【正文】 內(nèi)容[標明重點、難點]電感偶合等離子體原子發(fā)射光譜的基本原理以及在微量元素測定方面的應用。教學內(nèi)容[標明重點、難點]紅外分光光度法、流動注射分析法、離子色譜簡介。教學方法及教學手段教學方法：提問+講授（通過有機化學的蒸餾、分餾進一步引出塔板理論，培養(yǎng)學生通過比較進行創(chuàng)新的意識和思路；通過范氏方程幾個參數(shù)的分析，使學生具有建立色譜條件的初步基礎。教學內(nèi)容[標明重點、難點]薄層色譜法的基本原理、比移值（重點）。教學手段：Powerpoint+黑板，使用flash動畫增加學生的直觀印象。從一個實際電解的例子和電解過程，得到電流——電壓曲線。6. p74 6廣東藥學院課堂教案 日期 學時：2學時授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第六章 電化學基礎教學目的和要求了解電化學分析法的概念；掌握必要的電化學基礎知識。分子熒光分析法的基本原理：分子熒光產(chǎn)生的機理（振動弛豫、內(nèi)轉(zhuǎn)換、外轉(zhuǎn)換、熒光、系間竄躍、磷光）。2. p29 6廣東藥學院課堂教案日期 2007. 3. 12 學時：2學時授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第三章 紫外可見分光光度法教學目的和要求掌握紫外可見吸收光譜與分析結(jié)構(gòu)的關(guān)系，物質(zhì)對光的選擇性吸收的原因；熟悉光的性質(zhì)和電磁波譜教學內(nèi)容[標明重點、難點]電磁輻射與電磁波；物質(zhì)的顏色；紫外可見吸收光譜及其特征（重點）；紫外可見光譜與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，包括有機化合物的吸收光譜、無機化合物的吸收光譜（重點）教學方法及教學手段教學方法：提問+講授（補充物質(zhì)具有顏色的原因，互補色）教學手段：Powerpoint+黑板作業(yè)1. 名詞解釋（1）吸收曲線（吸收光譜） （2）最大吸收波長（3）末端吸收 （4）電荷遷移躍遷2. p62 2廣東藥學院課堂教案日期 2007. 3. 14 學時：3學時授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第三章 紫外可見分光光度法教學目的和要求掌握光吸收定律及其應用；掌握標準曲線法；熟悉紫外可見分光光度計的基本部件及其作用；了解紫外可見分光光度計的類型了解多組分定量方法。掌握誤差及其表示方法。教學方法及教學手段教學方法：提問+講授（通過復習在化學分析中所講的有關(guān)誤差、偏差的概念，引入新的知識點，通過頻數(shù)分布表和圖討論隨機誤差所遵循的規(guī)律）。教學手段：Powerpoint+黑板作業(yè)1. 解釋名詞：原子吸收線和原子發(fā)射線、積分吸收和峰值吸收、譜線的熱變寬和壓力變寬、基體改進劑、原子化。2. 為什么要在與入射光成90176。熟悉電解分析法的基本知識和基本理論（電解、分解電壓和析出電位、極化現(xiàn)象和過電位、極化產(chǎn)生的原因）。2．掌握色譜法的基本原理。2．熟悉薄層色譜法的實驗技術(shù)。作業(yè)P195 2廣東藥學院課堂教案 日期 學時：2學時授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第十章 氣相色譜法教學目的和要求掌握氣相色譜的基本理論——塔板理論和速率理論。教學內(nèi)容[標明重點、難點]高效液相色譜儀的結(jié)構(gòu)（重點），固定相的特點和應用，流動相選擇及處理方法（重點）。教學方法及教學手段教學方法：提問+講授教學手段：Powerpoint+黑板作業(yè)廣東藥學院課堂教案 日期 學時：2學時授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第十三章 樣品的采集和處理教學目的和要求掌握有關(guān)溶劑萃取和絡合萃取的基本原理、方法?？偡蛛x效能指標（分離度）及其影響因素，分離操作條件的選擇（主要從載氣的種類和流速、柱溫等方面進行討論）（重點）教學方法及教學手段教學方法：提問+講授（注意啟發(fā)式教學，尤其是固定相的選擇，應從被分離物的性質(zhì)和固定液的性質(zhì)綜合考慮，使學生充分理解“相似相溶”的道理，以苯和環(huán)己烷的分離說明）；從色譜流出曲線的重疊情況引出分離度的概念，進一步根據(jù)范氏方程討論色譜條件的選擇）教學手段：Powerpoint+黑板+flash動畫作業(yè)P195 6廣東藥學院課堂教案 日期 學時：2學時授課內(nèi)容（章/節(jié)） 第十章 氣相色譜法、第十一章 高效液相色譜法教學目的和要求掌握氣相色譜的定量方法；了解氣相色譜的定性方法；了解毛細管氣相色譜法和一些色譜新技術(shù)。掌握氣相色譜法的分析流程、氣相色譜儀的基本組成、氣相色譜的常用術(shù)語。尺寸排阻色譜法：基本原理、固定相和流動相。溶出伏安法：基本原理（富集、溶出）（重點）；影響溶出峰電流的因素；儀器裝置（工作電極）。