驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì)2-wenkub
2023-05-02 01:20:31 本頁(yè)面
【正文】 些是更羸聽到和看到的？他觀察到什么？ 板書：觀察：飛得慢 叫得慘 學(xué)習(xí)“慘”?！?，抓住“啊”“大吃一驚”“更加”等詞語(yǔ)。與“驚弓之鳥”的“驚”相比較，聯(lián)系第八自然段，了解“驚”是非常奇怪的意思。出示句子：只聽嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來(lái)?！雹妗∷窃趺磳?duì)魏王說(shuō)的？ 分析“只要……就……”，你從這句話中讀懂了什么？（更羸很自信，胸有成竹。聽寫完后師找一個(gè)寫字好的和一個(gè)寫字差點(diǎn)的學(xué)生作業(yè)用實(shí)物投影儀打出來(lái)，大家評(píng)。（口語(yǔ)練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話的能力和督促讀課外書。 教學(xué)用具 媒體資源：課件《驚弓之鳥》?！ ∧芊纸巧首x課文，復(fù)述課文?！扼@弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)廣漢市雒城九小 周菊教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語(yǔ)的意思?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 懂得更羸說(shuō)的話，體會(huì)更羸的分析是正確的?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 1課時(shí)。）平時(shí)我們大家也會(huì)讀一些成語(yǔ)故事，昨天我們初讀了10課，誰(shuí)能用一句話說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事講的是什么。（寫詞語(yǔ)練習(xí)，既鞏固了詞語(yǔ)，也用對(duì)比方法提醒學(xué)生怎樣寫好字。）㈢魏王是怎么說(shuō)的？“是嗎？”“你有這樣的本事？”你能說(shuō)說(shuō)魏王現(xiàn)在心情怎樣？（懷疑）你從哪里看出？（兩個(gè)問號(hào)）指導(dǎo)朗讀：讀出懷疑的語(yǔ)氣，指名讀。?。ń處熢诤诎迳袭嫵鍪疽鈭D：大雁邊飛邊鳴的情形為“→”“直往上飛”：↗↑；“直掉下來(lái)”：↘↓?！ ?
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