千年夢(mèng)圓在今朝教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 00:00:52 本頁(yè)面
【正文】 注。預(yù)設(shè)：千年的“夢(mèng)”是怎么圓的？為什么說(shuō)千年的“夢(mèng)”今朝圓了？）三、讀閱讀提示，自定目標(biāo)讀閱讀提示，看我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料。《千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏彭陽(yáng)第二小學(xué) 馬玉琴教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：有感情地朗讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生民族自豪感。教學(xué)過(guò)程：一、播放視頻，引入新課播放多媒體同學(xué)們，看著這壯觀的一幕，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)些什么？（生自由發(fā)言）過(guò)渡：現(xiàn)在讓我們跨越歷史的長(zhǎng)河，沿著時(shí)間的隧道，乘上時(shí)空飛船，一起去追尋數(shù)千年的飛天夢(mèng)。正確、流利、有感情的朗讀課文。然后同桌或四人小組再合作交流，互相補(bǔ)充。相機(jī)引導(dǎo)體會(huì)寫(xiě)法。）B、為了順利完成這項(xiàng)工程，一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位，則多達(dá)三千多個(gè)。同學(xué)們，一個(gè)英雄的背后往往還站著無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄。我自我感覺(jué)良好。）讓我們懷著對(duì)航天人的崇高的敬意齊讀這三句話。）師小結(jié)：神舟五號(hào)”載人飛船的發(fā)射成功，是一次巨大的成功。讓我們?cè)僖淮斡懈星榈睦首x課題——《千年夢(mèng)圓在今朝》五、拓展朗讀，升華情感情感升華。未來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的接力棒就交給你們了！六、布置作業(yè)：作業(yè)套餐：任選一題 “以中國(guó)航天事業(yè)”為主題的手抄報(bào)；教學(xué)反思首先，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)從整體效應(yīng)出發(fā)，注意了縱向橫向之間的關(guān)系；從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)了個(gè)別
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