)維修實(shí)訓(xùn) 設(shè)備 25 套，配套教材 2020 年 電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 設(shè)備 25 套，配套教材 2020 年 SMT 實(shí)訓(xùn) 生產(chǎn)線設(shè)備 1 條，配套教材 2020 年 EDA 實(shí)訓(xùn) 設(shè)備 25 套，配套教材 2020 年 畢業(yè)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)基地校內(nèi) 1 個(gè)、校外 8 個(gè) 2020 年 4 師資專任教師與在校學(xué)生人數(shù)比例 達(dá) 1:30 左右 2020 年 隊(duì)伍建設(shè) 專任教師學(xué)歷、職稱等 本科及以上學(xué)歷達(dá) 100%，并引進(jìn)和培訓(xùn)一批具有研究生學(xué)歷的人才；具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)的教師不少于 3人；“雙師型”教師的比例不小于60%。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷、職稱等 大專及以上學(xué)歷達(dá) 100%；具有中級(jí)技術(shù)職務(wù)的教師的比例不小于 60%。 近幾年來，我校的專業(yè)建設(shè)工作是卓有成效的，在專業(yè)調(diào)研、專業(yè)論證、專業(yè)計(jì)劃開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革等諸多方面均取得了較好的成績。但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在高校大擴(kuò)招的背景下，普通高中熱方興未艾，生源競爭異常激烈，生源質(zhì)量逐年下滑，這又給 五年制 職業(yè)教育提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在新的形勢下，還需繼續(xù)努力，認(rèn)真研究，有的放矢
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