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正文內(nèi)容

管理學(xué)自我整理-wenkub

2023-05-03 01:01:16 本頁面
 

【正文】 對待員工,疏通關(guān)系,溝通感情,參與管理等。(4)使用:經(jīng)過上崗培訓(xùn),給合格的人安排工作。挑選有多種方法,如利用求職申請表、面試、測試和評價(jià)中心等。在這個(gè)過程中,要對每一職務(wù)的任務(wù)、職責(zé)、環(huán)境及任職資格作出描述,編寫出崗位說明書。(2)站在企業(yè)發(fā)展與員工需求的角度,持續(xù)向不同類由金圣才主編,中國石化出版社的《企業(yè)人力資源管理》中認(rèn)為:人力資源管理根本職能是指力資源管理的根本職能就是:(2)職業(yè)發(fā)展管理:幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,使個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的(1)報(bào)酬:制定公平合理的工資制度。保持職能包括兩個(gè)方面的活動(dòng):一是保持員工的工作積極性,如公平的報(bào)酬、有效的溝通與參與、融洽的勞資關(guān)系等;二是保持健康安全的工作環(huán)境。(3)招聘與挑選:應(yīng)根據(jù)對應(yīng)聘人員的吸引程度選擇最合適的招聘方式,如利用報(bào)紙廣告、網(wǎng)上招聘、職業(yè)介紹所等。工作分析:是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作。獲取職能包括工作分析、人力資源規(guī)劃、招聘、選拔與使用等活動(dòng)。組織核心能力的形成。(1)員工培訓(xùn):根據(jù)個(gè)人、工作、企業(yè)的需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,選擇培訓(xùn)的方式和方法,對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。對員工工作成果、勞動(dòng)態(tài)度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鑒定和評價(jià),為作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲、升降、去留等決策提供依據(jù)。第三:保持。通過企業(yè)文化、信息溝通、人際關(guān)系和諧、矛盾沖突的化解等有效整合,使企業(yè)內(nèi)部的個(gè)體、群眾的目標(biāo)、行為、態(tài)度趨向企業(yè)的要求和理念,使之形成高度的合作與協(xié)調(diào),發(fā)揮集體優(yōu)勢,提高企業(yè)的生產(chǎn)力和效益。第二:整合。企業(yè)文化需求源于組織工作的現(xiàn)狀與對未來的預(yù)測,供給則涉及內(nèi)部與外部的有效人力資源。(1)第一:獲取。  從最能體現(xiàn)組織文化特征得角度看:  組織文化得基本要素有:組織精神、組織的價(jià)值觀、組織形象  一:組織精神  經(jīng)過經(jīng)心培養(yǎng)和逐步形成的并為全體組織成員認(rèn)同的思想境界、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識,它反映了組織成員對本組織的的特征、地位、形象等  例:日本松下電器公司的“七精神”  美國國際商業(yè)機(jī)器公司的精神“IBM就是服務(wù)”  二:組織的價(jià)值觀  組織價(jià)值觀是指組織評判事物和指導(dǎo)行為的基本信念、總體觀點(diǎn)和選擇方針。直線制 指揮—服從關(guān)系明確 責(zé)任清楚 但過于簡單 層級多的時(shí)候還影響效率 難以適應(yīng)大型復(fù)雜的組織要求職能制 有效解決了直線制的效率低和信息傳遞問題 部門管理 但指揮協(xié)調(diào)不方便直線職能制是直線制和職能制的綜合改良 吸取了兩個(gè)制的優(yōu)點(diǎn) 此外還有 直線參謀制 直線綜合制 都是為了解決組織大型化、復(fù)雜化、專業(yè)化和首長個(gè)人局限的問題而對 直線制和職能制的綜合改良事業(yè)部制是對職能制的改良二維矩陣制是對直線制和事業(yè)部制的綜合改良 既有橫向?qū)I(yè)分工又有縱向的統(tǒng)籌管理 指揮服從與分工協(xié)作共存 一般應(yīng)用于大型的公共建設(shè)項(xiàng)目一、組織結(jié)構(gòu)類型:1)直線型組織結(jié)構(gòu)——適用于規(guī)模較小、沒有必要按職能實(shí)行專業(yè)化管理的組織2)職能型組織結(jié)構(gòu)——適用于中小型組織3)直線職能型組織結(jié)構(gòu)——對中小型組織比較適用對規(guī)模大的組織不太適用4)事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)——適用于大型企業(yè)和巨型企業(yè)5)矩陣制組織結(jié)構(gòu)——適用于計(jì)劃科研規(guī)劃等項(xiàng)目的工作或單位6)新型組織結(jié)構(gòu):學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)型組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)(既是小型組織的一種可行的選擇,也是大型企業(yè)在連接集團(tuán)松層單位常采用的形式)無邊型組織結(jié)構(gòu)——杰克。