【正文】 作用上。氮就是這樣通過(guò)植物的復(fù)雜作用而循環(huán)著（圖緒）。蛋白質(zhì)通過(guò)呼吸，或者通過(guò)動(dòng)、植物尸體的分解，進(jìn)行氨化作用（），又釋放出銨離子。大氣中的氮含量為，盡管含量高，但是這種游離氮，只有少數(shù)的固氮細(xì)菌和藍(lán)藻，才能吸收利用，而綠色植物卻不能直接利用?？諝庵械亩趸家匀萘坑?jì)，僅為。這樣，光合作用和礦化作用，也就是合成和分解，使自然界的物質(zhì)循環(huán)往復(fù)，永無(wú)止境。這樣，無(wú)機(jī)物都將被凍結(jié)在生物體內(nèi)，自然界最終也將會(huì)由于原料的缺乏而成為死的世界。而綠色植物的光合作用所需條件（即二氧化碳、水和光）最為普遍，所以光合作用的規(guī)模最大。因?yàn)檠跏侵参?、?dòng)物和人類(lèi)呼吸，以及物質(zhì)燃燒所必需的氣體。這種積蓄的能量，除去作為自然界有機(jī)食物的源泉外，也常為人類(lèi)多方面所利用。因而，在自然界的生態(tài)平衡中（ ）也就占著主要的地位?！　。ㄈ┲参镌谧匀唤缰械淖饔谩　。参锏墓夂献饔煤偷V化作用 綠色植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體，能夠利用光能，將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（即二氧化碳和水）合成為碳水化合物的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用（）。　?。ǎ┒嗄晟参?生存期超過(guò)兩年以上的草本植物?！　。ǎ┮荒晟参?在一個(gè)生長(zhǎng)季完成全部生活史的植物。灌木和喬木的區(qū)別，不是內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，而是生長(zhǎng)型的不同?！　。颈局参?莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)、木質(zhì)化組織較多、質(zhì)地堅(jiān)硬，系多年生的植物。其中種子植物是今天地球上種類(lèi)最多，分布最廣，形態(tài)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，也是和人類(lèi)生活最為密切的一類(lèi)植物。某些地衣甚至在冰點(diǎn)以下的溫度中仍能生存，某些藍(lán)藻在水溫達(dá)—85℃的溫泉中仍能旺盛生長(zhǎng)?！　≡诘厍虮砻嫔?，總的來(lái)講，植物的分布極為廣泛。但是從進(jìn)化關(guān)系上看，生物界的劃分，卻把許多通常認(rèn)為的植物劃入了其他界，而不少分界系統(tǒng)中所謂植物界，又只包括維管植物和苔蘚植物，因此，對(duì)廣泛地了解植物界是有一定的局限性。在年代，我國(guó)學(xué)者又把類(lèi)病毒（）和病毒（）另立非胞生物界，和植物界、動(dòng)物界、菌物界（即真菌界）、原生生物界、原核生物界，共同組成了六界系統(tǒng)。瑞典博物學(xué)家林奈（ ，—）在世紀(jì)就將生物界分成植物和動(dòng)物兩界，這種兩界系統(tǒng)，建立得最早，也沿用得最廣和最久。教案要求: 通過(guò)緒論的教案，要求學(xué)生掌握生物界的劃分和學(xué)習(xí)植物生物學(xué)的重要意義，了解地球上植物的發(fā)生和植物對(duì)人類(lèi)及自然界的作用，了解植物生物學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)和分支學(xué)科，以及植物科學(xué)在自然科學(xué)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的意義、植物科學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史和發(fā)展趨勢(shì)。教案內(nèi)容： 一、植物界（一）植物界的劃分（二）植物的類(lèi)型和分布（三）植物在自然界中的作用（四）植物界的多樣性及我國(guó)的植物資源（五）植物界的發(fā)生和發(fā)展（六）植物學(xué)研究分支二、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法（一）植物學(xué)研究的對(duì)象（二）植物學(xué)的分支學(xué)科（三）植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史（四）植物學(xué)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系（五）植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法三、學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的與要求一、植物界　?。ㄒ唬┥锝绲膭澐帧　≡谧匀唤缰校锸嵌喾N多樣的，植物只是自然界多種多樣生物中的一員。