【正文】 A D 圖 32 第二種組合模式的布局示意圖 16 米 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 10 A 8 B C 米 D H F G E I 圖 33 第三種組合模式的布局示意圖（ 1） 13 米 10 C A B 米 E B H D 圖 34 第三種組合模式的布局示意圖（ 2） 以上示意圖圖例說明： A辦公室 B個體咨詢室 C團體咨詢室 D單向玻璃 E宣泄放松室 F接待大廳 G閱覽室 H沙盤游戲室 I電腦室 柜子 辦公區(qū) 茶幾 沙發(fā) 活動椅子 宣泄器材 沙盤 電腦 凳子 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 11 四、中小學心理咨詢室詳細規(guī)劃 辦公室 心理咨詢教師辦公地點，存放學生心理檔案，接待來訪者學生、家長或老師的場所。 （ 2）功能室的組合模式 1）一般中小學的心理咨詢室的功能選擇有三種組合模式： 第一種是兩個功能室組合，即“個體咨詢室 +辦公室”的組合模式； 第二種是三個功能室組合，即“個體咨詢室 +辦公室 +團體咨詢室”的組合模式； 第三種是多個功能室組合，即 “個體咨詢室 +辦公室 +團體咨詢室 +其他功能室”的模式。 心理咨詢室工作人員的配備與要求 （ 1）心理咨詢室工作人員的配備 ? 咨詢室的工作人員和學校學生的比例大致為 1： 500； ? 可采取專職教師和兼職教師相結合的方式，專職教師至少一名，兼職教 師 34 名； ? 人員構成應包括：預約和接待人員、個體心理咨詢師、團體心理咨詢師、 團體觀察員、心理測評師、督導 等（可一人兼數職） 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 7 （ 2）心理咨詢室工作人員的要求 1）預約和接待人員 ? 心理學、教育學專業(yè)畢業(yè)或在校學生； ? 持有國家勞動部頒發(fā)的心理咨詢員、心理咨詢師職業(yè)資格證書者； ? 專兼職均可，但工作時間應當相對固定； 2）個體心理咨詢師 ? 心理學、教育學專業(yè)本科（或本科以上）畢業(yè)，或從事心理教育工作 5 年以上的其他專業(yè)老師； ? 持有國家勞動部頒發(fā)的心理咨詢員、心理咨詢師、高級心理咨詢師職業(yè) 資格證書者； ? 所聘任工作人員應履行相關崗位職責 （見附錄三） ； ? 專兼職均可，但工作時間應當相對固定，能保證在與來訪者約定的時間 工作。 ? 保密性原則。 （ 2）心理咨詢室的建設原則 ?適合性原則。安靜環(huán)境有利于咨詢交談；有 利于教師集中精神，思考、解答和輔導學生的問題，不受外界喧嘩所干擾；有利于對學生隱私的保密。 （三）接待有心理輔導需求的學生，對有一般心理問題的學生進行個別輔導，幫助他們解決心理困擾；發(fā)現和鑒別出具有較為嚴重和嚴重心理問題 的來訪者，向家長或監(jiān)護人提出建議，將其轉介到有關專業(yè)心理咨詢和治療機構。 中小學心理咨詢室在學校組織系統(tǒng)中的地位和作用，如圖 21 所示： 圖 21 學校組織系統(tǒng) 全體學生 后 事? 勤 務? 教務室 班主任 德 心 育 育 德育室 總務室 語 數 英 物?? 文 學 語 理?? 各科任教師 校長室 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 5 心理咨詢室的功能 中小學心理咨詢室面向全校學生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導和服務。 （見附錄二） 由此可見，加強學校心理咨詢室的建設刻不容緩。 從青少年身心發(fā)展特點來看，青少年時期是一個非常特殊的階段，個體從兒 童進入青少年階段，其身心發(fā)展起了重大的變化。 輔輔 仁仁 淑淑 凡凡 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 2 目目 錄錄 一、中小學建立心理咨詢室的必要性 ..................... 3 二、中小學心理咨詢室的職能 .......................... 4 心理咨詢室的作用 .............................. 4 心理咨詢室的功能 .............................. 5 三、中小學心理咨詢室總體規(guī)劃 ......................... 6 心理咨詢的選址和建設原則 ....................... 6 心理咨詢室工作人員的配備與要求 .................. 6 心理咨詢室的規(guī)劃布局 .......................... 8 四、中小學心理咨詢室詳細規(guī)劃 ........................ 11 辦公室 ..................................... 