誡子書教學(xué)設(shè)計(jì)說明-wenkub
2023-05-02 12:38:32 本頁面
【正文】 、做人和修養(yǎng)方面的教育，升華他們的靈魂和良知，啟迪他們的思維。教學(xué)重點(diǎn)：用多種文言文朗讀法誦讀課文并理解文章的主旨.教學(xué)難點(diǎn)：借助注釋和工具書翻譯課文教學(xué)方法：誦讀法 討論法教學(xué)道具：多媒體課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 根據(jù)學(xué)生的具體精神面貌來引入課題，主要以鼓勵和表揚(yáng)為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！緩減學(xué)生緊張的情緒。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。要求：聽準(zhǔn)字音，注意停連、語氣、節(jié)奏及重音。替：用現(xiàn)代漢語詞替換古代文言詞。（一）解釋重要字詞（搶答的形式完成）（1）靜：摒除雜念和干擾，寧靜專一（2）淡泊:內(nèi)心恬淡，不幕名利（3）明志:明確志向（4）廣：使......廣，增長（形容詞使動用法）（5）志：立志（名詞用作動詞）（6）險(xiǎn)躁: 輕薄浮躁（7）馳：迅速逝去（8）去：消失（9）枯落:凋落，比喻人年老志衰，沒有用處（2） 結(jié)合注釋翻譯全文學(xué)生借助注釋和工具書獨(dú)立翻譯課文，遇到疑難進(jìn)行勾畫 小組合作解決個人疑難， 一同學(xué)翻譯全文（三）讀出節(jié)奏（感知課文內(nèi)容）障礙朗讀 夫君子之行靜以修身儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)夫?qū)W須靜也才須學(xué)也非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)淫慢則不能勵精險(xiǎn)躁則不能冶性年與時(shí)馳意與日去遂成枯落多不接世悲守窮廬將復(fù)何及 標(biāo)出節(jié)奏夫/君子之行，靜/以修身，儉/以養(yǎng)德。年/與時(shí)馳，意/與
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