凡爾賽華盛頓體系教學(xué)設(shè)計-wenkub
2023-05-01 23:38:44 本頁面
【正文】 生答：《》愛國運(yùn)動以此看來，巴黎和會是以犧牲戰(zhàn)敗國和弱國利益的基礎(chǔ)上舉行的掠奪性的會議。軍事方面是如何決定的？ 生答：（略）教師補(bǔ)充指出萊茵河?xùn)|海岸位置，加以說明德國不能保留空軍，因此發(fā)生了這種情況（出示分解飛機(jī)的場面圖）。學(xué)生表演讀（課件出示內(nèi)容略）聽完上述內(nèi)容，三國以德國的什么問題而進(jìn)行爭論？生答：賠償金、領(lǐng)土問題等。用課件出示提問巴黎和會的時間、地點(diǎn)、操縱國、三巨頭、條約等有關(guān)基本知識。那么，大戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)是如何對世界安排的呢？通過本課的學(xué)習(xí)了解一下。難點(diǎn)：對凡爾賽華盛頓體系的理解 如何正確理解凡爾賽體系是不可能長期維持下去的。【情感態(tài)度價值觀】使學(xué)生認(rèn)識到《凡爾賽和約》是在犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約。《凡爾賽——華盛頓體系》教學(xué)設(shè)計◆ 教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解巴黎和會上簽訂的《凡爾賽合約》和華盛頓會議上簽訂的《九個公約》的基本內(nèi)容，掌握第一次大戰(zhàn)后所形成的國際新秩序。凡爾賽體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。教師引導(dǎo)學(xué)生通過戰(zhàn)勝國、戰(zhàn)敗國、殖民地半殖民地國家對凡爾賽體系建立的新秩序會產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)，組織學(xué)生小組討論，解決難點(diǎn)。（出示課題）【新課探究】今天所學(xué)的目標(biāo)是以下內(nèi)容，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好看完后，自主完成學(xué)案。學(xué)生搶答。以此經(jīng)過了5個多月的談判和協(xié)商后，終于與德國簽訂了《凡爾賽條約》。政治方面？生答：（略）教師
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