11 個體咨詢室 .................................. 11 團體咨詢室 .................................. 13 心理測驗室 .................................. 14 宣泄室 ..................................... 17 圖書室 ..................................... 18 沙盤游戲室 .................................. 19 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 3 一、 中小學建立心理咨詢室的必要性 近年來許多調查研究表明，在青少年中存在不同程度、不同類型的心理健康問題，心理健康問題的平均檢出率很高，青少年心理健康問題的發(fā)生率隨年齡增長呈上升趨勢，這給學校教育造成了極大的困難和挑戰(zhàn)。 從我國的素質教育來看， 我們改革的基本方向是：面向全 體、以培養(yǎng)創(chuàng)新 型人才為核心的素質教育。作為學校我們應該如何幫學生平穩(wěn)渡過這一特殊的時期？ 另外現在社會競爭將越來越激烈，這種競爭，通過學校、家庭、社會最終都壓在學生身上，學生承擔著前所未有的壓力： ? 家庭方面，離婚率不斷增高，家庭氣氛溫馨減少， 家庭對獨生子女不恰 當的管教方式，會對青少年心理健康產生消極影響； ? 學校方面，高考升學的壓力，頻繁的測驗考試，學生分數排位等等，導 致競爭激烈，壓力劇增，使青少年學生無休止地陷于緊張、焦慮、擔憂、挫折等不平衡狀態(tài)； ? 社會環(huán)境，一些黃色、淫穢的東西出現，獲取信息渠道的暢通，社會上 的一些不正之風，觀念的多元化，對青少年的心理健康都產生了不利的影響。 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 4 二、中小學心理咨詢室的職能 心理咨詢室的作用 第一， 中小學心理咨詢室是學生心理健康教育的實施機構，是學校學生工作的一個教育機構。具體來說，應具有以下服務功能： （一）開展面向全體學生的心理健康教育 活動，如開展心理保健操、小團體心理訓練等；指導學生自助，促進學生良好心理素質和健康人格的形成；為有特殊需要或心理問題傾向的學生建立心理檔案。 （四）開展對班主任、學科教師和學校教職員工的心理健康教育知識和簡單操作技能的培訓，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。但不宜偏僻，太偏僻的地方學生不敢來，不喜歡來。中小學心理咨詢室建設要堅持適合中小學心理健康教育需 要的原則。咨詢 室各功能室的平面分布要合理，要時刻注意做到保密 和維護學生隱私。 3）團體心理咨詢師 ? 心理學、教育學專業(yè)本科（或本科以上）畢業(yè)，或從事心理教育工作 5 年以上的其他專業(yè)老師； ? 持有國家勞動部頒發(fā)的心理咨 詢員、心理咨詢師、高級心理咨詢師職業(yè) 資格證書者； ? 所聘任工作人員應履行相關崗位職責（見附錄四）及工作守則（見附錄 五）； ? 專兼職均可。 2）咨詢室的面積大?。喝N模式的面積大小，大約分別是 30 平方米； 60 平方 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 9 米以上； 80130 平方米以上。 （ 1）辦公器材：辦公桌、辦公椅、文件柜、資料柜、書架、雜志架、飲水機、空調等、電腦、打印機、傳真機、電話、照相機等 （ 2）辦公資料：專業(yè)書籍、參考書、報紙、雜志、學 生檔案袋、各類表格等。所謂簡單模糊，是指應提供一個方便個案投射內心世界的空間。具體說，應達到以下要求： （ 1）房間 10— 15m2/間，隔音良好。 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 12 （ 5）墻壁 宜以乳白或米黃之類柔和的顏色為基調。用于催眠、放松訓練等。保持干凈整齊，不要放置多余雜物。 咨詢電話： 13693274919 聯系人：劉國雷 EMAIL: 地址：北京師范大學 13 （ 13）心理信箱 可掛在室外門的旁邊，方便學生投遞咨詢信件或預約表。 團體咨詢室 ? 硬件要求及環(huán)境布置 團體咨詢室的環(huán)境布置應把握以下原則： 第一，避免團體成員 分心，也就是要使團體成員能在沒有干擾的條件下集中精神投入團體活動。 具體說，應達到以下要求： （ 1）房間 活動室 30 m2左右，隔音良好。 （ 5）窗簾 淺色落地窗簾，質感好，避免厚重、壓抑之感。 （ 8）桌椅 備有折疊式的桌椅 20 套左右。 （ 2）光線 咨詢室應當保證光線充足，避免陰暗潮濕。 （ 6）窗簾 淺色落地窗簾，質感好，避免厚重、壓抑之感。 （ 3）通風 應保證咨詢室的良好通風，避免憋悶、壓迫之感。 （ 2）光線 咨詢室應當保證光線充足，避免陰暗潮濕。 （ 6）書柜 四至五個書柜 （ 7）沙發(fā)