第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教案設(shè)計-wenkub
2023-05-02 07:40:18 本頁面
【正文】 佩的方面，整理成5分鐘以內(nèi)的小組發(fā)言稿。課時安排 1課時教學(xué)流程〖設(shè)計思路〗 ?。骸 吧飳W(xué)是探究生命的科學(xué)”一節(jié)內(nèi)容意在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為學(xué)生提供多媒體設(shè)備和一些相關(guān)文獻(xiàn)，鼓勵學(xué)生積極參與資料的搜集、整理、選擇和學(xué)習(xí)；鼓勵小組組員間的合作精神和交流意識；鼓勵并培養(yǎng)小組間的交流能力；培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力。知識梯度是漸進(jìn)，大部分學(xué)生能跟上。教學(xué)準(zhǔn)備 教師：收集有關(guān)生物學(xué)家工作的圖片資料；收集著名科學(xué)家及其主要成就的資料. 學(xué)生：通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館查閱、收集有關(guān)生物學(xué)家的研究工作的資料。能力目標(biāo)： （1）利用多媒體收集相關(guān)生物學(xué)信息。課題：生物學(xué)是探索生命的科學(xué) 課標(biāo)要求 結(jié)合前面已學(xué)知識，提出生物學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生物學(xué)家的科學(xué)活動，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生通過自我介紹、觀看圖片、討論比較等方式歸納出生物學(xué)家的科學(xué)活動、生物學(xué)及其發(fā)展歷程、生物學(xué)研究對象等內(nèi)容。 （2）整理并與別人交流信息。學(xué)情分析：七年級這段時間正處在小學(xué)到初中的過度時期，大多數(shù)學(xué)生比較遵守紀(jì)律，課堂紀(jì)律沒大問題。教學(xué)重難點 重點：認(rèn)識生命科學(xué)研究方法的演變過程。分三階段活動：①指導(dǎo)學(xué)生利用書籍、報刊、多媒體，在課下親自搜集中外生物學(xué)家的故事?！ 、?要求以小組為學(xué)習(xí)單位，組長要做好小組內(nèi)工作的分工（搜集信息、匯總整理記錄信息、小組匯報）和記錄，在本堂交流課前匯總組員的信息，并與組員共同選出2～3名生物學(xué)家的故事準(zhǔn)備小組發(fā)言，時間控制在5分鐘左右。那么，到底什么是生物
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