六年級速算與巧算教案第三講-wenkub
2023-05-09 22:10:29 本頁面
【正文】 提取公因數(shù)了呢） =（+） =10 =總結(jié)：在加減乘除混合運算中，先觀察有無公因數(shù)。①ab=(a10)(b247。c=a247。 創(chuàng)立于1989年 ★★★★★ 五星級名校沖刺第一品牌秋季vip學(xué)科優(yōu)化教案 第 3 講 教學(xué)部主管： 時間：2016年 月 日輔導(dǎo)科目 奧數(shù)就讀年級六教師姓名張嵐課 題《速算與巧算》授課時間備課時間教學(xué)目標(biāo)掌握速算與巧算的方法，提高學(xué)生的計算能力和思維能力； 選用合理、靈活的計算方法，簡便運算過程，化繁為簡，化難為易，使計算又快又準(zhǔn)確。(bc)l 提取公因數(shù)：這個方法等同于課內(nèi)所學(xué)的乘法分配律的逆運算。10) ②c=a ③abc=a(bc) 要有互補(bǔ)數(shù)。如果沒有，有無局部的公因數(shù)，有局部公因數(shù)的題目往往可以進(jìn)行二次提取。經(jīng)驗告訴我們，這道題一定可以提取公因數(shù)。一般分為分?jǐn)?shù)裂項和整數(shù)裂項，其中分?jǐn)?shù)裂項是重要考點。（拆分可以看成簡單的裂項）【解答】原式=（166+2）247。17【變式訓(xùn)練】1998247。）總結(jié)：將分拆成兩個數(shù)的差時，不要忘記乘
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