電子信息類計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案-wenkub
2023-05-08 04:58:20 本頁(yè)面
【正文】 4．建立具有鮮明特色的教學(xué)資源 根據(jù)具體情況開(kāi)發(fā)、建立具有明顯IT職業(yè)教育傾向，以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育特色的各種教學(xué)資源，打破傳統(tǒng)的按照技術(shù)學(xué)科進(jìn)行教材編寫(xiě)的模式，開(kāi)發(fā)推廣與IT技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用密切聯(lián)系的綜合性、案例型、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課程和教材。在教學(xué)全過(guò)程中把提高學(xué)生的職業(yè)基本技能放在突出的位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)企事業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者?！ ∮?jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際技能的訓(xùn)練重在上機(jī)實(shí)踐，各試點(diǎn)電大必須將這一思想貫穿于整個(gè)教學(xué)安排的全過(guò)程，充分保證學(xué)生的上機(jī)機(jī)時(shí)，以及上機(jī)實(shí)踐的質(zhì)量。 三、教學(xué)組織形式 1．入學(xué)教育 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)模式要求學(xué)生必須改變自己以往的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?！ ?．師資條件 試點(diǎn)電大要配備能勝任本專業(yè)教學(xué)的雙師型師資隊(duì)伍，專職教師不但要具有計(jì)算機(jī)專業(yè)本科以上學(xué)歷，還應(yīng)具有本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需要的實(shí)際工作能歷，具備熟練的專業(yè)英語(yǔ)能力。 本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向?yàn)椋骸 ?．在各企事業(yè)單位等IT部門(mén)從事信息系統(tǒng)管理、維護(hù)、使用的工作崗位。電子信息類計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)實(shí)施方案中央廣播電視大學(xué) “人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)” 電子信息類 計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（專科）教學(xué)實(shí)施方案為了落實(shí)教育部批準(zhǔn)的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”研究項(xiàng)目，保證中央電大開(kāi)放教育試點(diǎn)“計(jì)算機(jī)信息管理”專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計(jì)劃的實(shí)施，搞好本專業(yè)的教學(xué)與教學(xué)管理工作，保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高等技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本教學(xué)實(shí)施方案?！ ∫?、招生對(duì)象 本專業(yè)招生對(duì)象為普通高中、職高、中專、技校及以上學(xué)歷者。 2．在企事業(yè)單位，需要利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)輔助進(jìn)行相關(guān)事務(wù)管理和業(yè)務(wù)處理的工作崗位。鼓勵(lì)講授認(rèn)證課程的教師獲得相關(guān)IT公司的認(rèn)證考試證書(shū)。在進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，要組織學(xué)生收看中央電大統(tǒng)設(shè)的“開(kāi)放教育入學(xué)指南”電視直播課，使學(xué)生了解遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)模式，熟悉學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)好本專業(yè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≈醒腚姶笳n程主講教師和主持教師分別負(fù)責(zé)課程教學(xué)資源的授課、輔導(dǎo)和答疑?！ ?．以企事業(yè)需求為基本依據(jù)，以提高實(shí)際技術(shù)技能為導(dǎo)向 以滿足企事業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的需求作為專業(yè)方向設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)，全力提高教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的針對(duì)性和適應(yīng)性。 5．采用先進(jìn)的開(kāi)放式個(gè)性化教學(xué)平臺(tái)、努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 充分利用高新技術(shù)為學(xué)生主動(dòng)性的開(kāi)放式學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的教學(xué)平臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有機(jī)會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)資源、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)?！ ?．加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè) 技能型人才培養(yǎng)應(yīng)采用專職教師與兼職教師相結(jié)合的方式。在教學(xué)過(guò)程中，教師要適應(yīng)新的教學(xué)模式的要求，成為學(xué)習(xí)過(guò)程的策劃者、組織動(dòng)員者和咨詢者。按照本專業(yè)職業(yè)技能的需要，將課程分為必修課（包括：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、綜合實(shí)踐課）和選修課（拓展課）。第二學(xué)期學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)）、部分專業(yè)課（第一學(xué)期學(xué)習(xí)信息管理系統(tǒng)。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1