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電工電子技術(shù)與技能教案1-1-wenkub

2023-05-02 06:59:33 本頁面
 

【正文】 解安全用電注意事項(xiàng)。能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的分析概括和知識(shí)橫向聯(lián)系的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)2:電工基本操作規(guī)程教師活動(dòng):簡(jiǎn)單講解操作規(guī)程,引導(dǎo)學(xué)生討論分析知道違規(guī)的弊端。能力培養(yǎng):鍛煉學(xué)生的觀察能力和綜合概括能力。【教具資源】電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)、萬用表、試電筆、多媒體課件 【教學(xué)安排】2學(xué)時(shí)(90分鐘)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課電工電子技術(shù)與技能這門課程是學(xué)習(xí)關(guān)于電的知識(shí)、技能及應(yīng)用,這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)離不開電工實(shí)訓(xùn)室。2.學(xué)會(huì)安全用電常識(shí)。電工電子技術(shù)與技能教案(11)【課題編號(hào)】10101【課題名稱】認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室與安全用電【教學(xué)目標(biāo)】應(yīng)知:1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室。【學(xué)情分析】學(xué)生在初中物理電學(xué)的基礎(chǔ)上,接觸電工電子這門課程,為了讓學(xué)生對(duì)這門課程能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室入手,加強(qiáng)實(shí)物教學(xué),能降低學(xué)習(xí)難度,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,從而達(dá)到教學(xué)目的。為了讓大家對(duì)電有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),我們首先認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室常用電工儀器、儀表。(二)常用電工儀器、儀表教師活動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)演示講解各種儀器、儀表外形作用及簡(jiǎn)單使用方法。學(xué)生活動(dòng):分組討論每項(xiàng)操作規(guī)程,了解違反規(guī)程的危害。(二)電流對(duì)人體的危害及觸電急救教師活動(dòng):通過觸電實(shí)例,介紹電流對(duì)人體危害,安全電壓;利用多媒體演示觸電急救方法,讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單觸電急救方法。學(xué)生活動(dòng):聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合實(shí)例,分組討論安全用電注意事項(xiàng)。能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的分析概括和知識(shí)橫向聯(lián)系的能力。四、課堂練習(xí)五、課后作業(yè)【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)后記】電工電子技術(shù)與技能教案(12)【課題編號(hào)】20102【課題名稱】 電路【教學(xué)目標(biāo)】應(yīng)知:電路的基本組成及各組成部分的作用,了解電路的三種工作狀態(tài)?!窘叹哔Y源】多媒體課件 、小燈泡1只,開關(guān)1只,電池盒一個(gè),5號(hào)電池兩節(jié),導(dǎo)線若干。學(xué)生活動(dòng): 聯(lián)系實(shí)際電路,討論總結(jié)一般電路的組成及各部分的作用。教學(xué)環(huán)節(jié)3:電路中常用的電氣符號(hào)教師活動(dòng):,練習(xí)各種元件的畫法。學(xué)生活動(dòng):分組討論,連接電路。四、課堂練習(xí)五、課后作業(yè)教材中復(fù)習(xí)思考題第3題。2. 電壓與電位的關(guān)系?!菊n時(shí)安排】2學(xué)時(shí)(90分鐘)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課中電路的組成,做小實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光。學(xué)生活動(dòng):聽課,理解電流的形成、分類、方向,分組完成電流測(cè)量的小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng):?jiǎn)l(fā)學(xué)生采用類比法對(duì)比電壓、電位,分組討論、總結(jié)電壓、電位的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)生活動(dòng): 參考多媒體演示分析、總結(jié)電動(dòng)勢(shì)的定義、公式和方向。學(xué)生活動(dòng):分組討論生活實(shí)踐中熱效應(yīng)的實(shí)例,分析其利弊。電壓電位有聯(lián)系,電壓就是電位差。若平均每天使用5h(小時(shí)),求每月(以30天計(jì))應(yīng)付的電費(fèi)。應(yīng)會(huì):1.全電路歐姆定律的內(nèi)容及應(yīng)用。 部分電路歐姆定律和全電路歐姆定律比較抽象,單純從理論上講解學(xué)生不易理解,選用直觀的實(shí)物實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生動(dòng)手操作、總結(jié),能變枯燥講解為學(xué)生主動(dòng)探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1:電阻元件 (一) 電阻教師活動(dòng):在初中電阻知識(shí)基礎(chǔ)上,講解電阻的定義、單位、符號(hào)、在電路中的作用。學(xué)生活動(dòng): 觀察各種不同電阻的外觀,掌握的電阻的分類,總結(jié)電阻的不同用途。學(xué)生活動(dòng):分組使用萬用表測(cè)電阻器的阻值,測(cè)量時(shí)要正確使用萬用表,正確讀數(shù)。學(xué)生活動(dòng):復(fù)習(xí)歐姆定律,分析U、R、I三者之間的關(guān)系。按教材中演示實(shí)驗(yàn),端電壓的變化規(guī)律測(cè)試電路,根據(jù)電壓表、電流表的示數(shù)變化,總結(jié)出端電壓與電流的變化規(guī)律。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如電阻色標(biāo)法、電阻的測(cè)量、閉合電路歐姆定律、端電壓的計(jì)算,可以以小組競(jìng)賽的方式進(jìn)行鞏固提問,強(qiáng)化學(xué)生理解記憶。應(yīng)會(huì):1. 串聯(lián)的分壓規(guī)律?!窘虒W(xué)方法】講授法、講練法、實(shí)驗(yàn)法,討論法【教具資源】多媒體課件、直流電源、電阻若干、
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