以后出現(xiàn)了三界系統(tǒng)，即在動(dòng)、植物界外，又另立原生生物界?！　≡诓煌锝绲姆纸缦到y(tǒng)中，植物界的范圍大小不一。本書(shū)作為植物學(xué)基礎(chǔ)課的教材，仍采用兩界系統(tǒng)，以便范圍較廣，易于理解，有利于初學(xué)者。無(wú)論在廣大的平原、冰雪常年封閉的高山、嚴(yán)寒的兩極地帶、炎熱的赤道區(qū)域、江河湖海的水面和深處、干旱的沙漠和荒原，都有植物在生活著。在高空的大氣中，常有飄浮著的細(xì)菌和孢子，土壤的表層和深層，也多生活著藻類(lèi)和菌類(lèi)。由于農(nóng)、林、園藝植物和絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)植物，都是種子植物。因莖干的形態(tài)，又可分為喬木、灌木和半灌木三類(lèi)?！　。ǎ┌牍嗄?外形類(lèi)似灌木，但地上部分為一年生，越冬時(shí)枯萎死亡的木本植物，如金絲桃、黃芪和某些蒿屬植物。它們從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)實(shí)，直至枯萎死亡，在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)完成，如水稻、玉、高粱、大豆、黃瓜、煙草、向日葵等。地上部分每年生長(zhǎng)季節(jié)末死亡，地下部分（根或地下莖）為多年生，如薄荷、菊、鳶尾、百合等。因此，光合作用就是把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物的過(guò)程。此外，人類(lèi)的衣、食、住、行、藥物和工業(yè)原料，絕大部分也是來(lái)源于植物光合作用的產(chǎn)物。甚至古代植物所儲(chǔ)積的能量，到今天還被人類(lèi)利用著，如工業(yè)上主要?jiǎng)恿?lái)源之一的煤，就是古代植物儲(chǔ)積的能量。大氣中的氧約占，它能夠穩(wěn)定地保持平衡，源源地供應(yīng)，這就不能不歸功于綠色植物的光合作用?！　∮纱丝梢?jiàn)，綠色植物的光合作用是地球上唯一的最大規(guī)模地把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)積的化學(xué)能以及把氧釋放出來(lái)補(bǔ)充大氣中的氧，這是地球上生物界生命活動(dòng)所需能量和其他必需條件的基本源泉，也正是綠色植物的三項(xiàng)偉大的宇宙作用。自然界的物質(zhì)，總是處在不斷的運(yùn)動(dòng)中，一方面，是從無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物的過(guò)程，而另一方面，也是從有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的過(guò)程。　?。参镌谧匀唤缥镔|(zhì)循環(huán)中的作用上面已經(jīng)提到綠色植物和非綠色植物的相互作用，以及有機(jī)物的分解在物質(zhì)循環(huán)中的作用。據(jù)估計(jì)，碳按重量計(jì)，大氣中的總含量約億噸，綠色植物在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中，要吸收大量的碳，如果大氣中的二氧化碳不加補(bǔ)充，按地球上每年綠色植物要用億噸碳酸態(tài)的碳計(jì)算，只要余年，大氣中的二氧化碳就將被消耗殆盡。這些細(xì)菌、藍(lán)藻等把大氣中的游離氮固定轉(zhuǎn)化為含氮化合物，成為植物所能吸收利用的氮，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為生物固氮作用（）。部分的銨成為銨鹽，供植物吸收；另一部分銨，經(jīng)過(guò)硝化細(xì)菌一系列的硝化作用（）成為硝酸鹽。　 植物體內(nèi)除碳和氮外，還有氫、氧、磷、硫、鉀、鎂、鈣，以及各種微量元素如鐵、錳、鋅、銅、硼、氯、鉬等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上大量應(yīng)用有毒農(nóng)藥，特別是工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模日益擴(kuò)大，排放含有各種有害物質(zhì)的廢氣、廢水、廢渣，所謂“三廢”，大量進(jìn)入大氣、水體和土壤，造成環(huán)境污染，影響生物的生存，更嚴(yán)重地是危害人類(lèi)的生活和生產(chǎn)。因此，在城市、工廠區(qū)和隙地，多種草坪，盡量避免土壤裸露，也是保護(hù)環(huán)境、減少污染的一種有效措施。其中最常見(jiàn)的為酚糖苷，它可以貯藏在液泡內(nèi)變成對(duì)植物無(wú)毒的結(jié)合態(tài)物質(zhì)，在以后的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，可以被分解和利用，參加細(xì)胞正常的代謝過(guò)程。　　土壤污染可以由大氣污染和水質(zhì)污染而引起?！　≡诃h(huán)境保護(hù)中，植物除了凈化作用，還有監(jiān)測(cè)作用。