長方體正方體表面積認識教案-wenkub
2023-05-04 05:43:41 本頁面
【正文】 長方體（用展開圖折上），量出它的長、寬和高，說一說哪些面大小相等，指出相鄰的三個面各用哪兩條棱作為長和寬。師：請再說一說什么是長方體和正方體的表面積。再請學生拿著正方體盒子，兩人一組邊摸邊說什么是正方體的表面積。，它們的表面都有6個面，今天就來研究它們表面的大小。難點：根據(jù)表面積的計算靈活地解決一些實際問題。教學目標知識和技能理解長方體和正方體的表面積的意義，初步會學長方體和正方體表面積的計算方法。 問題解決與數(shù)學思考能根據(jù)現(xiàn)實情境和信息，通過動手操作、小組合作、觀察思考等方法，探究長發(fā)體和正方體的表面積的概念和計算方法，初步培養(yǎng)學生的探究意識和探究能力。 教學學具教具：長方體、正方體紙盒（可展開）、投影機、多媒體課件。師：（拿著長方體盒子）這個正方體的表面積能一眼全看到嗎？想一想有什么辦法能一眼全看到？學生討論。（學生口答）教師板書：長方體或正方體6個面的總面積，叫做它的表面積。 學生四人一組邊操作邊討論后歸
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