幼兒園中班安全教學(xué)案-wenkub
2023-05-01 23:08:06 本頁(yè)面
【正文】 作用？ 當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做？ 二、分組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒看《健康》第27頁(yè)，互相說(shuō)說(shuō)六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。2. 觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)？你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么？小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。 話筒，音響，場(chǎng)地布置（每個(gè)班的座位放置） 活動(dòng)目標(biāo)：。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道11月9日是消防日。在活動(dòng)中，幼兒知道求救老師、家長(zhǎng)?，F(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個(gè)孩子在家，對(duì)于孩子在家的安全就格外重要。 幼兒展開討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場(chǎng)所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。 引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 ［活動(dòng)過(guò)程］ 一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“小紅沒(méi)上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。 開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。有的幼兒還知道大聲喊叫。 初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng) 認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如果見過(guò)這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。 初步懂得避開危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 e． 現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？（請(qǐng)一幼兒去貼） f． 我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。 [中國(guó)：] （三） 貼貼： 1． 貼到你認(rèn)為不安全的地方。 二 、故事 受傷的皮皮 1 、故事里有誰(shuí)，講了什么 皮皮為什么三次受傷 我們從故事里受到什么教育 三 、游戲： 傳球 玩法 ：教師預(yù)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?；這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等?；顒?dòng)過(guò)程1. 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活出發(fā)體，錘煉。片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。假如碰到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng) 認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。(幼兒食品)的合作與想象創(chuàng)造的能力?！箻?biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志的字卡圖片；中空?qǐng)D形外框；?！保?）為什么他們的顏色和形狀都各不相同呢？（因?yàn)檫@樣就可以區(qū)分他們不同的含義。它的基本型式是帶斜杠的圓邊框。藍(lán)色表示指令,。它的基本型式是正方形邊框，如：緊急出口。 三．活動(dòng)重點(diǎn)： 避免火災(zāi)的發(fā)生 四．活動(dòng)難點(diǎn)： 在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法 五．環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備： 1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像 2．對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份 六．教學(xué)過(guò)程： ?。ㄒ唬?dǎo)入 1.（消防車的
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