長(zhǎng)方體和正方體的表面積教案設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 12:51:46 本頁(yè)面
【正文】 ．使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義 , 掌握表面積的計(jì)算方法， 能夠正確地進(jìn)行計(jì)算 , 并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。5. 體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性、感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性 , 并從中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。教學(xué)過(guò)程:二、自主探索 分組操作, 探索長(zhǎng)方體的表面積的含義、并建立它們的聯(lián)系。把長(zhǎng)方體紙盒 6 個(gè)面剪開(kāi) , 并把相對(duì)的面擺放在一起組成三大部分。只要把這兩大部分的面積相加 , 就可以求出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積 , 第一大部分面積為 “長(zhǎng)寬 + 長(zhǎng)高 + 寬高 ”, 而第二大部分面積與第一大部分面積相等 , 只要把第一大部分面積乘 2, 得出長(zhǎng)方體的表 面積 =( 長(zhǎng)寬 + 長(zhǎng)高 + 寬高 ) 2 。匯報(bào)三 : 把長(zhǎng)方體紙盒的六個(gè)面剪成上下面和四周兩大部分。板書(shū)：四、實(shí)踐運(yùn)用做一個(gè)微波爐的包裝箱，至少要用多少平方米的硬紙板？說(shuō)明 至少 的意思。③ 2 2 2+2 4 4五
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1