不論植物的凈化作用或監(jiān)測(cè)作用，都必須在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和城市的環(huán)保工作等的統(tǒng)籌計(jì)劃和綜合治理的基礎(chǔ)上，使有毒物質(zhì)的含量，在植物可以忍受的程度下，才能起凈化和監(jiān)測(cè)的作用。成年植物在地面上的枝葉和地面下的根系，都會(huì)改變局部環(huán)境的情況，特別是單位面積上叢聚的樹(shù)木，也就是森林，對(duì)環(huán)境的影響更大，它可以維持生態(tài)平衡，調(diào)節(jié)氣候，防止水、旱、風(fēng)、沙的災(zāi)害，有利于人類(lèi)的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。此外，森林枝葉的蒸騰作用，使水汽在大氣中散發(fā)，水汽凝結(jié)成雨，減免地區(qū)干旱?！　∫虼?，加強(qiáng)水土保持、植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，也是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，是造福子孫后代的一件大事?？梢韵嘈牛S著科學(xué)技術(shù)和古植物學(xué)研究的進(jìn)展，更多的化石會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)被更好地鑒別，在辯證唯物主義的指導(dǎo)下，繼續(xù)研究，不少問(wèn)題必將會(huì)逐步地獲得澄清和解決。由于外界環(huán)境條件的變化，引起單細(xì)胞植物自身的變化，有的仍舊保留原來(lái)單細(xì)胞的形式，而有的在外界環(huán)境影響下，通過(guò)自身進(jìn)一步變化，演化成多細(xì)胞植物，因此，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分工現(xiàn)象，也就出現(xiàn)了。低等的綠色植物是水生的，苔蘚植物是由水生轉(zhuǎn)向陸生的過(guò)渡類(lèi)型，直到蕨類(lèi)植物才成為陸生植物。直到種子植物，由于花粉管的產(chǎn)生，在受精作用這個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)上，才不再受外界水分的限制，而成為現(xiàn)時(shí)陸上最占優(yōu)勢(shì)的植物。由于環(huán)境條件繼續(xù)不斷地改變所形成的影響，以及植物自身不斷地變異，這樣，就創(chuàng)造了愈來(lái)愈多的新植物類(lèi)型。二、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法　?。ㄒ唬┲参飳W(xué)研究的對(duì)象　　植物學(xué)是一門(mén)內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對(duì)象是植物各類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律，以及植物和外界環(huán)境間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正在大踏步前進(jìn)，植物學(xué)也必然相應(yīng)地發(fā)展，特別是在四化建設(shè)中，植物學(xué)工作者在向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)軍中，也是一支重要的方面軍。其中研究植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的科學(xué)，稱(chēng)為植物細(xì)胞學(xué)（ ）；研究植物組織和器官的顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)的科學(xué)，稱(chēng)為植物解剖學(xué)（ ）；研究植物胚胎的結(jié)構(gòu)、發(fā)生和分化的科學(xué)，稱(chēng)為植物胚胎學(xué)（ ）。　　植物生理學(xué)（ ）植物生理學(xué)是研究植物體的生理功能（如光合、呼吸、蒸騰、營(yíng)養(yǎng)、生殖等）、各種功能的變化、生長(zhǎng)發(fā)育的情況，以及在環(huán)境條件影響下所起的反應(yīng)等的學(xué)科，其中專(zhuān)門(mén)研究植物細(xì)胞的活動(dòng)和細(xì)胞組成方面的科學(xué)，稱(chēng)為植物細(xì)胞生理學(xué)（ ）。　　除了上述按照研究?jī)?nèi)容而建立的分支學(xué)科外，植物學(xué)也可按照研究的具體植物而分為藻類(lèi)學(xué)、真菌學(xué)、地衣學(xué)、苔蘚學(xué)、蕨類(lèi)學(xué)、種子植物學(xué)（或裸子植物學(xué)和被子植物學(xué)）等。