【正文】 ................................................. 錯誤 !未定義書簽。 G2B實(shí)踐 ......................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 注冊與基礎(chǔ)實(shí)踐 .............................................................................. 錯誤 !未定義書簽。 B2B實(shí)踐 ......................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 網(wǎng)絡(luò)廣告交易市場 .......................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ..................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 搜索引擎 ........................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 第 5 章 電子支付實(shí)踐 ................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 CA認(rèn)證 .......................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 倉儲實(shí)踐 ........................................................................................ 錯誤 !未定義書簽。 B2C 平臺構(gòu)建與運(yùn)營 ....................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 網(wǎng)上人才市場實(shí)踐 .......................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 Blog 實(shí)踐 ....................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 軟件幫助 軟件 常用工具 1. “切換用戶”按鈕：用來切換軟件界面，選擇模塊以及不同的角色登錄。 3. “郵箱”圖標(biāo)：在注冊支付通時(shí)，如果選擇郵箱注冊，則在注冊好后需要激活，就需要在軟件中點(diǎn)擊郵箱圖標(biāo)（鼠標(biāo)放到郵箱圖標(biāo)旁 邊的數(shù)字上，會變成小手形狀，再左擊），如圖。 7. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告：當(dāng)教師把實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生就可以填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容，如圖。 3. 如果是交互型實(shí)驗(yàn)，不同學(xué)生扮演各自的角色，學(xué)生的成績依舊是按照完成的步驟得分，但是不同的角色所設(shè)定的步驟數(shù)量不同，所以成績會不一樣。 2. 個人銀行一定要充值。 6. 申請開通“商家服務(wù)”并付款后，需要進(jìn)入支付通服務(wù)商進(jìn)行審核。 4. 買家和賣家在綁定支付通時(shí)，會另外跳出瀏覽器窗口，需要輸入支付通的相應(yīng)信息。 3. 支付通開通“商家服務(wù)”：為了網(wǎng)站能支持支付通付款。 解決方法：有 2 種可能出現(xiàn)此錯誤。 2. B2B平臺中會員綁定支付通錯誤，如下圖。 軟件幫助 3 （ 2）支付通開通“商家服務(wù)”是否審核 ，如果沒有審核需要進(jìn)入支付通服務(wù)商，如下圖。 軟件幫助 4 解決辦法：客戶管理中，在申請單管理時(shí)沒有對申請單進(jìn)行“審核”，需要對單據(jù)進(jìn)行“審核”，單據(jù)變成黃色后才能生效，如下圖。 可以設(shè)置的參數(shù)有： LOGO、版權(quán)信息、軟件標(biāo)題前綴、環(huán)境、實(shí)驗(yàn)報(bào)告表單和個人信息。 1 系統(tǒng)默認(rèn)的管理員登錄用戶名為 admin，密碼為 admin。教師可以設(shè)置所在學(xué)校的版權(quán)信息。 刪除或者填寫其它版權(quán)信息后，點(diǎn)擊【重置】，恢復(fù)首次添加的版權(quán)信息。 第 1章 外圍框架管理 4 點(diǎn)擊【提交】按鈕，系統(tǒng)會提示操作成功。點(diǎn)擊【環(huán)境設(shè)置】進(jìn)入環(huán)境設(shè)置界面。 第 1章 外圍框架管理 6 選擇“不可用”提交后，學(xué)生注冊時(shí)沒有要輸入驗(yàn)證碼的項(xiàng)。 4）選擇“教師成功制定實(shí)驗(yàn)后的狀態(tài)”后單選按鈕“進(jìn)行中”提交后，教師制定一個實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)狀態(tài)為“進(jìn)行中”，學(xué)生可直接開始實(shí)驗(yàn)。 