【正文】 的教訓(xùn)，我們永遠(yuǎn)不能忘記，也不應(yīng)該忘記。教師 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的內(nèi)因是什么？學(xué)生 清政府的腐敗，落后的封建制度。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。教學(xué)難點(diǎn)青少年怎樣自覺(jué)抵制毒品。增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念、自律意識(shí)，提高自制力。過(guò)年或過(guò)節(jié)，有時(shí)大人一高興，也會(huì)讓小孩喝酒，其實(shí)只是很不負(fù)責(zé)的行為。世界上定了一個(gè)“無(wú)煙日”，它的意義是什么？在哪一天？（學(xué)生回答）師：我們已知道了吸煙的危害，那么為什么又要反對(duì)喝酒呢？師：酒是用糧食釀制而成的一種烈性飲料，成年人少量地飲用還是有好處的，所以醫(yī)學(xué)上有一種藥酒，可以用來(lái)治病強(qiáng)身?？戳诉@份資料，請(qǐng)你們思考幾個(gè)問(wèn)題：吸煙對(duì)人體有害嗎？吸煙主要危害人體的哪些器官？如果長(zhǎng)期吸煙，這種危害會(huì)發(fā)展到什么程度？根據(jù)你平時(shí)的觀察，說(shuō)說(shuō)吸煙的人有些什么表現(xiàn)？（學(xué)生回答）師：大家都知道吸煙對(duì)人體的確有害處，那么香煙中主要的有害成分是什么呢？生：尼古丁。讓學(xué)生知道過(guò)量飲酒對(duì)人的腦，肝，胃都有傷害作用。當(dāng)然，光了解是不夠的，關(guān)鍵在于平時(shí)的表現(xiàn)。大家從平時(shí)的表現(xiàn)出發(fā)，說(shuō)說(shuō)我們班在這方面誰(shuí)做得比較好？（學(xué)生評(píng)比，推薦）師：希望大家向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話文明，禮貌，親切，大方的人。但如果不注意，太過(guò)分了恐怕也會(huì)產(chǎn)生不好的效果。師：那么怎樣做到頭發(fā)整潔？為什么不要留怪異的長(zhǎng)發(fā)？（學(xué)生回答）師：還要做到什么？為什么課文中特別提到耳后，脖頸要干凈？（學(xué)生回答）師：（請(qǐng)兩位著裝大方，整潔的學(xué)生到講臺(tái)上）我們班這兩位同學(xué)的服裝，從儀表上看起來(lái)有什么優(yōu)點(diǎn)？（學(xué)生回答）師：他們的衣服穿著得體，大小適宜。儀表美與身心健康的關(guān)系。（3）量力而行（4）運(yùn)動(dòng)與休息適當(dāng)交替。五．練習(xí)題營(yíng)養(yǎng)是身體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)；體育鍛煉是促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體素質(zhì)的重要手段。提出青春期運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：青春期人體發(fā)育階段對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求以及體育鍛煉的重要性。增進(jìn)自我了解。情感豐富多采。重難點(diǎn)： 心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。（4）保持正確的坐、立、走姿勢(shì)。（5）神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。教學(xué)難點(diǎn)：正確迎接青春期的到來(lái)。六年級(jí)心理健康教育課教案第一課：青春期的生長(zhǎng)發(fā)育教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么是起青春期。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？2．板書(shū)課題：迎接青春期的到來(lái)二．新授討論：你們知道什么是青春期嗎？你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言小結(jié)課堂總結(jié)：（1）迅速長(zhǎng)高。4．為了今后的強(qiáng)健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？歸納：（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（5）加強(qiáng)體育鍛煉。如何使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。性意識(shí)發(fā)展。建立良好的人際關(guān)系。難點(diǎn)：平日如何注意營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉。四．參考資料（教參）1．各種營(yíng)養(yǎng)素的作用。人體需要的7種營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水、纖維素。 