這種界定就是一種分工,但卻是一種有機(jī)體內(nèi)部的分工。這種關(guān)系不能倒置。組織結(jié)構(gòu)圖是組織結(jié)構(gòu)的直觀反映,也是對該組織功能的一種側(cè)面詮釋。也就是說,我們既要正確對待西方國家企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn),又要充分重視我國長期以來的企業(yè)管理實(shí)踐中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),在實(shí)際工作中將二者結(jié)合起來。一方面,管理的自然屬性不可能孤立存在,它總是存在于一定的社會(huì)制度和生產(chǎn)關(guān)系之中;同時(shí),管理的社會(huì)屬性也不可能脫離管理的自然屬型而獨(dú)自存在,否則,管理的社會(huì)屬性就成為沒有內(nèi)容的形式了。然而,下屬人員的違抗,并非否決或抵消了管理職權(quán),而僅僅是限制了職權(quán)的有效性。因此,關(guān)鍵是要把職權(quán)同下屬人員的接受概念聯(lián)系起來,因?yàn)榘凑者@個(gè)見解,如果職權(quán)所施加的對象不接受具有權(quán)威性的命令或指示,那也就不存在什么職權(quán)了??傊?,在這種情況下,職權(quán)來源同所在的特定制度相聯(lián)系,這種制度依據(jù)在組織階梯上所處不同地位而授予不同的職權(quán)。職權(quán)是古典學(xué)者的一大信條:它被視為是把組織緊密結(jié)合起來的粘結(jié)劑。最優(yōu)的條件:l 獲得與決策有關(guān)的全部信息;l 了解全部信息的價(jià)值所在;l 準(zhǔn)確預(yù)測每個(gè)方案在未來的執(zhí)行結(jié)果。 現(xiàn)實(shí)中,上述條件不可能滿足:l 決策者很難收集到反映所有情況的信息;l 對于有限信息決策者的利用能力也是有限的;l 人們對未來的認(rèn)識是不全面的,對未來的影響也是有限的。職權(quán)可以向下委讓給下屬管理人員,授予他們一定的權(quán)力,同時(shí)規(guī)定他們在限定的范圍內(nèi)行使這種權(quán)力。從廣義上講,職權(quán)實(shí)際上起源于我們社會(huì)的法律。于是,職權(quán)要為下屬人員接受,而不是社會(huì)法律所強(qiáng)加于人,這是職權(quán)的另一個(gè)來源。五、管理的二重性及其之間的關(guān)系 定義:自然屬性:管理與生產(chǎn)力,社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的性質(zhì),表現(xiàn)為管理過程就是對人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等資源進(jìn)行組合、協(xié)調(diào)、和利用的過程。從另一方面來講,管理的二重性又相互制約的。((1)明確管理是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辨證統(tǒng)一(2)大膽地引進(jìn)吸收(3)批判地吸收(4)因地制宜,因時(shí)制宜)六、什么是組織結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn) 管理學(xué)中組織結(jié)構(gòu)是組織內(nèi)部分工協(xié)作的基本形式或者框架。包含三個(gè)方面的內(nèi)容:單位、部門和崗位的設(shè)置。各個(gè)單位、部門和崗位的職責(zé)、權(quán)力的界定。嘴巴可以吃飯,也可以用于呼吸。韋爾奇七、組織文化的特征一:組織文化的概念  組織文化指組織在長期的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識、行為規(guī)范和思維模式的總和  組織文化的任務(wù):努力創(chuàng)造這些共同的價(jià)值觀念體系和共同的行為準(zhǔn)則  二:組織文化的基本特征  組織文化在本質(zhì)上屬于“軟文化”范疇,是組織自我意識所構(gòu)成的文化體系。它具有調(diào)節(jié)性、評判性、驅(qū)動(dòng)性。獲取職能包括工作分析、人力資源規(guī)劃、招聘、選拔與使用等活動(dòng)。工作分析:是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作。(3)招聘與挑選:應(yīng)根據(jù)對應(yīng)聘人員的吸引程度選擇最合適的招聘方式,如利用報(bào)紙廣告、網(wǎng)上招聘、職業(yè)介紹所等。保持職能包括兩個(gè)方面的活動(dòng):一是保持員工的工作積極性,如公平的報(bào)酬、有效的溝通與參與、融洽的勞資關(guān)系等;二是保持健康安全的工作環(huán)境。(1)報(bào)酬:制定公平合理的工資制度。