驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧
2025-04-02 01:20 本頁面
【正文】 羸很自信，胸有成竹。）㈢魏王是怎么說的？“是嗎？”“你有這樣的本事？”你能說說魏王現(xiàn)在心情怎樣？（懷疑）你從哪里看出？（兩個(gè)問號）指導(dǎo)朗讀：讀出懷疑的語氣，指名讀。（訓(xùn)練學(xué)生朗讀的能力）㈣更羸是怎樣做的？哪個(gè)自然段能找到？①自由讀第五自然段，用鉛筆找出更羸動(dòng)作的詞語，打上生匯報(bào)“取、拿、拉”，師指導(dǎo)為什么不找“取”。②大雁聽到弦響有什么反應(yīng)？師出示動(dòng)畫課件，體會兩個(gè)“直”意思有什么不一樣。出示句子：只聽嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來?！。ń處熢诤诎迳袭嫵鍪疽鈭D：大雁邊飛邊鳴的情形為“→”“直往上飛”：↗↑；“直掉下來”：↘↓。）（讓學(xué)生理解，“直往上飛”的“直”是一個(gè)勁的意思，應(yīng)這樣表示↗，“直往下掉”的“直”是垂直的意思，應(yīng)這樣表示：↓）㈤ 看到這樣的情形，魏王大吃一驚，同學(xué)們自由朗讀68自然段。 ?、僖龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解“大吃一驚”的意思。與“驚弓之鳥”的“驚”相比較，聯(lián)系第八自然段，了解“驚”是非常奇怪的意思。 告訴學(xué)生，聯(lián)系上下文也是理解詞語的一種方法?！ 、诟星槔首x課文，讀出魏王奇怪的語氣。（強(qiáng)調(diào)“?。 弊x“225?！?，抓住“啊”“大吃一驚”“更加”等詞語。） ?、邸⒏鸀槭裁匆豢淳椭肋@是一只受過箭傷的鳥，而且迅速作出判斷，不用射箭，只要拉一下弓弦，就能使大雁落下來？你是從課文的哪個(gè)自然段知道的？ ?、陮W(xué)習(xí)課文第九自然段?！ 。?）請同學(xué)們自由朗讀第九自然段，討論：更羸看到大雁后作出了什么判斷，這個(gè)判斷是怎樣一步一步作出來的？
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