【總結(jié)】微生物學緒論n一微生物學的研究對象和分類地位n二微生物學的研究內(nèi)容及分科n三微生物的特點n四微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學的發(fā)展n(一)微生物的發(fā)現(xiàn)n(二)微生物學的發(fā)展簡史n(三)微生物學的先驅(qū)者及其貢獻n我們生活在“微
2024-12-28 15:34
【總結(jié)】《微生物學》教案課程名稱微生物學授課教師白鳳翎授課班級食品—班院系生物與食品科學學院渤海大學教務(wù)處第一章緒論[教學目標]通過本章的教學,使學生掌握什么是微生物?微生物的
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】微生物學總結(jié)·第1頁共11頁·微生物學總結(jié)緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構(gòu)造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因為它們⑴個體過于微?。虎迫后w外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2024-10-20 11:01
【總結(jié)】一、選擇題1.(2011·福建高考)下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用圖表示的是( )2.2010年11月《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興農(nóng)業(yè)的決定》出臺。該決定明確提出,要因地制宜開發(fā)利用生物質(zhì)能。生物質(zhì)能是將樹木、農(nóng)作物秸稈、林業(yè)加工殘余物和各類有機垃圾等生物質(zhì)所蘊藏的能量,轉(zhuǎn)化為常規(guī)可再生能源,如燃料乙醇、沼氣、生物柴油等就是生物質(zhì)能產(chǎn)品。下列關(guān)于生物質(zhì)能的
2025-04-04 23:44
【總結(jié)】第二章真核微生物真核微生物概述是細胞核具有核膜、核仁,能進行有絲分裂,細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細胞器的一類微生物。真核微生物主要包括真菌(酵母菌、霉菌和蕈菌)、顯微藻類和原生動物。?真菌屬真菌門,為真核
2025-01-13 23:41
【總結(jié)】“微生物學”教案緒論本節(jié)由學生自學,不講授。布置思考題:1.微生物有哪些共性,其共性的基礎(chǔ)是什么?2.從微生物學科的發(fā)展歷程,舉例闡述微生物學對社會進步的推動作用。第一章、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能教學目的:細菌是微生物的代表,是生命科學研究和應(yīng)用的重要基礎(chǔ)內(nèi)容,同時也是學生認識微生物的開始。以細菌作為原核生物的代表,側(cè)重講述原核生物的亞細胞結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)與細
2025-04-16 12:43
【總結(jié)】實驗十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學習用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學習和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實驗原理芽孢桿菌于芽孢具有較強的抗高溫能力,分離純化時可采用熱處理的方法,即通過高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2025-07-25 00:45
【總結(jié)】第一篇:醫(yī)學微生物學復習要點 醫(yī)學微生物學串講 緒論 1.微生物的概念、種類。 第一章細菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu) 1.細菌細胞壁的功能、革蘭陽性菌和革蘭陰性菌細胞壁的異同及其意義;、質(zhì)粒、中介體的概念...
2024-11-04 18:31
【總結(jié)】《微生物學》課程(09110)教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱:微生物學課程代碼:09110學分與學時:4學分,72學時(理論課3學分,48學時;實驗課1學分,24學時)課程性質(zhì):專業(yè)必修課授課對象:生物工程本科二、課程教學目標與任務(wù)通過學習微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多
2025-04-04 23:22
【總結(jié)】《微生物和微生物學檢驗》右江民族醫(yī)學院檢驗醫(yī)學系潘國剛《微生物和微生物學檢驗》緒論一、微生物(microanisms):?概念:一群肉眼看不見的微小生物,包括:細菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非細胞)、真菌(真核)。?原核與真核細胞的
2025-01-01 04:37
【總結(jié)】微生物學檢驗復習題名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產(chǎn)生游離凝固酶和結(jié)合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協(xié)同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導致血漿凝固。后者結(jié)合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結(jié)合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原??雇淌?、抗體、補體,與毒力有關(guān)。能阻止
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】speakingringingwritingtypingSpokenlanguageWrittenlanguageBodylanguageWaysofmunicatinggesturingHappySadAngryTiredConfused“I’vlostmywallet!
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】《獸醫(yī)微生物學》復習題一、名詞解釋:存在于自然界形體微小,數(shù)量繁多,肉眼看不見,必須借助于光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍甚至上萬倍,才能觀察的一群微小低等生物體。:對人類和動物、植物具有致病性的微生物稱病原微生物。:革蘭陽性菌由于其細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,細菌變成細菌L型后,細胞壁完全缺失,細菌原生質(zhì)僅被一層細胞膜包裹,稱為原生質(zhì)體?
2025-06-07 15:47
【總結(jié)】2013植物保護專業(yè)《微生物學》復習題緒論1簡述科赫,巴斯德在微生物發(fā)展史上的貢獻巴斯德---------微生物學的奠基人,①徹底否定了“自然發(fā)生”學說;②證實了發(fā)酵是由微生物引起的;③將病原菌減毒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)橐呙?;④發(fā)明了巴斯德消毒法等??坪?-----------細菌學的奠基人,①發(fā)明固體培養(yǎng)基,并建立通過固體培養(yǎng)分離純化微生物的技術(shù);②用自創(chuàng)的方法分離到許多病原
2025-06-10 00:13
【總結(jié)】微生物學實驗復習題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時不可用稱量( C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下