(2)職業(yè)發(fā)展管理:幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,使個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的由金圣才主編,中國石化出版社的《企業(yè)人力資源管理》中認(rèn)為:人力資源管理根本職能是指力資源管理的根本職能就是:(2)站在企業(yè)發(fā)展與員工需求的角度,持續(xù)向不同類在這個(gè)過程中,要對每一職務(wù)的任務(wù)、職責(zé)、環(huán)境及任職資格作出描述,編寫出崗位說明書。挑選有多種方法,如利用求職申請表、面試、測試和評價(jià)中心等。(4)使用:經(jīng)過上崗培訓(xùn),給合格的人安排工作。(2)溝通與參與:公平對待員工,疏通關(guān)系,溝通感情,參與管理等。評價(jià)職能包括工作評價(jià)、績效考核、滿意度調(diào)查等。通過員工培訓(xùn)、工作豐富化、職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā),促進(jìn)員工知識、技巧和其他方面素質(zhì)提高,使其勞動(dòng)能力得到增強(qiáng)和發(fā)揮,最大限度地實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值和對企業(yè)的貢獻(xiàn)率,達(dá)到員工個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展的目的。發(fā)展相協(xié)調(diào),滿足個(gè)人成長的需要。(1)依據(jù)組織核心能力的要求,明確、開發(fā)員工別、不同層次人才提根據(jù)企業(yè)目標(biāo)確定的所需員工條件,通過規(guī)劃、招聘、考試、測評、選拔、獲取企業(yè)所需人員。(2)人力資源規(guī)劃:是將企業(yè)對人員數(shù)量和質(zhì)量的需求與人力資源的有效供給相協(xié)調(diào)。通過薪酬、考核,晉升等一系列管理活動(dòng),保持員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,保證員工在工作場所的安全、健康、舒適的工作環(huán)境,以增進(jìn)員工滿意感,使之安心滿意的工作。(3)勞資關(guān)系:處理勞資關(guān)系方面的糾紛和事務(wù),促進(jìn)勞資關(guān)系的改善。第四:評價(jià)。其中績效考核是核心,它是獎(jiǎng)懲、晉升等人力資源管理及其決策的依據(jù)。第五:發(fā)展。的核心專長與技能,通過人力資源實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)過程:編制人力資源計(jì)劃招聘(解聘)員工甄選員工確認(rèn)有能力的人才職前定向引導(dǎo)培訓(xùn)員工職業(yè)生涯的發(fā)展聘用杰出人才三個(gè)步驟:評價(jià)現(xiàn)有的人力資源預(yù)估將來需要的人力資源制定滿足未來管理人員發(fā)展的計(jì)劃九、職業(yè)發(fā)展階段每個(gè)階段的特點(diǎn) 德斯勒將個(gè)人的職業(yè)生涯劃分為五個(gè)階段,各階段有各階段的需求特點(diǎn)。在這一階段,個(gè)人通過對家庭成員、朋友以及老師的認(rèn)同以及與他們之間的相互作用,逐漸建立起了自我的概念。在這一時(shí)期中,個(gè)人將認(rèn)真地探索各種可能的職業(yè)選擇。到了這一階段結(jié)束的時(shí)候,一個(gè)看上去比較恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)就已經(jīng)被選定,他們也已經(jīng)做好了開始工作的準(zhǔn)備。有些時(shí)候,個(gè)人在這期間(通常是希望在這一階段的早期)能夠找到合適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到有助于自己在此職業(yè)中取得永久發(fā)展的各種活 動(dòng)之中。(1)嘗試子階段大約發(fā)生于一個(gè)人的25歲一30歲之間這一年齡段中。最后,在30多歲和40多歲之間的某個(gè)時(shí)段上,人們可能會(huì)進(jìn)入一個(gè)職業(yè)中期危機(jī)階段。通常情況下,在這一階段的人們第一次不得不面對一個(gè)艱難的抉擇,即判定自己到底需要什么,什么目標(biāo)是可以達(dá)到的以及為了 達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做出多大的犧牲。在這一階段上,許多人都不得不面臨這樣一種前景:接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)接受一種薪角色,學(xué)會(huì)成為年輕人的良師益友。一個(gè)規(guī)范性的、全面的戰(zhàn)略管理過程可大體分解為三個(gè)階段:(1)戰(zhàn)略分析階段。企業(yè)外部環(huán)境分析和企業(yè)內(nèi)部環(huán)境或條件分析兩部分。目的:是為了發(fā)現(xiàn)企業(yè)所具備的優(yōu)勢或弱點(diǎn),以便在制定和實(shí)施戰(zhàn)略時(shí)能揚(yáng)長避短、發(fā)揮優(yōu)勢,有效地利用企業(yè)自身的各種資源。