幼兒園中班安全教學案-文庫吧
2025-04-01 23:08 本頁面
【正文】 時阻止危險行為，增強安全意識?；顒訁^(qū)活動 認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，并說說原因。 活動目標： 通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌； 認識幾種常見的交通標志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識； 活動準備： 錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張； 六個交通標志 紅綠圓形各一個，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。 過程： 一、老師出示“人行橫道”標志，提問： 你見過這個標志嗎？你在哪里見過？ 這是什么標志？它有什么作用？ 當你看見這個標志時，你應該怎么做？ 二、分組活動：請幼兒看《健康》第27頁，互相說說六種交通標志分別表示什么意思。如果見過這些交通標志，想一想是在什么地方見到的。 三、了解標志 1）如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險？ 2）馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理？ 3）馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則，你還知道哪些標志嗎？ 4）小結：交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規(guī)則。 四、欣賞兒歌：《馬路上》 五、游戲：看誰又快又對 1）教師任意說出《健康》第27頁上交通標志的名稱，讓幼兒迅速指出對應的標志； 2）教師出示大的交通標志，請幼兒說出交通標志的名稱。 六、游戲：快樂的小司機 附：馬路上（兒歌） 大大的馬路寬又平，車來人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。 要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)則要記清。做做貼貼安全標記一一幼兒安全教案 目的：通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。 初步懂得避開危險物，不做危險動作。 準備：安全標志一個、蠟筆、紙。 過程： （一） 講講： 1． 出示安全標志 a． 小朋友，這是什么？ b． 這是安全標志，有了這個標志，可以提醒大家這個地方要小心. c． 這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。 d． 上個月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個安全標志，她肯定會小心的走上臺階，就不會摔跤了。 e． 現(xiàn)在我們把這個標志貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？（請一幼兒去貼） f． 我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做一個安全標志。 （二） 做做： 1． 幼兒設計制作，老師巡回指導，重點提醒園點在下方。 2． 鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。 3． 幫助個別完成作品。 [中國：] （三） 貼貼： 1． 貼到你認為不安全的地方。 2． 請幼兒說說自己設計制作的標記，為什么貼在這里？ 3． 我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友，好嗎？ 幼兒園中班安全教案：讓寶貝安全的玩 活動目標： 進步幼兒的自我保護能力。 培養(yǎng)幼兒辨認游戲時辨認安全和危險的能力。 活動預備 圖片兩張 安全卡片和不安全卡片若干 操作要點： 一、導入活動，引出話題 小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應該在哪里玩球呢？ 出示圖片 有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好 一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地 我們應該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。 二 、故事 受傷的皮皮 1 、故事里有誰，講了什么 皮皮為
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