第一節(jié)、能源資源的開發(fā)：以我國山西省為例教學案-wenkub
2023-05-02 08:03:50 本頁面
【正文】 要有幾種？學生回答：鐵路和公路運輸。投影中國與世界主要能源消費結(jié)構圖，請同學們看圖，思考：我國與世界的能源消費結(jié)構各有什么特點?學生回答師：我國能源消費以煤炭為主，而世界能源消費以石油和天然氣為主；世界核能比重大，而我國核能卻很少。師：投影1）煤炭資源豐富，開采條件好煤炭資源的有利條件具體表現(xiàn)儲量豐富已探明的煤炭資源儲量為2700億噸，按2002年生產(chǎn)規(guī)模()計算，可開采560年分布范圍廣全省40%的土地下面有煤田分布。學生回答師：我國山西省煤炭資源得天獨厚，素以“煤海”著稱于世，這里不僅是我國重要的煤炭基地，也是世界重要煤炭基地之一，所以，合理開發(fā)山西省煤炭資源直接影響著山西省乃至我國的經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。思考：我們?nèi)祟愃褂玫哪茉纯煞譃槟膬纱箢?？各包括哪些能源？學生回答：問：對可再生能源我們應如何開發(fā)利用呢？對非可再生能源我們又該如何開發(fā)利用呢？學生回答師：對于可再生能源，我們應該保護和促進更新，并進行充分利用；對于非可再生能源，是經(jīng)過漫長的地質(zhì)歷史時期而形成的，人類用一點少一點，而且利用不當還會造成生態(tài)環(huán)境的破壞，因此，在利用時應該節(jié)約、提高利用效率和尋找新的代替品。今天我們就來探究區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用。教具準備視頻展示臺，關于能源與生活的視頻資料及關于山西煤炭基地的景觀圖，關于我國能源消費構成及山西能源地位的數(shù)據(jù)表格。，要學會用發(fā)展的觀點去評判地理事物的合理與否。二、過程與方法、資料，分析能源資源開發(fā)的條件及能源基地建設的成就。結(jié)合實例，分析區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)條件與開發(fā)現(xiàn)狀，分析區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源對環(huán)境的影響，綜合治理和保護措施。三維目標一、知識與技能。，培養(yǎng)學生良好的地理思維能力。教學重點。課時安排：2課時教學過程第一課時導入新課： 提問：研究一個區(qū)域的地理環(huán)境，主要從哪些方面入手呢？ 學生回答：地理位置、氣候條件、地形條件、土壤條件、水文條件、植被條件、礦產(chǎn)資源條件等方面入手。 第三章、區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用同學們都知道哪些自然資源?。?學生回答。在非可再生能源中的煤炭，在世界能源消費結(jié)構中占有重要地位，我國更是如此。因此本節(jié)課主要以山西省煤炭資源的開發(fā)為例分析能源資源的開發(fā)。煤種齊全全國10大煤種，山西省都有分布。我國的能源消費結(jié)構是以煤炭為主，且我們剛剛分析了我國能源消費結(jié)構有很大的缺口，這樣的消費結(jié)構在很長一段時間內(nèi)基本上是不會改變，這為山西省煤炭資源的開發(fā)提供了廣闊的市場。師：山西省主要的運輸方式是鐵路和公路。從這幾則材料我們看出，山西省資源的開采中也存在著不利條件。二、能源基地的建設請同學們看課本，歸納山西省采取了哪些措施來建設能源基地。師：從圖中可看出來，山西的煤炭從建國初期，一直到2007年都是穩(wěn)步增長的，形成了以大同、河東、平朔、西山、等一些大型煤炭生產(chǎn)基地。鐵路運輸運量大，運價相對公路運輸?shù)停愤\輸動量小，運價高，因此，山西從“六五”時其開始加強交
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