大會(huì)將植物學(xué)分為代謝植物學(xué)（ ）、發(fā)育植物學(xué)（ ）、遺傳學(xué)和植物育種（ ）、結(jié)構(gòu)植物學(xué)（ ）、系統(tǒng)及演化植物學(xué)（ ）、環(huán)境植物學(xué)（ ）等大組，與年月在澳大利亞悉尼召開(kāi)的第屆國(guó)際植物學(xué)大會(huì)分為大組不同，數(shù)目削減了一半，許多學(xué)科被合并。生物技術(shù)方面的一些手段和成果已被植物學(xué)各分支學(xué)科所接受；其次是應(yīng)用基礎(chǔ)方面的研究，在理論性較強(qiáng)的學(xué)科中也在發(fā)展；其三是以電子計(jì)算機(jī)為手段的數(shù)學(xué)模擬方面的研究和系統(tǒng)分析方面的研究也在不斷地增多。　　在我國(guó)，植物學(xué)必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)和為今后植物學(xué)的發(fā)展服務(wù)，二者相輔相成，缺一不可。　?。ㄈ┲参飳W(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史　　植物學(xué)也像其他任何一門(mén)科學(xué)一樣，有它自己的發(fā)生和發(fā)展的歷史。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，特別是人類(lèi)從事農(nóng)牧業(yè)生活后，對(duì)野生植物和栽培植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)以及它們和外界環(huán)境間的相互關(guān)系，又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在農(nóng)、林、園藝方面，公元世紀(jì)，北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》，概括了當(dāng)時(shí)農(nóng)、林、果樹(shù)和野生植物的利用，提出豆科植物可以肥田，豆谷輪作可以增產(chǎn)，并敘述了接枝技術(shù)。在藥用植物方面，漢代的《神農(nóng)本草經(jīng)》積累了古代相傳的藥用植物的知識(shí)。世紀(jì)末，意大利西沙爾比諾（ ，—）的《植物》（ ），以植物的生殖器官作為分類(lèi)基礎(chǔ)，他的見(jiàn)解使植物學(xué)和實(shí)用的本草區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)以后植物學(xué)的發(fā)展有很大影響。世紀(jì)，德國(guó)施萊登（ ，—）和施旺（ ，—）首次提出了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”，認(rèn)為動(dòng)、植物的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞。該書(shū)的出版，傳播了近代植物學(xué)在實(shí)驗(yàn)觀察基礎(chǔ)上所建立的基本理論，對(duì)發(fā)展我國(guó)近代植物科學(xué)起了積極作用。宋代劉蒙在《菊譜》（年）中已經(jīng)指出：“花之形色易變”、“歲取其變以為新”。從此，植物學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。此外，植物細(xì)胞學(xué)、胚胎學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)等的研究工作也都取得一定成績(jī)?！　〗陙?lái)，由于數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)，以及工程技術(shù)的滲透，促使植物學(xué)各分科的不斷發(fā)展和更新，并形成了不少的邊緣科學(xué)，尤其是生物化學(xué)方面的迅速發(fā)展，對(duì)包括植物學(xué)各分科在內(nèi)的生物科學(xué)，影響特別顯著。第屆國(guó)際植物學(xué)會(huì)所顯示的發(fā)展，也值得借鑒和學(xué)習(xí)。棉、亞麻、苧麻等都是衣著主要的原料；糧、萊、果、油、糖、茶、咖啡等食品和飲料，都是由植物提供的；肉食、毛皮、羊毛、蠶絲等看來(lái)是由動(dòng)物提供的，但是動(dòng)物依賴(lài)植物生活，所以也是間接來(lái)自植物；住和行方面，木材和竹材對(duì)房屋、家具、橋梁、枕木等提供了大量材料；在藥物和工業(yè)原料方面，也都離不開(kāi)植物，例如薄荷、奎寧、人參、當(dāng)歸、甘草、天麻等都是著名的藥材；其他如造紙、紡織、橡膠、涂料、油脂、淀粉、染料、制糖、煙草、釀造等工業(yè)，也都要以植物為原料。人類(lèi)只有以植物學(xué)為武器，才能更好地利用、控制和改造植物，使它能為人類(lèi)的生活和建設(shè)服務(wù)。