【總結(jié)】......教學(xué)課題:彩泥制作——糖葫蘆教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):體驗玩兒泥的樂趣,提高動手操作能力和想象力。2、認知目標(biāo):鞏固泥工基本操作能力,了解各種糖葫蘆的造型和花色。3、實踐目標(biāo):結(jié)合學(xué)生生活實際,制作新穎造
2025-04-27 13:17
【總結(jié)】第一篇:Photoshop校本課程教學(xué)總結(jié) Photoshop校本課程教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校校本課程教學(xué)計劃,在教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我對Photoshop校本課程進行了積極的探索與實踐,...
2024-11-15 23:33
【總結(jié)】第一篇:校本課程教學(xué)計劃 校本課程教學(xué)計劃 付國忠 一、指導(dǎo)思想: 為全面推進素質(zhì)教育,進一步深化課程改革,以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀。以學(xué)生發(fā)展為本...
2024-10-06 06:54
【總結(jié)】第一篇:校本課程剪紙教學(xué)總結(jié) 勵志小學(xué)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期 剪紙校本課程教學(xué)工作總結(jié) 剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求很高的一門藝術(shù),要上好它由于工具的限制,。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童...
2024-10-13 20:31
【總結(jié)】第一篇:校本課程zhi教學(xué)設(shè)計 校本課程教學(xué)設(shè)計 第五章林產(chǎn)工業(yè) 教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生了解家鄉(xiāng)林產(chǎn)工業(yè)的發(fā)展。 、熱愛祖國的教育。 教學(xué)準備 多媒體 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:同學(xué)...
2024-10-13 21:03
【總結(jié)】校本課程教學(xué)計劃 時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的校本課程教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。 校本課程教...
2024-11-16 00:16
【總結(jié)】課程名稱古箏適用年級一二年級總課時11*4課程類型課程簡介(200字內(nèi))古箏,是華夏民族創(chuàng)造的一件彈撥類樂器,它一直被認為是民族樂器中的瑰寶,雅俗共賞的奇葩。古箏的外形古樸典雅,音色優(yōu)美圓潤,具有極強的感染力。用古箏彈奏出的樂曲,柔和優(yōu)美,清麗和諧,余音繞梁三日不絕,深受人們的喜愛。我校立足學(xué)校實際,從學(xué)生特點出發(fā),在原有音樂教材的基礎(chǔ)上,自主開發(fā)的古箏校
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】第一篇:校本課程剪紙教學(xué)總結(jié) 校本課程《剪紙》教學(xué)總結(jié) 錦繡川八一希望小學(xué) 剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求很高的一門藝術(shù),要上好它由于工具的限制,。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展,同時也讓兒...
2024-11-18 22:04
【總結(jié)】第一篇:校本課程剪紙教學(xué)總結(jié) 校本課程《剪紙教程》教學(xué)總結(jié) 剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù),要上好它由于工具的限制,。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展,同時也讓兒童在活動中受...
2024-10-28 13:52
【總結(jié)】第一篇:生物校本課程教學(xué)反思 生物校本課程教學(xué)反思 ——《校園植物標(biāo)本的制作》貫徹新課程理念,開發(fā)出適合本校、本地區(qū)實際情況和發(fā)展?fàn)顩r,能彌補現(xiàn)行中學(xué)生物學(xué)教材的不足,既培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,又培養(yǎng)...
2024-11-14 22:00
【總結(jié)】第一篇:田徑校本課程教學(xué)反思 田徑校本課程教學(xué)反思 布魯納說過:“知識的獲得是一個主動的過程,學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息被動接受者,而應(yīng)是知識獲得過程的主動參與者”。學(xué)生學(xué)習(xí)主體化的核心是自主化,即在老師的...
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】第一篇:地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié) 地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié) 山曹小學(xué)一年級 宋成謨 200911 4一年級地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié) 為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生更多地接受一些有...
2024-11-16 05:20
【總結(jié)】完美WORD格式校本課程開發(fā)的意義校本課程開發(fā)的意義有三個:促進學(xué)生個性發(fā)展,促進教師專業(yè)發(fā)展,促進學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo)。一、促進學(xué)生個性發(fā)展教育作為培養(yǎng)人的活動就是要使每個人的個性得到充分而自由健康的發(fā)展,從而使每個人都具有高度的自
2025-06-29 04:24
【總結(jié)】前言一、校本課程教材分析——跑1、快速跑(1)教材分析快速跑是以最快的速度跑完規(guī)定的距離,發(fā)展速度素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。速度是指人體快速運動的能力。學(xué)習(xí)快速跑重點是發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、運動速度和位移速度,發(fā)展快速跑能力,提高機體無氧代謝耐力,發(fā)展腿部肌肉后蹬力量,在練習(xí)和比賽中培養(yǎng)競爭意識,體驗快速跑的樂趣。快速跑教學(xué)中應(yīng)采取多種形式的練習(xí)如:追逐跑、躲閃跑、讓距跑、聽信號跑、
2025-08-09 12:49
【總結(jié)】第一章剪紙的概述一、剪紙的概念剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。是流傳于民間的,以紙為材質(zhì),以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。我國剪紙的歷史悠久,考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明,南北朝時代就已有了剪紙。由于它具有強烈的裝飾性、趣味性、實用性等民族特色,千百年來蓬勃發(fā)展,經(jīng)久不衰。剪紙應(yīng)用范圍廣泛,由于我國各地習(xí)俗不同,大體可分為窗花、刺繡花樣、燈花、喜慶紋樣、門箋等幾種類型。喜
2025-06-25 19:21