土地的誓言教案-wenkub
2023-05-02 00:20:48 本頁面
【正文】 們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情！今天，我們就來感受一下東北同胞當時的心境。 4．增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強的美好情操，培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。《土地的誓言》教案教學目標1．聯(lián)系時代背景，體會作者的思想感情。 教學重點體會作者的思想感情，揣摩精彩的段落和語句。 二、介紹背景及作者1941年9月18日，九一八事變已經過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關內的東北人依然無家可歸。三、訂正字音端木蕻良（h243。） 嗥鳴（h225。o） 污穢（hu236。n） 默契（q236。 內容的相同：都有對故土的回憶和描繪。 2．質疑：這段話中作者用了大量的詞語形容東北地區(qū)的種種事物，你覺得哪些詞語用得好，能夠引起你豐富的聯(lián)想？ 討論并歸納：具體（略）。因為“紅玉的臉龐， 黑玉的眼睛”很容易引發(fā)人們想像到東北的父老鄉(xiāng)親像紅玉一樣的臉龐，像黑玉一樣的眼睛，使人想到仍在日寇鐵蹄下呻吟的故鄉(xiāng)親人。 5．作者在第二自然段里，為了表達“我不能離開她”的感情，描述了哪些故鄉(xiāng)特有的景物？ “土壤的香氣在田野里飄揚。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓：“我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。 2．質疑：怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”這個詞的確切含義？ 討論并歸納：“泛濫”原意是“江河水溢出，淹沒土地”，又引申為“思想、事物到處擴散”。 3．質疑：怎樣理解P61第二段第四行“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中“埋葬”這個詞的確切含義？ 討論并歸納：“
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