企業(yè)的戰(zhàn)略方案確定后,必須通過具體化的實(shí)際行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略及戰(zhàn)略目標(biāo)。其三:是要使領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及能力與所執(zhí)行的戰(zhàn)略相匹配,即挑選合適的企業(yè)高層管理者來貫徹既定的戰(zhàn)略方案。十一、什么是文化,弱文化,強(qiáng)文化和弱文化是如火如荼影響管理決策的?什么是強(qiáng)文化強(qiáng)文化是指關(guān)鍵價(jià)值觀被強(qiáng)烈堅(jiān)持和廣泛認(rèn)同的組織,它會(huì)制約一個(gè)管理者的涉及所有管理職能的決策選擇。強(qiáng)文化中,組織的核心價(jià)值觀得到強(qiáng)烈的認(rèn)可和廣泛的認(rèn)同。在強(qiáng)文化中,組織成員對于組織的立場有著高度一致的看法,這種目標(biāo)的一致導(dǎo)致了內(nèi)聚力,忠誠感和組織承諾。強(qiáng)文化(強(qiáng)烈擁有并廣泛共享基本價(jià)值觀的組織)比弱文化對員工的影響更大。在這樣的組織中,文化對管理者的影響很小,然而大多數(shù)組織已向強(qiáng)文化轉(zhuǎn)變。這些約束很少是清晰的,也沒有用文字寫下來,甚至很少所到有人談?wù)撍鼈?,但它們確實(shí)存在,而且組織中所有的管理者很快就會(huì)領(lǐng)會(huì)“該知道什么和不該知道什么”?! 、墼谀阕鰶Q策前,要經(jīng)過你的老板,以使他不感到驚訝。  三、文化對管理決策的影響  一個(gè)組織的文化,尤其是強(qiáng)文化,會(huì)制約一個(gè)管理者涉及所有管理職能的決策選擇?! 、酃芾碚邊⑴c環(huán)境掃描的程度?! ?.領(lǐng)導(dǎo) ?、俟芾碚哧P(guān)心員工日益增長的工作滿意度的程度?! 、輪T工績效評價(jià)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪些標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)今世界上所有的企業(yè),不論遵循什么理論進(jìn)行管理,主要有兩種類型,一類是等級權(quán)力控制型,另一類是非等級權(quán)力控制型,即學(xué)習(xí)型企業(yè)。創(chuàng)造性企業(yè)的工作有兩類,一類是反映性的,一類是創(chuàng)造性的。案例:長虹靠不斷地創(chuàng)造,新產(chǎn)品一個(gè)個(gè)推出來,占據(jù)了上海市場,令當(dāng)初小瞧長虹的彩電企業(yè)一個(gè)個(gè)不行了,如今長虹已研制出液晶彩電。所謂“善于不斷學(xué)習(xí)”,主要有四點(diǎn)含義:一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)型組織通過保持學(xué)習(xí)的能力,及時(shí)鏟除發(fā)展道路上的障礙,不斷突破組織成長的極限,從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)度。變革原因環(huán)境變化企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化諸如國民經(jīng)濟(jì)增長速度的變化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、政府經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整、競爭觀念的改變[1]、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引起產(chǎn)品和工藝的變革等。(3)管理?xiàng)l件的變化,如實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助管理,實(shí)行優(yōu)化組合等。:變革后的強(qiáng)化階段。,及時(shí)進(jìn)行反饋。2 教育和溝通:這種方法適合信息缺乏和未知環(huán)境的情況,實(shí)施比較花費(fèi)時(shí)間。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有耐心,加快速度推行改革,對下級會(huì)產(chǎn)生一種壓迫感,產(chǎn)生新的抵制。 人際關(guān)系方面::角色描述:象征性的首腦,必須履行許多法律性的例行義務(wù)特征活動(dòng):迎接來訪者,簽署法律文件:角色描述:負(fù)責(zé)激勵(lì)和動(dòng)員下屬,負(fù)責(zé)人員配備、培訓(xùn)和交往的職責(zé)。信息傳遞方面: 角色描述:尋求和獲取各種特定的信息(其中許多是即時(shí)的),以便透徹地了解組織與環(huán)境,作為組織內(nèi)部和外部的神經(jīng)中樞。: 角色描述:向外界
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