如何使我國(guó)的大好河山，出現(xiàn)萬(wàn)里山巒青翠、江河碧水長(zhǎng)流、花果滿(mǎn)山、田園芬芳、鳥(niǎo)鳴獸馳、人壽年豐，在繁榮經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的前進(jìn)道路上，植物學(xué)是大有可為的。因此，學(xué)習(xí)植物學(xué)必須以辯證唯物主義的觀點(diǎn)為指導(dǎo)。事物是互相作用著的，并且在大多數(shù)情形下，正是忘記了這種多方面的運(yùn)動(dòng)和相互作用，阻礙我們的自然科學(xué)家去看清最簡(jiǎn)單的事物”（《自然辯證法》頁(yè)，人民出版社，）。　　觀察是學(xué)習(xí)植物學(xué)的一種基本方法。通過(guò)對(duì)不同植物的整體或部分作系統(tǒng)地比較，才能鑒別它們的異同，從而能更深入地分析和識(shí)別，并得出一般的規(guī)律?！　W(xué)習(xí)原是一個(gè)艱苦的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)植物學(xué)也不例外?！　。ǘW(xué)習(xí)植物學(xué)的要求　　根據(jù)以上學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的，因此，學(xué)習(xí)植物學(xué)的要求是：　?。诜N子植物形態(tài)解剖部分 通過(guò)學(xué)習(xí)，要求掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)；細(xì)胞分裂的類(lèi)型和過(guò)程；組織的起源和類(lèi)型；營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官的發(fā)育和結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)，識(shí)別和記錄常見(jiàn)的和中學(xué)課本所涉及的孢子植物，以及它們的生態(tài)和分布，并學(xué)會(huì)標(biāo)本的采集、野外的觀察和記錄以及各類(lèi)孢子植物標(biāo)本的制作方法。第一章植物的細(xì)胞和組織重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章重點(diǎn)是細(xì)胞、組織、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化等基本概念，有絲分裂的全過(guò)程及其意義，分生組織的類(lèi)型。教案內(nèi)容： 一、植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)二、植物細(xì)胞的繁殖 三、植物細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化四、植物的組織和組織系統(tǒng)第一節(jié) 年英人虎克用顯微鏡觀察薄木軟片，看到軟木是由一個(gè)個(gè)被分隔的小室集合而成，形似蜂窩，他稱(chēng)這些小室為“”，中文譯為“細(xì)胞”。細(xì)胞是植物結(jié)構(gòu)的基本單位”。同時(shí)，細(xì)胞勻漿，超速離心，同位素示蹤等生化技術(shù)在細(xì)胞學(xué)研究上的運(yùn)用，使人們對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其與功能間的關(guān)系，以及細(xì)胞的發(fā)育有了更深入的理解?！　∽匀唤缰幸泊嬖诜羌?xì)胞形態(tài)的生物——病毒，但是病毒單獨(dú)存在時(shí)，只是一類(lèi)蛋白質(zhì)和核酸組成的大分子，不能進(jìn)行任何形式的代謝，只有寄生于宿主的細(xì)胞內(nèi)后，才具有生命特征，能進(jìn)行代謝和繁殖?！　≡诙嗉?xì)胞植物體內(nèi)，細(xì)胞是緊密排列在一起的，由于相互擠壓，使大部分的細(xì)胞成多面體。這些細(xì)胞形狀的多樣性，都反映了細(xì)胞形態(tài)與其功能相適應(yīng)的規(guī)律?！　∮捎诩?xì)胞如此之小，因此，肉眼一般不能直接分辨出來(lái)，必須借助于顯微鏡。然而，一個(gè)細(xì)胞核所能控制的細(xì)胞質(zhì)的量是有一定限度的，細(xì)胞的大小受細(xì)胞核所能控制的范圍的制約；其二，是在細(xì)胞生命活動(dòng)的過(guò)程中，必須與周?chē)h(huán)境（包括相鄰的細(xì)胞）不斷地進(jìn)行物質(zhì)交換，同時(shí)，進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)，在內(nèi)部也有一個(gè)擴(kuò)散傳遞的問(wèn)題，細(xì)胞體積小，它的相對(duì)表面積就大，這對(duì)物質(zhì)的迅速交換和轉(zhuǎn)運(yùn)都比較有利?！?細(xì)胞的大小也受許多外界條件的影響，例如水肥供應(yīng)的多少 光照的強(qiáng)弱、溫度的高低或化學(xué)藥劑的使用等，都可以使植物細(xì)胞大小發(fā)生變化。細(xì)胞壁是包圍在原生質(zhì)體外面的堅(jiān)韌外殼，長(zhǎng)期