初中教學(xué)設(shè)計(jì)：軸對(duì)稱(chēng)資料-wenkub
2023-05-01 23:46:39 本頁(yè)面
【正文】 形的性質(zhì)，以及線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及逆定理前安排的一節(jié)內(nèi)容。軸對(duì)稱(chēng)是一種重要的圖形變換，在系統(tǒng)研究圖形的三種變換（平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn) ）中起著承上啟下的作用。了解軸對(duì)稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)別和聯(lián)系。三、學(xué)習(xí)者特征分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)平面圖形有了初步的認(rèn)識(shí)，掌握了基本圖形的特征。 難點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別與聯(lián)系。（三）練習(xí) ：09十個(gè)數(shù)字中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？？如果是，指出它的對(duì)稱(chēng)軸．二、軸對(duì)稱(chēng)(一)探究：觀(guān)察，下圖與我們學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？(二)知識(shí)點(diǎn)二：軸對(duì)稱(chēng)（1）軸對(duì)稱(chēng)：把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn) (成軸）對(duì)稱(chēng),這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。（四）總結(jié)：學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)后，你能總結(jié)出二者的區(qū)別和聯(lián)系么？三、軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)一（一）自主探究：試一試：根據(jù)右圖填空：如果△ABC和△A39。除了上面的邊相等外，你還能找到哪些角相等嗎？性質(zhì)一：關(guān)于某條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是＿＿＿＿。B39。也就是MN垂直平分AA’。四、畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形：請(qǐng)畫(huà)出另一半。自主完成 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 優(yōu)秀（100—85）良好（84—70）合格（69—60）不合格（59以下）學(xué)校姓名性別年
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