選擇單選按鈕“不可用”提交后，教師在制定實(shí)驗(yàn)時(shí)不可以選擇實(shí)驗(yàn)?zāi)K，只能使用系統(tǒng)默認(rèn)的（系統(tǒng)默認(rèn)選擇所有模塊）。 第 1章 外圍框架管理 8 如果需要添加表單，點(diǎn)擊下方【添加表單】按鈕，填寫表單基本信息 1。點(diǎn)擊【個人信息】進(jìn)入個人信息修改界面，管理員可以修改除登錄用戶名和當(dāng)前狀態(tài)以外 的其他信息。 驗(yàn)證方式是對表單填寫內(nèi)容的格式要求，比如選擇“移動手機(jī)”，則填寫時(shí)只能是 11或 12位手機(jī)號，否則系統(tǒng)會提示出錯信息。 在管理員界面選擇“系統(tǒng)工具”下的“數(shù)據(jù)庫工具”，在出現(xiàn)的文本框中根 據(jù)需要輸入 SQL語句， 點(diǎn)擊【運(yùn)行代碼】 2。 在管理員管理界面點(diǎn)擊“用戶管理”下【學(xué)校管 理】，進(jìn)入學(xué)校管理界面，根據(jù)實(shí)際情況填寫學(xué)校相關(guān)信息。 點(diǎn)擊【班級管理】 進(jìn)入班級管理界面，可以添加所在學(xué)校的班級。 1 請謹(jǐn)慎操作數(shù)據(jù)初始化，數(shù)據(jù)初始化前要確保備份原始數(shù)據(jù)。 在班級管理界面即可看到添加的班級信息列表 。 1）批量生成學(xué)生。 點(diǎn)擊【確定】按鈕，在學(xué)生管理界 面篩選條件的“班級管理”中選擇“ 09 經(jīng)管 1 班”，即可看到生成的這 10 個學(xué)生的信息。在學(xué)生管理界面點(diǎn)擊【導(dǎo)入】按鈕進(jìn)入導(dǎo)入學(xué)生界面。在導(dǎo)入學(xué)生界面點(diǎn)擊【瀏覽】，選擇填寫好學(xué)生信息的模板。 點(diǎn)擊【保存并新建】，繼續(xù)添加其他學(xué)生信息。點(diǎn)擊要修改信息的學(xué)生后【編輯】，即可修改該學(xué)生相關(guān)信息。 3）可用與不 可用。 點(diǎn)擊【教師管理】 進(jìn)入教師管理界面，可以添加或者刪除教師。在教師管理 界面即可看到添加的教師信息。選中要刪除教師前面的復(fù)選框，點(diǎn)擊【刪除】按鈕，選中的教師即被刪除。 點(diǎn)擊【保存并新建】，繼續(xù)添加其他管理員信息。 點(diǎn)擊管理員后面的【編輯】按鈕，可以對該管理員的相關(guān)信息進(jìn)行修改。也可以使用在系統(tǒng)管理員管理界面添加的教師用戶名和密碼登錄。 實(shí)驗(yàn)管理 制定實(shí)驗(yàn)。 3 如果選擇“是否顯示知識點(diǎn)”、“是否顯示幫助”和“是否顯示深入思考”后“顯示”，則實(shí)驗(yàn)過程中點(diǎn)擊頁面右下角“幫助提示”，即可看到該頁相應(yīng)的幫助內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)管理。點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)名后【編輯】，即可修改該實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息。選中實(shí)驗(yàn)名，點(diǎn)擊【開始】，開始實(shí)驗(yàn)，選中的實(shí)驗(yàn)狀態(tài)變?yōu)椤斑M(jìn)行中”，此時(shí)參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。 點(diǎn)擊教師管理界面的【成績管理】后，點(diǎn)擊【實(shí)驗(yàn)報(bào)告評估】，教師可以看到已結(jié)束的實(shí)驗(yàn)列表，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)后 面的【評估】按鈕，可以看到參加該實(shí)驗(yàn)的學(xué)生列表，點(diǎn)擊學(xué)生后面的【評估】按鈕，即可看到學(xué)生填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告信息 1，點(diǎn)擊【下載】，能夠下載學(xué)生上傳 1實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)生管理平臺填寫好的，操作步驟詳見學(xué)生管理平臺“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”處內(nèi)容。 點(diǎn)擊【確定】返回學(xué)生列表，點(diǎn)擊學(xué)生后面的【查看】按鈕，可以看評估好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告信息。 設(shè)置篩選條件，點(diǎn)擊【篩選】，可以查看到滿 足篩選條件的學(xué)生成績信息。 第 1章 外圍框架管理 19 點(diǎn)擊【保存】，將學(xué)生成績保存到電腦指定位置。選中欲對比成績的學(xué)生，點(diǎn)擊【對比】，即可查看到這些學(xué)生的成績對比圖。 實(shí)驗(yàn)監(jiān)控。 1 系統(tǒng)默認(rèn)是柱狀圖顯示的各個實(shí)驗(yàn) 100分以上人數(shù)，教師可以根據(jù)實(shí)際需要選擇其它分?jǐn)?shù)段（ 90~99， 80~99，70~79分、 60~69分、 0~59分）的其它（餅形圖）顯示方式。