第四課 有益健康的穿著打扮教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 （出示“儀表”一詞，組織查字典比賽，看誰(shuí) 能最快地說(shuō)出“儀表”的意思） 師：你認(rèn)為人的儀表重要嗎？要不要講究?jī)x表美？（學(xué)生回答）二、講授新課 師：讓我們看看課文上的照片，上面有幾位同學(xué)，你認(rèn)為他們?cè)趦x表上給你的印象怎么樣？（學(xué)生小組討論后，全班交流）師：（小結(jié)）同學(xué)們充分發(fā)表自己的看法，說(shuō)明我們大家都有對(duì)儀表的一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。那么，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，為什么不要穿太大或太小的衣服呢？（學(xué)生回答）師：我們除了穿衣服，還要穿鞋襪。請(qǐng)女同學(xué)多說(shuō)說(shuō)，戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們討論非常積極，認(rèn)真，下面我們繼續(xù)討論關(guān)于坐，立，走的姿勢(shì)問(wèn)題。內(nèi)在美除了表現(xiàn)在語(yǔ)言上，還表現(xiàn)在人的行動(dòng)上。我們可以比一比，看誰(shuí)做得最好。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對(duì)不能吸煙，喝酒的道理。師：對(duì)，尼古丁是煙里的一種毒素，它的毒害程度怎么樣呢？（介紹關(guān)于尼古丁的材料）吸煙的人無(wú)疑會(huì)受到尼古丁的傷害，那么對(duì)周?chē)粍?dòng)吸煙的人有沒(méi)有傷害呢？生：有。但是如果大量地喝酒，就會(huì)傷害人的腦，胃。少年兒童自己也要自覺(jué)地抵制，千萬(wàn)不要認(rèn)為這是好玩而無(wú)所謂。培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，抵制低級(jí)趣味。教學(xué)過(guò)程教師 : 同學(xué)們好！這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是—《遠(yuǎn)離毒品 健康成長(zhǎng)》。讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，追憶過(guò)去的崢嶸歲月。教師 鴉片在中國(guó)泛濫造成的結(jié)果，正是清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的一個(gè)重要原因，也可以說(shuō)是清王朝從鼎盛逐步走向滅亡的開(kāi)始。我們不能讓中華民族歷史上慘痛的一幕，在21世紀(jì)的今天再次重演。然而，我們?cè)跒槿〉玫某煽?jī)歡欣鼓舞的同時(shí)，還應(yīng)該十分清醒地看到，社會(huì)上還存在許多消極、腐朽、沒(méi)落、反動(dòng)的事物，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生了極大的破壞作用。學(xué)生 因?yàn)樗鼈兌竞θ藗兊男撵`，危害社會(huì)風(fēng)氣。吸食毒品是違法行為。課后作業(yè)1遠(yuǎn)離毒品，把抵制毒品真正落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的實(shí)際中。指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。切記不可直接用手去牽拉尚未脫離電源的人，否則救護(hù)的人亦會(huì)觸電。教學(xué)重難點(diǎn)：怎樣預(yù)防燙傷和燒傷教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 師：我們?cè)谧匀徽n里學(xué)過(guò)，開(kāi)水的溫度是多少？生：100℃。請(qǐng)大家談?wù)?，你有沒(méi)有被燒傷或燙傷的經(jīng)歷？發(fā)生這中事情后，給你帶來(lái)了什么樣的痛苦和不便？（學(xué)生回答）師：燒傷也好，燙傷也好，不論傷情嚴(yán)重還是不嚴(yán)重，都會(huì)給自己造成損傷和不便，也會(huì)給別人帶來(lái)不便，所以要積極預(yù)防。尤其是倒熱水或開(kāi)水時(shí)，最好是放在水池里漫漫地倒，避免開(kāi)水濺到身上。在有一兩滴水的鍋里倒油進(jìn)去，結(jié)果也是一樣，都會(huì)使水滴或油飛快地濺出，造成對(duì)人的燙傷。除了以上幾個(gè)方面，大家再說(shuō)說(shuō)還有哪些地方要注意？（學(xué)生回答）師：希望大家記住這幾點(diǎn)，并在日常生活中多加注意，最后看誰(shuí)做得最好，那就是誰(shuí)得最好。家里沒(méi)有備藥的同學(xué)，請(qǐng)回去后和家長(zhǎng)一道去采購(gòu)一些。通過(guò)資料分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：師：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。