七實小文明班級學(xué)生教師評選方案-wenkub
2023-05-09 13:31:43 本頁面
【正文】 ，經(jīng)綜合評定排列出順位，按上級要求的評選名額，進(jìn)行推薦。 團(tuán)結(jié)同志、助人為樂、克己奉公，關(guān)心學(xué)生的健康成長，辦事公道，作風(fēng)民主，敢于堅持原則，在群眾中有較高威信。二、評選辦法文明教師評選辦法（一）.文明教師評選條件 忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，模范地執(zhí)行黨的教育方針，堅持教書育人，為人師表，工作成績顯著。 在教育改革中具有勤于探索，勇于創(chuàng)新的開拓精神，在教育、教學(xué)、教研工作中做出優(yōu)異成績，有突出貢獻(xiàn)。 積極參加各項集體活動，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，模范遵守社會公德，在精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出。 在亂收費、師德等方面違紀(jì)者實行一票否決；病事假超限，有違紀(jì)行為給工作帶來損失或有較大影響者，取消評選資格。文明學(xué)生評選辦法（一）、評比條件 熱愛祖國：尊敬國旗，會唱國歌，關(guān)心國家時政大事。 勤奮好學(xué)：上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，考風(fēng)端正?！拔拿鲗W(xué)生”人數(shù)為每班一人，以后每學(xué)年評比一次。班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。主要包括：精神文化（班級文化的核心），如班級目標(biāo)、班級輿論、班級道德、人際關(guān)系和班級風(fēng)氣等；制度文化（班級規(guī)章制度），如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各種獎懲制度等；物質(zhì)文化（屬于班級文化的硬件），如張貼名人名言、懸掛國旗及班訓(xùn)、黑板報、圖書角等教室內(nèi)環(huán)境的布置；行為文化，參與班集體活動、學(xué)校活動所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。師生精神面貌：重點檢查師生在集會、兩操以及大型活動中的精神面貌，學(xué)生的個人衛(wèi)生、課間的文明禮儀情況。在各班制定的特色班級創(chuàng)建計劃的基礎(chǔ)上，用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓
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