【總結(jié)】《一面》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感受魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品格。2.學(xué)習(xí)文章抓住外貌特征,刻畫人物形象,突出人物精神的寫作方法;掌握以小見(jiàn)大的的表現(xiàn)手法。3.體會(huì)語(yǔ)言的感情色彩,學(xué)習(xí)敘議結(jié)合的寫法。二、課前預(yù)習(xí):1.了解作者和魯迅。作者及其寫作背景:阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo):】1、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句,把握文章思想感情2、分析人物動(dòng)作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平。【教學(xué)重難點(diǎn):】通過(guò)分析人物外貌、動(dòng)作描寫,品味感受人物豐富的情感世界?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、預(yù)習(xí)課文,給
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.疏通文意,積累文言詞語(yǔ)。2.理解文章的寓意,體會(huì)作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法?!据p松預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識(shí)積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學(xué)家,與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,贊美自然的豪情,爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。【教學(xué)重點(diǎn)】精彩的場(chǎng)面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
【總結(jié)】《西游記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。3.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。2.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。【課時(shí)安排】
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡(jiǎn)介及背景:作者毛澤東,中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長(zhǎng)
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力。2.研讀品味,體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。
2024-11-20 02:21
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】.《黔之驢》導(dǎo)學(xué)案2021.2.28【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、翻譯文言文,積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫,理解本文內(nèi)容和故事的
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《偉大的悲劇》學(xué)案設(shè)計(jì):王傳紅審核:李因娥教師寄語(yǔ):一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈是十分高尚的!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握文章中的典型環(huán)境、典型人物。2、品味文章中有著強(qiáng)烈抒情色彩,意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。3、感悟南極探險(xiǎn)隊(duì)員所折射的人文精神,理解南極探險(xiǎn)的悲劇意義。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列加線的字注音。
2024-12-01 10:34
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:南樓中學(xué)曹麗穎教研組長(zhǎng):項(xiàng)家忠課題18、橋梁遠(yuǎn)景圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文簡(jiǎn)潔生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言,學(xué)習(xí)打比方等多種修辭手法的運(yùn)用。2、結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)了解橋梁的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)作者以科學(xué)的精神進(jìn)行大膽而合理的想象,認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。學(xué)
2024-12-05 02:37
【總結(jié)】11、《巨人和孩子》導(dǎo)學(xué)案(一)班級(jí):組別:姓名:學(xué)號(hào):[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、積累字詞,了解文章主要內(nèi)容2、理出文章的結(jié)構(gòu)3、賞析生動(dòng)形象,景物描寫,體會(huì)擬手法的運(yùn)用[學(xué)習(xí)方法]1、分組分段朗讀復(fù)述2、分角色表演[價(jià)值觀]領(lǐng)悟愛(ài)心和自私
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】課題少年愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)目標(biāo),了解愛(ài)因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力;。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固聽(tīng)寫《第一千個(gè)球》中的生字注音與解釋。預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文意,讀懂課文,鞏固傳記知識(shí)。2、把握課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、學(xué)習(xí)包拯為官剛正,執(zhí)法嚴(yán)峻的優(yōu)秀品質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、整體感知課文,分析人物的性格品質(zhì);2、對(duì)重點(diǎn)文言詞句的理解;3、課文在刻畫人物和
【總結(jié)】人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福時(shí)間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。2、通過(guò)各種方式的朗讀感知詩(shī)的內(nèi)涵,合作探究詩(shī)歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情,并能從寫作方法上理解本詩(shī)。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說(shuō),展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):
2024-12-05 02:16