授課教案-廣東藥學(xué)院課堂教案-wenkub
2023-05-02 01:31:35 本頁(yè)面
【正文】 黑板作業(yè)1. 解釋名詞：透光度、朗伯比爾定律、靈敏度、檢出限。2. p29 6廣東藥學(xué)院課堂教案日期 2007. 3. 12 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第三章 紫外可見(jiàn)分光光度法教學(xué)目的和要求掌握紫外可見(jiàn)吸收光譜與分析結(jié)構(gòu)的關(guān)系，物質(zhì)對(duì)光的選擇性吸收的原因；熟悉光的性質(zhì)和電磁波譜教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)]電磁輻射與電磁波；物質(zhì)的顏色；紫外可見(jiàn)吸收光譜及其特征（重點(diǎn)）；紫外可見(jiàn)光譜與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，包括有機(jī)化合物的吸收光譜、無(wú)機(jī)化合物的吸收光譜（重點(diǎn)）教學(xué)方法及教學(xué)手段教學(xué)方法：提問(wèn)+講授（補(bǔ)充物質(zhì)具有顏色的原因，互補(bǔ)色）教學(xué)手段：Powerpoint+黑板作業(yè)1. 名詞解釋?zhuān)?）吸收曲線（吸收光譜） （2）最大吸收波長(zhǎng)（3）末端吸收 （4）電荷遷移躍遷2. p62 2廣東藥學(xué)院課堂教案日期 2007. 3. 14 學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第三章 紫外可見(jiàn)分光光度法教學(xué)目的和要求掌握光吸收定律及其應(yīng)用；掌握標(biāo)準(zhǔn)曲線法；熟悉紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)的基本部件及其作用；了解紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)的類(lèi)型了解多組分定量方法。（重點(diǎn)）化學(xué)計(jì)量學(xué)簡(jiǎn)介。熟悉標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)及其作用。給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，尤其是讓學(xué)生注意知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，有意識(shí)和前期課程的內(nèi)容相呼應(yīng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。掌握誤差及其表示方法。教學(xué)內(nèi)容〔標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)〕衛(wèi)生化學(xué)的任務(wù)、作用和發(fā)展趨勢(shì)；分析方法的分類(lèi)。教學(xué)方法及教學(xué)手段教學(xué)方法：講授 + 啟發(fā)式提問(wèn)（讓學(xué)生回顧以前所學(xué)知識(shí)）教學(xué)手段：Powerpoint+黑板作業(yè)1. 分析化學(xué)按任務(wù)可分為 。了解化學(xué)計(jì)量學(xué)在衛(wèi)生化學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)方法及教學(xué)手段教學(xué)方法：提問(wèn)+講授（通過(guò)復(fù)習(xí)在化學(xué)分析中所講的有關(guān)誤差、偏差的概念，引入新的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)頻數(shù)分布表和圖討論隨機(jī)誤差所遵循的規(guī)律）。教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)]光的吸收定律、吸光系數(shù)（重點(diǎn)）；分光光度計(jì)的主要部件和作用（重點(diǎn)）；紫外可見(jiàn)分光光度法的定性方法、定量方法（標(biāo)準(zhǔn)曲線法、直接比較法、混合組分的分別測(cè)定）；靈敏度和檢測(cè)限。2. p63 10廣東藥學(xué)院課堂教案日期 2007. 3. 19 學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第三章 紫外可見(jiàn)分光光度法教學(xué)目的和要求掌握反應(yīng)條件的選擇；測(cè)定條件的選擇。講解時(shí)注意和分析化學(xué)中的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，尤其是酸堿平衡理論，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)手段：Powerpoint+黑板作業(yè)1. 解釋名詞：原子吸收線和原子發(fā)射線、積分吸收和峰值吸收、譜線的熱變寬和壓力變寬、基體改進(jìn)劑、原子化。教學(xué)方法及教學(xué)手段教學(xué)方法：提問(wèn)+講授（在講解時(shí)要主要注意和分子吸收光譜進(jìn)行比較，讓學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)中比較的重要性，比較不僅可以增加知識(shí)的理解，更重要的是通過(guò)比較可以產(chǎn)生創(chuàng)新思維）。教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)]激發(fā)光譜和發(fā)射光譜（重點(diǎn)）；激發(fā)光譜和發(fā)射光譜的關(guān)系（重點(diǎn)）；分子結(jié)構(gòu)和熒光的關(guān)系（重點(diǎn)）；影響熒光測(cè)定的因素（重點(diǎn)）：物質(zhì)的特性、溶劑、濃度、酸度、溫度、時(shí)間、熒光熄滅、共存物質(zhì)和散射光的干擾；熒光強(qiáng)度與濃度的關(guān)系（重點(diǎn)）；熒光光度計(jì)的類(lèi)型和主要部件；熒光分析法的定性和定量（重點(diǎn)）；了解熒光分析法的實(shí)際應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)出發(fā)，分析物質(zhì)的理化性質(zhì)，進(jìn)一步選擇分析方法和分析條件。2. 為什么要在與入射光成90176。教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)]電化學(xué)分析法簡(jiǎn)介；化學(xué)電池（原電池和電解池）：原電池的構(gòu)成、表示方法（重點(diǎn)）；電池電動(dòng)勢(shì)和電極電位（產(chǎn)生、測(cè)量、標(biāo)準(zhǔn)電極電位）（重點(diǎn)），能斯特方程式（重點(diǎn)），液體接界電位和鹽橋（重點(diǎn)）。教學(xué)手段：Powerpoint+黑板作業(yè)1. 解釋名詞：正極、負(fù)極、陰極、陽(yáng)極、電池的電動(dòng)勢(shì)、液接電位；2. 寫(xiě)出銅鋅電池的表示式；3. 寫(xiě)出銅鋅電池的各電極反應(yīng)和總電池反應(yīng)式。教學(xué)方法及教學(xué)手段教學(xué)方法：提問(wèn)+講授。熟悉電解分析法的基本知識(shí)和基本理論（電解、分解電壓和析出電位、極化現(xiàn)象和過(guò)電位、極化產(chǎn)生的原因）。然后以電流——電壓曲線為基礎(chǔ)介紹幾個(gè)基本概念。3. 極化電極和去極化電極有什么區(qū)別？廣東藥學(xué)院課堂教案 日期 學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第八章 極譜法和溶出伏安法教學(xué)目的和要求熟悉極譜分析法的裝置、基本知識(shí)和基本原理；掌握陽(yáng)極溶出伏安法的基本原理，熟悉影響溶出峰電流的因素，熟悉溶出伏安法的儀器裝置；了解電位溶出分析法的基本原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。教學(xué)方法及教學(xué)手段教學(xué)方法：提問(wèn)+講授。2．掌握色譜法的基本原理。作業(yè)
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